Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 1: Bé và các bạn - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 1: Bé và các bạn - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

1. CHỦ ĐỀ 1: BÉ VÀ CÁC BẠN (Thực hiện 4 tuần từ ngày 05/9 đến 04/10/2024) Nhánh 1: Ngày hội đến trường của bé Nhánh 2: Tết trung thu của bé Nhánh 3: Bé có nhiều bạn Nhánh 4: Bé biết nhiều thứ I. Môi trường giáo dục 1. Môi trường trong lớp - Một số hình ảnh về bộ và các bạn -Tranh ảnh về bộ và các bạn, tranh ảnh về trường, lớp mầm non, tranh ảnh vẽ cô giáo và các bạn. - Các loại hình, khối, hột hạt, lá cây, bóng màu xanh, màu đỏ. - Mô hình ngôi nhà. Đất nặn, bút chì. - Nhạc bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non, rửa mặt như mèo, hãy bước nhịp nhàng, đêm trung thu, dụng cô âm nhạc. - Tranh bài thơ và câu truyện: Cô vịt tốt bụng, thỏ con không vâng lời, bạn mới, trăng sáng, yêu mẹ. - Sắp xếp và bố trí đồ dùng, đồ chơi hợp lí, đảm bảo an toàn và đáp ứng mục đích giáo dục. - Các khu vực hoạt động của trẻ gồm: Khăn lau, ghế, búp bê. Đồ chơi xây dựng. - Đồ chơi xếp hình. Dây để sâu, hột, hạt, bút màu, giấy cho trẻ vẽ. - Chiếu cho trẻ ngồi, giấy cho trẻ xé. - Bóng, sân sạch sẽ, đồ chơi bô linh, vòng thể dục. - Tranh ảnh, vật thật về ngày tết trung thu - Bố trí đồ dùng đồ chơi phù hợp, linh hoạt, mang tính gợi mở, tạo điều kiện dễ dàng cho trẻ hoạt động và thuận lợi cho giáo viên quan sát. - Vệ sinh đồ dùng đồ chơi, lau bàn ghế, nền lớp sạch sẽ, sát khuẩn đồ đồ dùng đồ chơi bằng dung dịch sát khuẩn để phòng chống dịch bệnh giao mùa và thay đổi thời tiết. 2. Môi trường ngoài lớp - Chuẩn bị địa điểm chơi ngoài lớp cho trẻ an toàn, thuận tiện, dễ quan sát, thực hành hoạt động và vui chơi. - Các nguyên vật liệu cho trẻ đủ số lượng, an toàn, phong phú, hấp dẫn để trẻ hoạt động . - Sưu tầm các loại tranh ảnh, sách báo, vở ... - Các loại vật liệu trong thiên nhiên như: Lá cây, vỏ hộp, vỏ chai nhựa, len, ống túyt. - Chuẩn bị băng rôn, khẩu hiệu, tranh tuyên truyền phòng chống dịch bệnh giao mùa và thay đổi thời tiết. - Nước sát khuẩn, vệ sinh trường lớp sạch sẽ thoáng mát. II. Nội dung tích hợp - Lồng luồn tích hợp chuyên đề “Nâng cao công tác quản lí nhà trường gắn với xây dựng trường mầm non hạnh phúc, lấy trẻ làm trung tâm” - Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân, phòng bệnh và phòng chống đuối nước
2. III. Điều chỉnh mục tiêu trong việc thực hiện chương trình ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. KẾ HOẠCH TUẦN 1 NHÁNH 1: NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ Thực hiện 1 tuần từ ngày 05/09 đến ngày 13/9/2024 Thứ Thời Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu điểm 1. Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Trao đổi nhanh với phụ huynh về trang phục của trẻ khi đến lớp (mặc trang phục phù hợp với thời tiết) - Quan sát nhanh biểu hiện của trẻ, nếu trẻ có biểu hiện khác thường phải trao đổi trực tiếp với phụ huynh để tránh trường hợp đáng tiếc xảy ra. - Tuyên truyền tới trẻ và các bậc phụ huynh về các biện pháp phòng chống dịch bệnh khi thời tiết thay đổi. 2. Chơi tự do 3.Thể dục sáng: a. Mục đích- yêu cầu: - Tập thở sâu, phát triển cơ bắp I. Đón trẻ, thể b. Chuẩn bị: dục sáng - Sân bãi sạch sẽ c. Tổ chứchoạt động: + Khởi động : - Cô cho trẻ làm thành một đoàn tàu, cho trẻ đi các kiểu đi : đi chậm, đi nhanh và xếp thành hàng tập thể dục - Cô và trẻ cùng thực hiện + Trọng động : BTPTC: Thực hiện các động tác: Hô hấp, tay chân, bụng, bật nhảy - Hô hấp: Tập hít vào, thở ra. - Tay: Giơ cao đưa ra phía trước - Bụng : Cúi về phía trước - Chân: Ngồi xuống đứng lên. + Trò chơi vận động: Tập tầm vông + Hồi tĩnh: Cho trẻ đi thả lỏng, đi nhẹ nhàng vào lớp.
3. Tổ chức Bé là bạn HĐ ngày hội trai hay có đến bạn gái chủ trường định của bé Hát: Nhận biết Truyện: Đi theo Thơ: Bạn Trường màu đỏ Cô vịt tốt đường díc mới chúng bụng dắc cháu là trường mầm non - Quan sát khuôn viên trường lớp, nhặt lá rụng, quan sát thời Dạo tiết ,trò chuyện về tết trung thu, quan sát sự chìm, nổi của các chơi vật, quan sát cây khế ngoài - TCVĐ: Mèo đuổi chuột, mèo và chim sẻ, trời nắng trời trời mưa , nu na nu nống, mèo đuổi chuột, đu quay Dự kiến khu vực chơi: + Khu vực chơi thao tác vai: Lau ghế, bế em + Khu vực hoạt động với đồ vật: Xây lớp học, xâu vòng tặng bạn + Khu vực nghệ thuật: Vẽ mưa, Tập tầm vông, II. + Khu vực chơi với các thiết bị vận động: Ném bóng, Chơi bô Chơi - linh tập 1. Mục đích, yêu cầu - Trẻ bắt chước công việc của người lớn - Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi với bạn - Trẻ biết xếp hình ngôi nhà, biết luồn dây xâu hạt tạo thành vòng - Trẻ tập cầm bút và đưa từ trên xuống Chơi - Trẻ tập bật nhảy vào vòng, tập ném bóng ra xa. ở các - Trẻ biết tập xé giấy thành dải dài làm con giun khu - Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay vực 2. Chuẩn bị chơi - Búp bê, đồ chơi xây dựng, đồ chơi xếp hình trong - Dây để xâu, hột, hạt, chiếu cho trẻ ngồi lớp - Bút màu, giấy cho trẻ vẽ, xé - Bóng, bô linh, sân sạch sẽ, 3 vòng đặt sát nhau thẳng hàng 3. Tổ chứchoạt động a. Khu vực chơi thao tác vai: Lau ghế, bế em Cô phát khăn lau cho trẻ, cô làm mẫu trước cho trẻ quan sát, vừa lau cô vừa nói cách lau, trẻ lau cô lau cùng trẻ. Cô giáo dục cho trẻ. Cô bé mẫu cho trẻ quan sát, cô để 1 tay ở cổ em, 1 tay cô vòng xuống lưng em, sau đó bế em ôm sát vào bụng, trẻ thực hiện cô hướng dẫn trẻ bế.
4. b. Khu vực hoạt động với đồ vật: Xây lớp học, xâu vòng tặng bạn - Cô vừa nói cách xây vừa chơi cùng trẻ, động viên, khuyến khích trẻ xây. - Cô xếp mẫu sau đó cho trẻ xếp, cô hướng dẫn trẻ xếp, xếp xong đặt búp bê bên cạnh. - Cô hướng dẫn trẻ luồn dây xâu qua hạt, cô xâu cùng trẻ, xâu xong mang tặng bạn mình thích. c. Khu vực nghệ thuật: Vẽ mưa, Tập tầm vông, -. Cô vẽ các nét cách nhau tạo thành những giọt mưa, trẻ vẽ cô hướng dẫn trẻ. - Giới thiệu bài hát sau đó cho trẻ thi đua nhau hát hay. - Cô phát giấy và khuyến khích trẻ xé nhiều con giun. d. Khu vực chơi với các thiết bị vận động: Ném bóng, Chơi bô linh - Cho 2 bạn ra ném 1 lượt, thi xem bạn nào ném xa hơn, cầm bóng lăn vào các quả bô linh - Hướng dẫn và cho trẻ bật vào vòng Giờ ăn: - Vệ sinh trước khi ăn: Cho trẻ rửa tay dưới vòi nước sạch. - Chuẩn bị kê bàn ghế sắp xếp chỗ ngồi cho trẻ chú ý những trẻ lười ăn, suy dinh dưỡng ngồi một bàn để cô tiện chăm sóc. - Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia thức ăn, quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều cơm trước khi ăn. - Trong bữa ăn: - Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất . - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ. - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa,xúc ăn gọn gàng, không rơi III. Ăn, ngủ, vệ vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. sinh cá nhân - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh dưỡng để cao lớn và khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Cô chú ý đề phòng hóc, sặc ở trẻ khi ăn. - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. - Sau khi ăn: - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. - Giờ ngủ: - Cô kê giường trải chiếu, đệm. Cho trẻ đi vệ sinh, lấy gối. Giáo dục giới tính cho trẻ sắp xếp bạn trai, bạn gái nằm riêng. - Tắt điện trước khi trẻ ngủ.
5. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Cô bao quát chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, quan tâm động viên những trẻ khó ngủ, vỗ về giúp trẻ dễ ngủ hơn. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, gây ngạt thở nguy hiểm đến tính mạng. Trẻ ngủ đủ giờ 140-150 phút * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * vệ sinh, ăn quà chiều Trò chơi: Tìm về đúng nhà Kỹ năng TCVĐ: Kỹ năng Trò chơi: Vui văn IV. Chơi – tập cầm cốc Mèo và xếp ghế Nhanh nghệ cuối uống nước chim xẻ tay, tuần nhanh mắt Chơi theo ý thích ở các khu vực chơi - Cho trẻ chơi theo ý thích V. Trẻ chuẩn - Cho trẻ dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, cất đúng nơi quy bị ra về và trả định. trẻ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân và cho trẻ ra về - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ Hiền Lương, ngày 02 tháng 9 năm 2024 Phó hiệu trưởng Đào Thị Hải Đường
6. Đào Thị Hải Đường