Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 21. Nhánh 3: Một số loại quả - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng II

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 21. Nhánh 3: Một số loại quả - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng II

1. 49 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 21 NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI QUẢ Thựchiện 1 tuầntừngày 10 tháng 02 đếnngày 14tháng 02 năm 2025 Thứ Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 2 Thứ 3 12/02/20 13/02/202 14/02/202 10/02/2025 11/02/2025 T. Điểm 25 5 5 1. Đón trẻ, chơi - Cô đón trẻ, trao đổi với cha mẹ học sinh về tình hình của trẻ, giáo dục trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trò chuyện về chủ đề. Chơi với đồ chơi trong lớp, nghe các bài hát về chủ đề - Cô điểm danh, báo ăn cho trẻ 2. Thể dục sáng a. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Tay, vai - lưng, bụng, lườn - chân * Kỹnăng - Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt cho trẻ - Phối hợp vận động nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể theo nhạc I. Đón * Thái độ trẻ, chơi, - Biết ý nghĩa của việc thể dục sáng, tích cực tham gia hoạt động thể dục b. Chuẩn bị. sáng - Băng đĩa, sân tập, trang phục của trẻ gọn gàng - Sân tập, các động tác. Nhạc bài hát quả gì 3. Tổ chức hoạt động * Khởi động - Cho trẻ đi chạy theo cô, kết hợp các kiểu đi. * Trọng động: Bài tập phát triển chung: Tập kết hợp bài: Quả gì - Hô hấp: Hít vào thở ra - Tay: 2 tay đưa sang ngang, lên cao - Lườn, 2 tay lên cao nghiêng trái, phải - Bụng: 2 tay lên cao, cúi gập 2 tay chạm mũi chân - Chân: Bật tách chụm chân * Trò chơi: Cho trẻ chơi một số trò chơi. * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp học - Vệ sinh vào lớp học Vận động: Tìm hiểu về Nhận Thơ: Hoa Vẽchùmn Chuyền bắt một số biết so kếttrái ho bóng qua đầu loạiquả sánh II. Học TC: Kéo co chiều cao của 3 đối tượng
2. 50 * HĐCMĐ * HĐCMĐ * * * - Thực hành - Đi dạo quan HĐCM HĐCMĐ HĐCMĐ rửa quả, bóc sát vườn cây Đ - Lao - Thực vỏ một số loại ăn quả - Nhặt lá độngnhổc hành cắm III. quả - TC: Gieo cây xếp ỏ, hoa Chơingoà - TC: Nu na hạt hình bé chămsócc - TC: Hoa itrời nu nống - Chơitự do thích ácchậuhoa tìm lá, lá - Chơitự do TC: Kéo - Chơitự tìm hoa co do - Chơitự - Chơitự do do 1. Gócphânvai: Gia đìnhnấuăn, Bán hàngcácloạihoaquả a. Mụcđíchyêucầu - Trẻ biết thể hiện hành động của vai chơi - Trẻ đóng được vai chơi của mình - Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp, kỹ năng chơi theo nhóm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ lễ phép, biết ứng sử với nhau khi chơi b. Chuẩnbị - Bộđồdùngđồchơibánhàngcácloạinôngsảnraucủ, bánh kẹongàytết, bọđồchơinấuăn c. Tổchứchoạtđộng - Trẻ đóngvaicácthànhviêntronggiađìnhđichợi, nấuăn - Đóngvaicôbánhàngbáncácloạithựcphẩm - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn IV. - Cô giúp trẻ trong khi chơi và gợi ý trẻ chơi liên kết với các nhóm Chơihoạt - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè động ở - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết cácgóc 2. Gócxâydựng: Xây dựng công viên, vườn hoa, vườn cây a. Mụcđíchyêucầu - Sửdụngcácvậtliệuxâydựngkhácnhauđểxâydựnglắpghép - Biết lắp ghép theo trí tưởng tượng của mình. Biết sử dụng đồ chơi thành thạo - Giáodụctrẻtínhđoànkếtphốihợpvớibạnbè, giaolưucácnhómtrongkhichơi b. Chuẩnbị - Đồ dùng dụng cụ như; sỏi, hàng rào, các khối nhựa, gỗ, các cây hoa, cây cảnh, thảm cỏ... c. Tổchứchoạtđộng - Cho trẻ tự phân vai chơi, bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn - Cô giúp trẻ trong khi chơi và gợi ý trẻ chơi liên kết với các nhóm - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè
3. 51 - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết - Kếtthúcchotrẻgiớithiệuvềsảnphẩmcủamình 3. Góchọctập: Xem tranhảnhvềchủđề, sửdụngbộđồdùnghọctoán, chunhọctoán, chữsố, vở, hộthạt a. Mụcđíchyêucầu - Trẻbiếtgiởtranh, đểtranhđúngchiều, nóiđượcnội dung tranh, sửdụngbộđồdùnghọctoán, đọcchữsố.. - Rèn chotrẻkhảnăngquansát, trítưởngtượng - Giáodụctrẻtínhcẩnthậnvàkiêntrìtronghọctập b. Chuẩnbị - Tranh ảnhvềchủđề, bộđồdùnghọctoán, vở, hộthạt... c. Tổchứchoạtđộng - Trẻkểvềnội dung trongtranh, - Hoạtđộngvớibộđồđồdùnghọctoán, xếpchữsố.. 4. Góc âm nhạc: Hát, múa các bài hát về chủ đề, chơi và sử dụng các dụng cụ âm nhạc a. Mục đích yêu cầu - Trẻ hát một cách tự tin, đúng nhịp điệu - Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin khi biểu diễn - Sử dụng kết hợp cùng dụng cụ âm nhạc, phách, xắc xô... b. Chuẩn bị - Bài hát về chủ đề, xắc xô, phách tre c. Tổ chức hoạt động - Trẻ về góc chơi hát, biểu diễn các bài hát về chủ đề . - Trẻ hát múa, vận động sử dụng dụng cụ âm nhạc cô bao quát trẻ 5. Góc tạo hình: Vẽ, tô màu, xédán, nặnvềchủđề a. Mụcđích yêu cầu - Trẻ biết cầm bút đúng cách vẽ, tô màu, xédán, nặnvềchủđề - Giáodụctrểtínhkiêntrìkhitạorasảnphẩm b. Chuẩn bị - Giấy, bút vẽ, đấtnặn, bảng, khănlau c. Tổ chức hoạt động - Cho trẻthựchiện vẽ, tô màu, nặnvềchủđề 6. Góc thiên nhiên: Trồngvàchămsóccây, tướinướcchocây, nhổcỏ, gieohạt, quansátsựnảymầmcủahạt a. Mụcđíchyêucầu - Trẻbiếtgieohạt, chămsóccâyxanh, tướinướcvànhổcỏ,... - Rèn cho trẻ sự chăm chỉ, khéo léo của đôi bàn tay b. Chuẩnbị - Hộthạt, cây, chậuđất, dẻlau, đồdùngchămsóccây c. Tổchứchoạtđộng - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn - Trẻtướinướcchocây, trồngcâyvàlauláchocây, nhổcỏ, ..... - Trẻ gieohạt, trồng cây, quan sát sự nảy mầm
4. 52 - Cô giúp trẻ trong khi chơi và gợi ý trẻ chơi liên kết với các nhóm - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè 1. Giờăn a. Vệsinhtrướckhiăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế - Cô chuẩn bị bát, thìa, đủ cho số lượng trẻ - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều cơm trước khi ăn. - Chú ý chotrẻlườiăn, suydinhdưỡngngồiriêngbànđểtiệnchămsóctrẻ b. Trong bữaăn -Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh văn minh trong ăn uống - Rèn trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, mời khách khi có khách - Nhắc trẻ nhặt cơm vãi ra bàn vào đĩa, ăn hết xuất - Nhắc nhở trẻ giờ ăn không nói chuyện mất vệ sinh V. Ăn c. Sau bữaăn ngủ - Nhắctrẻănxongcất, bát, thìađúngnơiquyđịnh, uốngnước, laumiệng, lautaysaukhiăn - Cho trẻngồinghỉsauđómớichotrẻđingủ 2. Giờngủ a. Trướcgiờngủ - Cô kê giường, chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ b. Trong khingủ - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ - Bao quát sử lý các tình huống có thể sảy ra, đảm bảo an toàn cho c. Khi trẻngủdậy - Côchotrẻdậyngồitạichỗtừ 3 - 5 phútchotrẻtỉnhngủ - Côhướngdẫntrẻcấtgốiđúngnơiquyđịnh - Trẻvềlớpvệsinh, trảitócănquàchiều - - Cho - - - Nhậnbiếtvàlà trẻhátmộtsốb Chơiđồc Cắtxéđườ Xếpchữcái VI. mquenchữcáic àihátvềchủđề hơi ở ngthẳng , Chơihoạt - - cácgóc - chữsốđãhọ độngtheo Hoạtđộngtựch Hoạtđộngtực - Hoạtđộngt ctừhộthạt ý thích ọn họn Hoạtđộn ựchọn - gtựchọn Hoạtđộngt ựchọn VII. Trẻ 1. Yêucầu chuẩnbị - Rèn cho trẻ có ý thức sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi gọn ravềvà gàng, biết tự lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người nhà trảtrẻ đón
5. 53 - Rèn cho trẻ biết sửa sang quần áo.Rèn cho trẻ có thói quen chào cô, bạn trước khi ra về - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày 2. Chuẩnbị -Đồdùngcánhânchotrẻravề 3. Tổchứcthựchiện - Côchotrẻxếpdọnđồdùng, đồchơi, ghếngồigọngàngtrướckhitrẻravề - Nhắctrẻchỉnhsửalạiquầnáo, trangphụcgọngàng - Nhắctrẻchàocô, bạn, ngườithânkhiđượcđón, vềnhàbiếtchào, hỏi, lễphépvớiôngbà, anh, chị - Nhắctrẻlấyđồdùngcánhâncủamìnhkhiđượcngườithânđón - Côtrảtrẻniềmnởvớiphụhuynhtraođổivềtìnhhìnhsứckhỏe, họctậpcủatrẻtrong ngày Ngày 6 tháng 2 năm 2025 Duyệt kế hoạch