Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 2. Nhánh 2: Bé vui Tết Trung thu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Yên Luật

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 2. Nhánh 2: Bé vui Tết Trung thu - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Yên Luật

1. KẾ HOẠCH TUẦN 2 NHÁNH 2: BÉ VUI TẾT TRUNG THU Thời gian thực hiện từ ngày 16/09 - 20/9/2024 Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điểm 1. Đón trẻ - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần, tạo cho trẻ có cảm giác vui vẻ khi đến lớp. Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu - Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc, xem tranh, ảnh về chủ đề - Điểm danh, báo ăn cho trẻ. 2. Chơi tự do 3. Thể dục sáng 3.1. Mục đích - Yêu cầu - Kiến thức: Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Tay, lưng, bụng, lườn, chân I. Đón - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp nhịp nhàng các động tác trẻ, chơi, - Thái độ: Giáo dục trẻ chăm chỉ luyện tập để có một sức khỏe tốt. thể dục 3.2. Chuẩn bị sáng - Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ. 3.3. Tổ chức hoạt động a. Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ đi theo hàng thành vòng tròn và đi theo các kiểu đi: Đi thường, chạy chậm, đi kiễng chân, đi bằng gót chân, chạy... về thành hàng dọc theo tổ rồi chuyển về đội hình hàng ngang. b. Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ thực hiện động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp - Động tác hô hấp: Hít vào thở ra. - Động tác phát triển cơ tay: Đưa hai tay lên cao, ra phía trước, sang ngang kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay. - Động tác phát triển cơ bụng: Cúi về phía trước, ngửa người ra sau - Động tác phát triển cơ chân: Nhún chân - Thực hiện mỗi động tác 4 lần x 4 nhịp - Trò chơi: Mắt, mồm, tai - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân
2. Làm đèn Bé vui tết Thơ: Trăng Đi trên - Nghe hát: lồng trung trung thu sáng vạch kẻ Chiếc đèn thu -Steam thẳng trên ông sao sân - Vận động: II. Hoạt Đêm trung động học thu - TCÂN: Chiếc ghế âm nhạc - Quan sát - Trò - Quan sát - Xếp hình - Quan sát công việc chuyện về góc thiên người từ thời tiết của bác công việc nhiên của cây và lá - Trò chơi: cấp dưỡng buổi sáng lớp cây. Trời nắng III. Chơi - Trò chơi của bé - Trò chơi: - Trò chơi: trời mưa. ngoài trời vận động: - Trò chơi: Gieo hạt Mèo đuổi - Chơi tự do Lăn bóng Chim bay, - Chơi tự chuột. - Chơi tự cò bay do - Chơi tự do - Chơi tự do do Dự kiến góc chơi - Góc phân vai: Mẹ con, cửa hàng bán bánh trung thu, nấu ăn . - Góc xây dựng: Xây lớp học, xêp hàng rào - Góc nghệ thuật: - Tô màu, nặn bánh trung thu. - Hát, múa các bài hát có trong chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây - Góc học tập: Xem sách, lô tô số, chữ. Xếp số 1. Mục đích - Yêu cầu - Trẻ biết thể hiện vai chơi, tích cực giao tiếp, liên kết giữa các nhóm chơi, chơi có nề nếp, hứng thú tham gia các góc chơi - Rèn trẻ ý thức lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định, sắp sếp gon gàng . Trẻ biết cùng nhau chơi vui vẻ, đoàn kết hoà thuận trong khi IV. Chơi, hoạt động chơi. ở các góc 2. Chuẩn bị - Một số đồ dùng cho các góc chơi. - Góc xây dựng: Gạch, thảm hoa, hàng rào, cây xanh, nút ghép lớn, nút ghép nhỏ, bộ lắp ghép - Góc phân vai: Đồ chơi bán hàng như: rau củ quả, bếp, bát, thìa, nhựa, các loại thực phẩm: thịt, cá, tôm, cua, quần áo, dày dép, mũ nón... - Góc nghệ thuật: Giấy a4, giấy màu...Đất nặn, bảng con , .
3. - Góc chơi âm nhạc: Nhạc về những bài hát trong chủ đề. - Góc học tập: Tranh ảnh, sách 3. Tổ chức hoạt động a. Trò chuyện - Trò chuyện về bài hát, chủ đề - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ, vệ sinh cá nhân cơ thể sạch sẽ, giáo dục dinh dưỡng. b. Thỏa thuận trước khi chơi - Giới thiệu các góc chơi, trò chuyện về góc chơi, đồ dùng góc chơi? Con sẽ làm gì ở góc chơi? - Trò chuyện hướng dẫn nhiệm vụ ở góc chơi. - Trẻ tự nhận góc chơi, vai chơi và về góc chơi. c. Quá trình chơi - Cô vào góc chơi cùng trẻ gợi ý trẻ nhận vai chơi và nhiệm vụ các vai trong các góc chơi - Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của từng vai chơi - Gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi có sự giao lưu quan tâm đến nhau trong các nhóm - Khích lệ trẻ liên kết góc chơi - Giáo dục trẻ đoàn kết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. d. Nhận xét chơi - Cô nhận xét chung động viên khích lệ trẻ. *Giờ ăn - Vệ sinh trước khi ăn. Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế. V. Ăn - Cô chuẩn bị bát, thìa, khăn mặt, cốc uống nước đủ cho số lượng bữa trẻ. Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia chính, + Trong bữa ăn ngủ, ăn - Cho trẻ hát bài mời bạn ăn. Giới thiệu các món ăn trong bữa. bữa phụ - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất . - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ. - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa,xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh dưỡng đẻ cao lớn và khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ.
4. *Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, gối cho trẻ. Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. Trẻ ngủ đủ giờ 140 - 150 phút * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3 - 5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng. Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng * Vệ sinh, ăn quà chiều - Dạy bù - Trẻ thực Chơi với Học vở Đọc bài VI. Chơi, ngày10/09 hiện kỹ năng đất nặn làm quen đồng dao: hoạt động hoạt động buộc dây - Chơi tự với chữ cái Nu na nu theo ý học : giày do ở các - Trang 2 nống thích Trường - Chơi tự do góc Sgk - Chơi tự mầm non ở các góc - Nêu - Chơi tự do. của bé. - Nêu gương, do ở các Tặng - Chơi tự gương, bình bình cờ. góc phiếu bé do ở các cờ. - Nêu ngoan góc gương, - Nêu bình cờ gương, bình cờ. VII. Trẻ - Giáo dục lễ giáo cho trẻ. Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình chuẩn bị khi được người thân đón. Trao đổi với phụ huynh về trẻ cô hướng ra về và dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, bàn ghế gọn gàng trước khi trẻ ra trả trẻ về PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ