Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 8: Đồ dùng trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Quân Khê

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 8: Đồ dùng trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Quân Khê

1. 1 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 8 ĐỒ DÙNG TRONG GIAĐÌNH (Thời gian thực hiện: 1tuần. Từ ngày 28/10/2024 đến ngày 1/11/2024) Thứ Thứ2 Thứ 3 Thứ4 Thứ5 Thứ6 Thời điểm 1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trò chuyện về chủ đề. Chơi vớiđồ chơi trong lớp, nghe các bài hát về chủ đề. - Côđiểm danh và báoăn cho trẻ. 2. Thểdục sáng a. Mụcđích yêu cầu - Trẻtập các động tác cùng cô: Tay, chân, bụng, bật theo bản nhạc Đón trẻ, bài: “Cả nhà thương nhau”. Trẻ tập đúng nhịpđiệu của bài hát. chơi, thể - Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp nhịp nhàng các động tác kết hợp dục sáng với nhịp điệu âm nhạc. - Có ý thứctập luyện để nâng cao sức khoẻ.Có ýthứctổ chứckỷ luật. b. Chuẩn bị - Sân bãi bằng phẳng. - Trẻkhỏemạnh. - Trang phục gọn gàng. c. Tổ chức hoạt động + Khởiđộng: Cô cho trẻ làmđoàn tàu đi ra sân. - Trẻnắm taynhau xếp thành vòng tròn quanh cô. + Trọng động: Thực hiện các động tác cùng cô: Hô hấp Tay, vai- lưng, bụng, lườn - chân, kết hợp với dụng cụ thểdục theo nhạc chung toàn trường qua lời bài hát “Cả nhà thương nhau” + TC: Trời nắng trời mưa + Hồi tĩnh: Trẻ thả lòng người, hít thở sâu, đi nhẹ nhàng vào lớp. 1. Hoạt động chơi tập có chủ định - Thơ: Yêu - Tô màu - Đồ dùng - Bò thẳng - Hát: mẹ đường về nhà bé hướng có Mừng sinh nhà mang vật nhật trên lưng 2. Hoạt động tự chọn
2. 2 - KV chơi thao tác vai: Chơi đóng vai mẹ con. - KV hoạt động với đồ vật: Xây dựng ngôi nhà của bé. - KV hoạt động nghệ thuật: Hát múa các bài vềmẹ. a. Mục đích, yêu cầu - Trẻ biết được công việc của mẹ. Trẻ biết yêu quý mẹ của mình, ngoan ngoãn, nghe lời. Hoạt động - Trẻ chơiđoàn kết, cùng nhau hợp tác xây dựng, lắp ghép thành chơi - tập ngôi nhà của bé. - Trẻ biết hát múa, biểu diễn các bài hát về mẹ và người thân trong giađình. b. Chuẩn bị - Đồ dùng gia đình, trẻ đóng vai mẹ, đóng vai con. - Bộ đồ chơi lắp ghép, gạch, hàng rào, các khối gỗ đủ các kích cỡ màu sắc. - Các bài hát vềmẹ. Phách tre, xắc xô, trống, mũ múa. c. Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Thỏa thuận vai chơi + Cô cho trẻ xúm xít, trò chuyện cùng trẻ. + Trò chuyệnvềgóc chơi, con chơi gì? + Trong khi chơi các con chơi như thế nào? + Khi chơi xong các con làm gì? + Trẻvề KV chơi, thỏa thuận vai chơi, cùng phối hợp với bạn chơi. Hoạt động 2: Quá trình chơi + Cô bao quát và đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở tạo tình huống cho trẻtích cực chơi, tạo ra sản phẩm mang tính sáng tạo. - KV chơi thao tác vai + Cô gợi ý cho trẻtự nhận vai chơi. + Cô hướng dẫn trẻ cách thao tác của vai chơi: 1 Trẻ làm mẹ, 1 trẻ làm con. Công việc hàng ngày của mẹ trong giađình: Cho béăn, tắm cho bé, chơi cùng bé.... + Cô nhận xét nhóm chơi và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - KV hoạt động với đồvật + Cô chia trẻvề các KV chơi. Côđến từng góc hướng dẫn trẻchơi hướng trẻ lắp ghép thành ngôi nhà và chơi cùng trẻ. + Cô động viên và giúp đỡ trẻ kịp thời. - KV hoạt động nghệ thuật
3. 3 + Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề. + Cô bật nhạc bài hát về mẹ cho trẻ nghe. Trẻ cùng cô đoán tên bài hát, hát và vậnđộng theo nhạc. Cô hướng dẫn và khuyến khích trẻ sử dụng cụ, trang phục âm nhạc. Hoạt động 3: Kết thúc quá trình chơi + Sau khi trẻ chơi xong cô quan sát, nhận xét từng góc chơi, cô khen ngợi động viên trẻ. + Nhắc trẻcất đồ dùngđúng nơi quy định, gọn gàng. + Cô nhận xét chung giải tỏa tâm thế cho buổi chơi sau. Cho trẻ chuyển tiếp hoạt động. 3. Dạo chơi ngoài trời - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Đi dạo, tranh vẽ đồ nhà ở xung cái chậu tranh vẽvề quan sát dùng trong quanh mẹ vườn rau giađình trường 1. Ăn bữa chính a. Mụcđích yêu cầu - Trẻbiết vệ sinh tay sạch sẽtrước và sau khiăn. Biết lau miệng, uống nước sau khiăn. - Biết thu dọn bàn ghế đúng nơi quy định. - Ăn gọn gàng, hết xuất... b. Chuẩn bị Ăn bữa - Bát thìa sạch sẽ, đủ cho trẻ. Bàn ghếkêgọn gàng, khoa học. chính, Ngủ c. Tổ chức hoạt động trưa + Trước giờ ăn: Cô cho trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch. + Vào giờ ăn: Cô giới thiệu các món ăn, chia cơm và thứcăn cho trẻ. Cô mời trẻăn và nhắc trẻmời cô và các bạn + Trong giờăn: Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Nhắc trẻ không trò chuyện trong khi ăn,ăn không rơi vãi cơm. + Kết thúc: Cất bát gọn gàng, rửa tay lau miệng, uống nước, vệ sinh cá nhân. 2. Ngủ trưa a. Mụcđích yêu cầu - Trẻngủ đúng giờ, ngủ ngon giấc, ngủ đủ giấc. - Biết thu dọn sạp ngủ, chăn gốiđúng nơi quy định. - Trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ b. Chuẩn bị
4. 4 -Sạp, chiếu, gối sạch sẽvàđủchos ố trẻ. Quạt mát. c. Tổ chức hoạt động + Trước giờn gủ: Cô kê sạp, trải chiếu. + Giờ ngủ: Cô giúp trẻ lấy đúng gối, nằm đúng chỗ, tư thế ngủ ngay ngắn. Cô buông màn cho trẻ. Cô chú ý quan sát trẻ. + Kết thúc: Cô giúp trẻc ất gối đúng nơi quy định. *Vệ sinh, chảitóc, sửa soạn quần áo. Ăn bữa - Cô giới thiệu món ăn. phụ - Cô động viên trẻ ăn hết xuất. - Trẻ nhún - Trò - Trẻ cùng - Trẻ đọc - Trẻ hát nhảy theo chuyện với cô làm hoa bài thơ múa các Chơi - tập giai điệu trẻ về các giấy trang “Thương bài hát về bài hát: Tổ thành viên trí lớp ông” chủ đề ấm giađình trong GĐ bé Ăn bữa - Cô giới thiệu món ăn. chính - Động viên trẻ ăn. * Trẻ chơi: Trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi ở các khu vực chơi. *Vệ sinh: Cô vệ sinh cá nhân cho trẻ * Nêu gương:Cô khen những bạn chăm ngoan,đi học k hông khóc nhè, ngoan nghe lời cô giáo. Chơi - trả - Cô động viên những trẻ còn chậmsẽ cố gắng hơn. trẻ * Trả trẻ: - Dọn dẹp đồ chơi. - Chuẩnbị đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về. - Traođ ổi với phụ huynh. PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Lập kếhoạch đầy đủ Hiền Lương, ngày 24 tháng 10 năm 2024 Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị NhưHuế