Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình. Ngày 20/10 (4 tuần) - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Quân Khê

pdf 6 trang vangiang 10/08/2025 3880
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình. Ngày 20/10 (4 tuần) - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Quân Khê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfke_hoach_giao_duc_mam_non_lop_choi_chu_de_3_gia_dinh_4_tuan.pdf

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình. Ngày 20/10 (4 tuần) - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Quân Khê

  1. 1 CH Ủ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH (4 TU ẦN) (Th ời gian th ực hi ện: T ừ ngày 21/10/2024 đến ngày 15/11/2024) I. Môi tr ường giáo d ục 1. Môi tr ường giáo d ục trong l ớp - Trang trí l ớp phù h ợp v ới các n ội dung giáo d ục ch ủ đề. - Sắp x ếp các đồ dùng, đồ ch ơi; các góc ho ạt động hợp lý, đảm b ảo an toàn cho tr ẻ ho ạt động. - Lựa ch ọn m ột s ố trò ch ơi, bài hát, câu chuy ện v ề gia đình. - Tranh truy ện v ề ch ủ đề gia đình. - Các đồ dùng ch ơi ở các góc: + Góc phân vai: Búp bê, gi ường, t ủ, bàn gh ế, ống nghe, vỏ c ủa m ột s ố lo ại thuốc, trang ph ục bác s ỹ... và 1 s ố đồ dùng đồ ch ơi cho tr ẻ ch ơi trò ch ơi, gia đình, bán hàng, bác s ỹ. + Góc xây d ựng: G ạch, hàng rào, cây xanh, ... , các đồ dùng đồ ch ơi ph ục v ụ trò ch ơi xây d ựng khuân viên nhà bé. + Góc h ọc t ập: Tranh chuy ện v ề gia đình; bàn gh ế + Góc ngh ệ thu ật: 1 s ố nh ạc c ụ: tr ống, x ắc xô, đàn; bút sáp, bút chì, tranh v ẽ, bảng, đất n ặn; bàn gh ế. - Kéo, bút chì, bút màu, đất n ặn, gi ấy màu, h ồ dán cho tr ẻ. - Các d ụng c ụ âm nh ạc, trang ph ục bi ểu di ễn. - Lô tô đồ dùng h ọc tâp: Lô tô th ực ph ẩm, lô tô đồ dùng trong gia đình.... - Đồ dùng th ể d ục: Vòng, bóng..... 2. Môi tr ường giáo d ục ngoài l ớp - Sân ch ơi và các thi ết b ị đồ ch ơi ngoài tr ời. - Khu ch ơi v ới cát, n ước, đất, s ỏi,... - Bồn hoa, cây c ảnh quanh sân tr ường. II. N ội dung giáo d ục tích h ợp III. Điều ch ỉnh th ời gian, m ục tiêu trong vi ệc th ực hi ện ch ươ ng trình ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
  2. 2 KẾ HO ẠCH GIÁO D ỤC TU ẦN 7 NHÁNH 1: T Ổ ẤM GIA ĐÌNH - NGÀY 20/10 Th ời gian th ực hi ện: 1 tu ần Từ ngày 21/10/2024 đến ngày 25/10/2024 Th ứ Th ứ hai Th ứ ba Th ứ tư Th ứ năm Th ứ sáu H. động 1. Đón tr ẻ, ch ơi, th ể dục sáng - Cô đón tr ẻ, trao đổi v ới cha m ẹ học sinh v ề tình hình của tr ẻ, giáo d ục tr ẻ cất đồ dùng đúng n ơi quy định. - Trò chuy ện v ề ch ủ đề. Ch ơi v ới đồ ch ơi trong l ớp, nghe các bài hát v ề ch ủ đề - Cô điểm danh, báo ăn cho tr ẻ. 2. Th ể dục sáng a. M ục đích, yêu c ầu * Ki ến Th ức - Tr ẻ th ực hi ện được các động tác phát tri ển nhóm c ơ và hô h ấp: Tay, Đón tr ẻ, vai, lưng, b ụng, l ườn, chân Ch ơi, * K ỹ năng th ể dục - Rèn cho tr ẻ kỹ năng ph ối h ợp nh ịp nhàng các động tác k ết h ợp v ới sáng nh ịp điệu âm nh ạc * Thái độ - Giáo d ục tr ẻ ch ăm ch ỉ luy ện t ập để có m ột s ức kh ỏe t ốt. b. Chu ẩn b ị - Gậy, vòng th ể dục, loa đài, m ột s ố bài hát trong ch ủ đề gia đình c. Ti ến trình ho ạt động + Kh ởi độ ng: Cho tr ẻ làm đoàn tàu ra sân đi các ki ểu đi, về 3 hàng quay (ph ải, trái, tr ước, sau) theo hi ệu l ệnh c ủa cô. + Tr ọng động: Th ực hi ện các động tác: Hô h ấp Tay, vai- lưng, b ụng, lườn-chân, theo nh ạc chung toàn tr ường qua l ời bài hát trong ch ủ đề tr ường m ầm non. + Trò ch ơi v ận động: Tr ời n ắng tr ời m ưa, . + Hồi t ĩnh: Cho tr ẻ th ả lòng ng ười, hít th ở sâu, đi nh ẹ nhàng vào l ớp Ho ạt động - Bò theo - Vẽ hoa t ặng - Truy ện: - Một s ố đồ - Hát: Cả nhà học hướng th ẳng cô ngày Chú v ịt xám dùng trong th ươ ng nhau 20/10 gia đình - Quan sát - Trò chuy ện - Vẽ ng ườ i - Trò - Hát múa Ch ơi ngoài nhà ở xung về ng ườ i thân trên chuy ện v ề các bài hát v ề
  3. 3 tr ời quanh thân trong sân tr ường các món ăn gia đình tr ườ ng gia đình bé bé và gia đình bé thích 1. D ự ki ến góc ch ơi - Góc xây d ựng: Xây d ựng khuân viên nhà bé - Góc phân vai: Bán hàng, bác s ĩ, - Góc ngh ệ thu ật: Vẽ tô màu v ề gia đình - Góc h ọc t ập: Xem tranh ảnh, đọc th ơ, làm sách tranh v ề gia đình - Góc thiên nhiên: Ch ăm sóc v ườn hoa 2. M ục đích, yêu c ầu - Tr ẻ bi ết s ử dụng các nguyên v ật li ệu xây d ựng để xây, l ắp ghép nhà ở của bé, tr ẻ bi ết phân vai ch ơi và th ể hi ện đúng vai ch ơi c ủa mình, bi ết Ch ơi, ho ạt gi ới thi ệu công trình c ủa mình khi có khách đến th ăm quan. động ở các - Tr ẻ bi ết th ể hi ện vai ch ơi thông qua vai ng ười bán hàng và ng ười mua góc hàng. - Tr ẻ bi ết v ẽ tô màu và ph ối màu b ức tranh cho đẹp - Tr ẻ bi ết l ật trang sách để xem, đọc được th ơ, c ắt, xé dán t ạo nh ững cu ốn sách tranh v ề gia đình c ủa mình. - Tr ẻ bi ết b ắt sâu, nh ổ cỏ, t ưới cây, 3. Chu ẩn b ị - Bộ đồ ch ơi xây d ựng, các lo ại cây xanh, cây hoa, s ỏi, v ỏ sò, v ỏ hến - Bộ đồ ch ơi n ấu ăn, bán hàng. - Tranh v ẽ về gia đình, bút màu, bút chì, màu v ẽ, bàn, gh ế ng ồi cho tr ẻ. - Sách, h ọa báo, v ở cũ, kéo, h ồ dán . - Chai t ưới, xô rác, 4. Ti ến trình ho ạt động Ho ạt động 1: Th ỏa thu ận vai ch ơi + Cô cho tr ẻ xúm xít, trò chuy ện cùng tr ẻ. + Trò chuy ện v ề góc ch ơi con ch ơi gì? + Trong khi ch ơi các con ch ơi nh ư th ế nào? + Khi ch ơi xong các con làm gì? + Cho tr ẻ về góc ch ơi, th ỏa thu ận vai ch ơi, cùng ph ối h ợp v ới b ạn ch ơi Ho ạt động 2 : Quá trình ch ơi + Cô bao quát và đến t ừng góc ch ơi trò chuy ện g ợi m ở tạo tình hu ống cho tr ẻ tích c ực ch ơi, t ạo ra s ản ph ẩm mang tính sáng t ạo. - Góc xây d ựng: + Cô đến g ợi ý tr ẻ phân vai ch ơi.
  4. 4 + Cô có th ể ch ơi cùng tr ẻ, g ợi ý tr ẻ tìm v ật thay th ế. + Giáo d ục tr ẻ bi ết gi ữ vệ sinh chung, gi ữ gìn đồ dùng đồ ch ơi. - Góc phân vai: + Cô h ỏi tr ẻ một vài câu h ỏi g ợi ý tr ẻ ch ơi: + Cô bán hàng thì m ời chào nh ư th ế nào? + Khi đư a hàng cho khách thì c ần ph ải làm sao? + Giáo d ục tr ẻ tôn tr ọng và có thái độ hà nhã và l ịch s ự với ng ười bán hàng ch ơi đoàn k ết v ới các b ạn. - Góc ngh ệ thu ật: + Cô h ướng d ẫn tr ẻ, g ợi m ở tr ẻ tô màu sáng t ạo, ph ối màu đẹp. - Góc h ọc t ập: + Cô cùng ch ơi v ới tr ẻ gợi ý tr ẻ sáng t ạo. - Góc thiên nhiên + Cô h ướng d ẫn tr ẻ, g ợi m ở tr ẻ th ực hi ện. + Giáo d ục tr ẻ: Ph ải ti ết ki ệm nguyên v ật li ệu khi ho ạt động Ho ạt động 3:K ết thúc quá trình ch ơi + Cô đến t ừng góc trò chuy ện v ề nội dung c ủa góc đó. (Cô có th ể mời tr ẻ các góc khác đến th ăm quan công trình, s ản ph ẩm c ủa 1-2 góc) + Cô nh ận xét, động viên khuy ến khích tr ẻ kịp th ời. + Nh ắc tr ẻ cất đồ dùng đúng n ơi quy định, g ọn gàng 1. Gi ờ ăn * V ệ sinh tr ước khi ăn - Cô h ướng d ẫn tr ẻ r ửa tay b ằng xà phòng d ưới vòi n ước tr ước khi ăn. - Rèn tr ẻ đi v ệ sinh đúng n ơi quy định. - Hướng d ẫn tr ẻ kê, x ếp bàn gh ế. - Cô chu ẩn b ị bát, thìa, kh ăn m ặt, c ốc u ống n ước đủ cho s ố l ượng tr ẻ. - Cô r ửa tay b ằng xà phòng tr ước khi chia th ức ăn, qu ần áo, đầ u tóc g ọn gàng. - Cô chia th ức ăn và c ơm ra t ừng bát, h ướng d ẫn tr ẻ tr ộn đề u c ơm tr ước V. Ăn, ng ủ khi ăn. * Trong b ữa ăn - Cho tr ẻ đọ c th ơ: rau xanh, gi ờ ăn đế n r ồi . - Cho tr ẻ hát bài m ời b ạn ăn. - Gi ới thi ệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuy ến khích tr ẻ ăn h ết xu ất . - Dạy tr ẻ m ời cô, m ời b ạn tr ước khi ăn, ăn t ừ t ốn, nhai k ỹ. - Dạy tr ẻ thói quen t ự c ầm bát, thìa,xúc ăn g ọn gàng, không r ơi vãi, đổ th ức ăn, bi ết nh ặt c ơm r ơi vãi ra bàn vào đĩa. - Rèn tr ẻ ăn rau và ăn nhiều lo ại th ức ăn khác nhau có đủ ch ất dinh
  5. 5 dưỡng đẻ cao l ớn và kh ỏe m ạnh. - Nh ắc nh ở tr ẻ không nói chuy ện và c ười đùa trong khi ăn s ẽ m ất v ệ sinh. - Cô chú ý đề phòng hóc, s ặc ở tr ẻ khi ăn. - Nh ắc tr ẻ ăn xong c ất gh ế, bát, thìa đúng n ơi quy định. * Sau b ữa ăn - Hướng d ẫn tr ẻ x ếp bát, thìa, gh ế vào n ơi quy định, u ống n ước, lau mi ệng, lau tay sau khi ăn. - Cho tr ẻ ng ồi ngh ỉ 10 - 15 phút r ồi m ới đi ng ủ. 2. Gi ờ ng ủ - Cô chu ẩn b ị phòng ngủ c ủa tr ẻ c ần thoáng, s ạch s ẽ - Cô kê s ạp, x ốp, g ối cho tr ẻ. - Cô cho tr ẻ đi v ệ sinh tr ước khi ng ủ. - Nh ắc tr ẻ không nói chuy ện trong gi ờ ng ủ. - Cô cho tr ẻ nghe nh ững bài hát ru, dân ca êm d ịu, truy ện để tr ẻ d ễ đi vào gi ấc ng ủ. - Quan tâm động viên tr ẻ khó ng ủ. - Cô bao quát ch ăm sóc gi ấc ng ủ cho tr ẻ, quan tâm độ ng viên nh ững tr ẻ khó ng ủ, v ỗ v ề giúp tr ẻ d ễ ng ủ h ơn. - Nếu tr ẻ th ức gi ấc cô v ỗ v ề cho tr ẻ ng ủ ti ếp, s ửa t ư th ế n ằm cho tr ẻ để tránh tình tr ạng tr ẻ n ằm m ũi kín vào g ối, ho ặc kéo ch ăn chùm kín m ặt gây ng ạt th ở nguy hi ểm đế n tính m ạng. * Khi tr ẻ ng ủ d ậy - Cô cho tr ẻ d ậy ng ồi t ại ch ỗ t ừ 3-5 phút cho tr ẻ t ỉnh ng ủ và hát bài "d ậy đi thôi" - Cô h ướng d ẫn tr ẻ c ất g ối, c ất x ốp đúng n ơi quy định. * Tr ẻ v ệ sinh, ăn quà chi ều - Ch ơi trò - Nặn các đồ Trò chuy ện - Trò chuy ện - Vui v ăn ch ơi t ập th ể: dùng trong cùng tr ẻ về với tr ẻ về gia ngh ệ cu ối Ch ơi, ho ạt Đó là cái gì gia đình. ngày 20/10 đình tr ẻ tu ần: Hát đọc động theo - ngày ph ụ th ơ v ề gia ý thích nữ Vi ệt đình bé Nam Tr ẻ chu ẩn - Vệ sinh, nêu g ươ ng, bình c ờ. bị ra v ề và - Dạy tr ẻ nói được m ột s ố thông tin v ề gia đình. tr ả tr ẻ - Tr ả tr ẻ: trao đổi v ới cha m ẹ tr ẻ về tình hình trong ngày c ủa tr ẻ.
  6. 6 PHÊ DUY ỆT C ỦA BAN GIÁM HI ỆU Lập k ế ho ạch đầy đủ. Hi ền L ươ ng, ngày 18 tháng 10 năm 2024 Phó hi ệu tr ưởng Nguy ễn Th ị Nh ư Hu ế