Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 7. Chủ đề 3: Mẹ và những người thân yêu của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Quân Khê

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 7. Chủ đề 3: Mẹ và những người thân yêu của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Quân Khê

1. 1 CH Ủ ĐỀ 3: MẸ VÀ NH ỮNG NG ƯỜI THÂN YÊU C ỦA BÉ (Th ực hi ện 4 tu ần, t ừ ngày 21/10/2024 đến ngày 15/11/2024) I. Môi tr ường giáo d ục 1. Môi tr ường giáo d ục trong l ớp - Trang trí l ớp theo ch ủ đề: “M ẹ và nh ững ng ười thân yêu c ủa bé” - Không gian l ớp h ọc s ạch s ẽ, thoáng mát. + Đồ dùng ph ục v ụ cho các khu v ực ch ơi - Khu v ực ho ạt động v ới đồ vật: Các hình kh ối, đồ ch ơi l ắp ghép, h ột h ạt. - Khu v ực thao tác vai: Đồ ch ơi n ấu ăn, búp bê, b ộ đồ ch ơi bác s ỹ, b ộ độ ch ơi dinh dưỡng 1,2,3 - Khu v ực ngh ệ thu ật: Tr ống, s ắc sô, phách tre, bút màu, đàn, nh ạc, d ụng c ụ âm nh ạc và Video v ề ch ủ đề - Khu v ực v ận động: Bóng các lo ại, vòng th ể dục, dây, n ơ, g ậy. + Đồ dùng h ọc li ệu ph ục v ụ cho ho ạt động ch ơi t ập có ch ủ đích - Lựa ch ọn m ột s ố trò ch ơi, bài hát, câu chuy ện v ề ch ủ đề “M ẹ và nh ững ng ười thân yêu c ủa bé”. - Tranh, ảnh, sách v ề ch ủ đề “M ẹ và nh ững ng ười thân yêu c ủa bé” - Hình ảnh ch ủ đề “M ẹ và nh ững ng ười thân yêu c ủa bé” trên máy tính cho tr ẻ quan sát. - Tranh ảnh, truy ện sách v ề ch ủ đề: “M ẹ và nh ững ng ười thân yêu c ủa bé” - Các bài th ơ, câu chuy ện v ề ch ủ đề: “M ẹ và nh ững ng ười thân yêu c ủa bé” 2. Môi tr ường giáo d ục ngoài l ớp - Sân ch ơi sạch s ẽ, thoáng mát, an toàn - Đu quay, c ầu tr ượt, các thi ết b ị ch ơi ngoài tr ời - Khu v ực ch ơi v ới cát, n ước và v ật li ệu thiên nhiên - Chu ẩn b ị địa điểm an toàn, b ằng ph ẳng, thu ận ti ện cho tr ẻ dạo ch ơi ngoài tr ời. II. N ội dung tích h ợp III. Điều ch ỉnh th ời gian, mục tiêu trong vi ệc th ực hi ện ch ươ ng trình ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
2. 2 KẾ HO ẠCH GIÁO D ỤC TU ẦN 7 MẸ YÊU C ỦA BÉ (Th ời gian th ực hi ện 1tu ần, t ừ ngày 21/10/2024 đến ngày 25/10/2024) Th ứ Th ứ 2 Th ứ 3 Th ứ 4 Th ứ 5 Th ứ 6 Th ời điểm 1. Đón tr ẻ, ch ơi, th ể dục sáng - Cô đón tr ẻ vào l ớp, nh ắc tr ẻ chào cô giáo, chào b ố mẹ và h ướng dẫn tr ẻ cất đồ dùng cá nhân đúng n ơi quy định. - Trò chuy ện v ề ch ủ đề. Ch ơi v ới đồ ch ơi trong l ớp, nghe các bài hát v ề ch ủ đề - Cô điểm danh và báo ăn cho tr ẻ. 2. Th ể dục sáng a. M ục đích yêu c ầu - Tr ẻ tập các động tác cùng cô: Tay, chân, b ụng, b ật theo b ản nh ạc bài: “Cả nhà th ươ ng nhau” - Tr ẻ tập đúng nh ịp điệu c ủa bài hát. Rèn cho tr ẻ kỹ năng ph ối h ợp Đón tr ẻ, nh ịp nhàng các động tác k ết h ợp v ới nh ịp điệu âm nh ạc ch ơi, th ể - Có ý th ức t ập luy ện để nâng cao s ức kho ẻ, ý th ức t ổ ch ức k ỷ lu ật. dục sáng b. Chu ẩn b ị - Sân bãi b ằng ph ẳng - Tr ẻ kh ỏe m ạnh - Trang ph ục g ọn gàng. c. Tổ ch ức ho ạt động + Kh ởi động: Cô cho tr ẻ làm đoàn tàu đi ra sân. - Tr ẻ nắm tay nhau x ếp thành vòng tròn quanh cô + Tr ọng động: Th ực hi ện các động tác cùng cô: Hô h ấp - Tay, vai- lưng, b ụng, l ườn - chân, k ết h ợp v ới d ụng c ụ th ể dục theo nh ạc chung toàn tr ường qua l ời bài hát trong ch ủ đề. + Trò ch ơi v ận động: Anh c ả anh hai + H ồi t ĩnh: Trẻ th ả lòng ng ười, hít th ở sâu, đi nh ẹ nhàng vào l ớp. 1. Ho ạt động ch ơi t ập có ch ủ định - Bò th ẳng - Tô màu - Bé v ới - Truy ện: - Hát: Cháu Ho ạt động hướng theo chi ếc áo ng ười thân Cả nhà ăn yêu bà ch ơi - tập đường h ẹp của m ẹ trong gia dưa h ấu đình 2. D ạo ch ơi ngoài tr ời
3. 3 - Quan sát - Quan sát - Vẽ hình - Quan sát - Hát các nhà ở xung tranh m ẹ bế mẹ trên sân tranh v ẽ về bài hát v ề quanh bé. tr ường mẹ gia đình tr ường 3. Ho ạt động t ự ch ọn - KV ch ơi thao tác vai: Ch ơi đóng vai m ẹ con - KV ho ạt động v ới đồ vật: Xây d ựng ngôi nhà c ủa bé - KV ho ạt động ngh ệ thu ật: Hát múa các bài v ề mẹ a. M ục đích, yêu c ầu - Tr ẻ bi ết được công vi ệc c ủa m ẹ. Trẻ bi ết yêu quý m ẹ của mình, ngoan ngoãn, nghe l ời - Tr ẻ ch ơi đoàn k ết cùng nhau h ợp tác xây d ựng, l ắp ghép thành ngôi nhà c ủa bé - Tr ẻ bi ết hát múa, bi ểu di ễn các bài hát v ề mẹ b. Chu ẩn b ị - Đồ dùng gia đình, tr ẻ đóng vai m ẹ, đóng vai con - Bộ đồ ch ơi l ắp ghép, g ạch, hàng rào, các kh ối g ỗ đủ các kích c ỡ màu s ắc. - Các bài hát v ề mẹ. Phách tre, s ắc xô, tr ống, m ũ múa c. Tổ ch ức ho ạt động Ho ạt động 1: Th ỏa thu ận vai ch ơi + Cô cho tr ẻ xúm xít, trò chuy ện cùng tr ẻ. + Trò chuy ện v ề khu v ực ch ơi con ch ơi gì? + Trong khi ch ơi các con ch ơi nh ư th ế nào? + Khi ch ơi xong các con làm gì? + Cho tr ẻ về khu v ực ch ơi, th ỏa thu ận vai ch ơi, cùng ph ối h ợp v ới bạn ch ơi Ho ạt động 2 : Quá trình ch ơi + Cô bao quát và đến t ừng khu v ực ch ơi trò chuy ện g ợi m ở tạo tình hu ống cho tr ẻ tích c ực ch ơi và tạo ra s ản ph ẩm mang tính sáng tạo. - KV ch ơi thao tác vai + Cô g ợi ý cho tr ẻ tự nh ận vai ch ơi + Cô h ướng d ẫn tr ẻ cách thao tác c ủa vai chơi: 1 Tr ẻ làm m ẹ, 1 tr ẻ làm con. Công vi ệc hàng ngày c ủa m ẹ trong gia đình: Cho bé ăn, tắm cho bé.... + Cô nh ận xét nhóm ch ơi và h ướng d ẫn tr ẻ cât đồ dùng đúng n ơi quy định. - KV ho ạt động v ới đồ vật
4. 4 + Cô gợi m ở để tr ẻ về KV ch ơi. Cô h ướng dẫn tr ẻ ch ơi, hướng tr ẻ lắp ghép thành ngôi nhà và ch ơi cùng tr ẻ + Cô động viên và giúp đỡ tr ẻ kịp th ời. - KV ho ạt động ngh ệ thu ật + Cô trò chuy ện cùng tr ẻ về ch ủ đề + Cô b ật nh ạc bài hát v ề mẹ cho tr ẻ nghe. Tr ẻ cùng cô đoán tên bài hát, hát và v ận động theo nh ạc. Cô h ướng d ẫn và khuy ến khích tr ẻ sử dụng c ụng c ụ, trang ph ục âm nh ạc Ho ạt động 3: Kết thúc quá trình ch ơi + Sau khi tr ẻ ch ơi xong, cô quan sát, nh ận xét t ừng khu v ực ch ơi. Cô khen ng ợi động viên tr ẻ. + Nh ắc tr ẻ cất đồ dùng đúng n ơi quy định, g ọn gàng + Cô nh ận xét chung chu ẩn b ị tâm th ế cho bu ổi ch ơi sau. Cho tr ẻ chuy ển ti ếp ho ạt động. 1. Ăn b ữa chính a. M ục đích yêu c ầu - Tr ẻ bi ết v ệ sinh tay s ạch s ẽ tr ước và sau khi ăn. Tr ẻ bi ết ăn h ết xu ất, ăn đa d ạng các món ăn để kh ỏe m ạnh và cao l ớn - Bi ết lau mi ệng, uống n ước sau khi ăn. - Ăn g ọn gàng, h ết xu ất... b. Chu ẩn b ị - Bát thìa s ạch s ẽ, đủ cho tr ẻ. - Bàn gh ế kê g ọn gàng, khoa h ọc. c.T ổ ch ức ho ạt động + Tr ước gi ờ ăn: Trẻ rửa tay b ằng xà phòng d ưới vòi n ước s ạch + Vào gi ờ ăn: Cô gi ới thi ệu các món ăn, chia c ơm và th ức ăn cho Ăn bữa tr ẻ. Cô m ời tr ẻ ăn và nh ắc tr ẻ mời cô và các b ạn chính, ng ủ + Trong gi ờ ăn: Cô động viên khuy ến khích tr ẻ ăn h ết xu ất. Nh ắc tr ưa tr ẻ không trò chuy ện trong khi ăn, ăn g ọn gàng không r ơi và ĩ cơm. + K ết thúc: C ất bát g ọn gàng, r ửa tay lau mi ệng, u ống n ước. 2. Ng ủ tr ưa a. M ục đích yêu c ầu - Tr ẻ ng ủ đúng gi ờ, ng ủ ngon gi ấc, ng ủ đủ gi ấc. - Bi ết thu d ọn ch ăn gối đúng n ơi qui định. - Tr ẻ có ý th ức trong ho ạt động b. Chu ẩn b ị - Sạp, chi ếu, g ối s ạch s ẽ và đủ cho s ố tr ẻ. Qu ạt mát c. T ổ ch ức ho ạt động + Tr ước gi ờ ng ủ: Cô kê s ạp, tr ải chi ếu
5. 5 + Gi ờ ng ủ: Cô giúp tr ẻ lấy đúng g ối, n ằm đúng ch ỗ, t ư th ế ng ủ ngay ng ắn. Cô buông màn cho tr ẻ. Cô chú ý quan sát tr ẻ + K ết thúc: Cô giúp tr ẻ cất g ối đúng n ơi quy định. * V ệ sinh, ch ải tóc, sửa so ạn qu ần áo. Ăn bữa - Cô gi ới thi ệu món ăn ph ụ - Cô động viên tr ẻ ăn h ết xu ất. - Tr ẻ nhún - Trò - Tr ẻ cùng - Tr ẻ đọc - Tr ẻ hát nh ảy theo chuy ện v ới cô làm xúc lại bài th ơ múa các giai điệu tr ẻ về mẹ xích trang “yêu m ẹ” bài hát v ề bài hát: yêu c ủa bé trí l ớp - TC: Nu ch ủ đề Ch ơi - tập Bàn tay m ẹ - TC: Soi - TC: Anh na nu n ống - Ch ơi v ới - Tr ẻ ch ơi gươ ng ch ải cả anh hai - Tr ẻ ch ơi ở đồ ch ơi mà với đất n ặn tóc các khu tr ẻ thích vực ch ơi Ăn bữa - Cô gi ới thi ệu món ăn chính - Động viên tr ẻ ăn * Tr ẻ ch ơi: Tr ẻ ch ơi trò ch ơi dân gian “Nu na nu n ống”, “t ập t ầm vông”, ch ơi ở các khu v ực ch ơi * V ệ sinh: Cô v ệ sinh cá nhân cho tr ẻ * Nêu g ươ ng: Cô khen nh ững b ạn ch ăm ngoan, đi h ọc không khóc Ch ơi - tr ả nhè, ngoan nghe l ời cô giáo. tr ẻ - Cô động viên nh ững tr ẻ còn ch ậm s ẽ cố gắng h ơn * Tr ả tr ẻ - Dọn d ẹp đồ ch ơi - Chu ẩn b ị đồ dùng cá nhân cho tr ẻ ra v ề - Trao đổi v ới ph ụ huynh PHÊ DUY ỆT C ỦA BAN GIÁM HI ỆU Lập k ế ho ạch đầy đủ. Hi ền L ươ ng, ngày 18 tháng 10 năm 2024 Phó hi ệu tr ưởng Nguy ễn Th ị Nh ư Hu ế