Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 9. Nhánh 1: Các cô các bác trong trường mầm non - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Tươi
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 9. Nhánh 1: Các cô các bác trong trường mầm non - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Tươi", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_mam_non_lop_nha_tre_tuan_9_nhanh_1_cac_co.docx
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 9. Nhánh 1: Các cô các bác trong trường mầm non - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thị Tươi
- KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 9 NHÁNH 1: CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG TRƯỜNG MẦM NON Thực hiện 1 tuần từ ngày 04 tháng 11 đến ngày 08 tháng 11 năm 2024 Người thực hiện: Hoàng Thị Tươi Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 04/ 11/2024 05/11/2024 06/11/2024 07/11/2024 08/11/2024 Hoạt động * Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất dép, đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về một số nội quy của lớp học, tình hình sức khỏe và các hoạt động trong ngày của trẻ để cùng phối hợp dạy trẻ khi trẻ ở nhà. Trao đổi với phụ huynh về cách phòng chống một số dịch bệnh sau mưa lũ và khi giao mùa. * Chơi: Trẻ chơi đồ chơi trong lớp * Thể dục sáng - Tập kết hợp với bài hát: Cô và mẹ 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ tập các động tác theo nhịp của bài hát - Rèn luyện cơ thể cho trẻ, tập các động tác theo cô giáo - Trẻ thích thú tham gia thể dục sáng cùng cô và các bạn, giáo dục trẻ thói quên tập thể dục 2. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, các động tác - Trang phục gọn gàng Đón trẻ, chơi - Bài hát: Cô và mẹ Thể dục sáng 3. Tổ chức hoạt động * Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân, kết hợp các kiểu đi khác nhau - Xếp thành 2 hàng ngang dãn cách đều. * Trọng động: - Tập theo nhạc bài hát: Cô và mẹ - Tập kết hợp với các động tác: + Tay: Hai tay sang ngang đưa ra trước + Chân: Tay sang ngang, chân đưa ra sau, đá chân ra trước + Bụng: Hai tay lên cao, cúi xuống, 2 chân đứng thẳng tay chạm đất. + Bật: Bật tách khép chân * Trò chơi: - Cho trẻ chơi 1 số trò chơi: Trời nắng trời mưa, gieo hạt, nu na nu nống, chi chi chành chành, tập tầm vông, con thỏ, vắt cam, tập tầm vông * Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2 vòng sau đó cho trẻ vào lớp
- Chơi – Tập có chủ đích - Ôn: Nhận - Vận động - Thơ: - DH: Cô - Nặn quả biết màu : Tung, bắt Miệng xinh và mẹ bóng xanh – màu bóng cùng đỏ cô Chơi – Tập Chơi hoạt động ngoài trời HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: - Đi dạo đọc - Cho trẻ - Quan sát - Chơi với Chơi với đu đồng dao chơi với sỏi vườn hoa. lá khô. quay, cầu - TC: Nhảy - TC: Bọ -TC: Gieo - TC: Dung trượt qua suối dừa hạt dăng dung - TC: Tìm - Chơi tự do - Chơi tự - Chơi tự dẻ bạn do do - Chơi tự - Chơi tự do do 1. Khu vực chơi thao tác vai: Nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ a. Yêu cầu - Trẻ làm quen với các vai chơi - Trẻ biết nấu ăn em, cho em ăn, ru em ngủ b. Chuẩn bị - Búp bê, bộ nấu ăn, gối, giường c. Tổ chức hoạt động - Hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ: bế em, nấu bột cho em ăn, ru em ngủ 2. Khu vực chơi hoạt động với đồ vật: Xâu hột hạt, lá, hoa. Xếp nhà cho bé, xếp vườn hoa, cây xanh a. Yêu cầu Chơi ở các - Trẻ xâu hột, hạt, lá, hoa theo ý thích. khu vực chơi - Xếp nhà, xếp vườn hoa, cây xanh b. Chuẩn bị - Hột, hạt, lá, hoa. Vật liệu xây dựng, gạch, cây xanh, hoa c. Tổ chức hoạt động - Hướng dẫn trẻ xâu hột, hạt, lá, hoa; cách cầm dây và xâu - Hướng dẫn và chơi cùng trẻ xếp nhà, vườn hoa, cây xanh 3. Khu vực chơi với sách truyện: Xem tranh, ảnh, báo họa mi, sách, truyện về chủ đề a. Yêu cầu - Trẻ làm quen với cách giở sách, xem tranh ảnh. Không xé sách, truyện b. Chuẩn bị - Tranh, ảnh, sách, truyện, báo họa mi c. Tổ chức hoạt động
- - Cho trẻ chọn sách, truyện, trang, ảnh theo ý thích - Hướng dẫn trẻ cách lật, mở và xem tranh ảnh 4. Khu vực chơi hoạt động nghệ thuật: Hát vỗ tay, sử dụng các dụng cụ âm nhạc. Chơi với sáp màu, đất nặn a. Yêu cầu - Nghe hát vỗ tay, gõ đệm theo lời bài hát, cầm bút di màu - Chơi với đất nặn b. Chuẩn bị - Bài hát, dụng cụ âm nhạc - Bút màu, giấy, bảng, đất nặn c. Tổ chức hoạt động - Tổ chức cho trẻ nghe hát, vỗ tay, gõ đệm theo lời bài hát - Hướng dẫn trẻ cách cầm bút di màu, chơi với đất nặn 5. Khu vực hoạt động thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, vườn rau a. Yêu cầu - Biết chăm sóc hoa tưới hoa, nhổ cỏ, bắt sâu - Không ngắt hoa, bẻ cành b. Chuẩn bị - Bộ dụng cụ lao động, nước sạch, rẻ lau, bình nước c. Tổ chức hoạt động - Cô và trẻ cùng chăm sóc hoa tưới hoa, nhổ cỏ, bắt sâu 1. Giờ ăn a. Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước trước khi ngồi vào bàn ăn. - Chuẩn bị bàn ăn cho trẻ, chú ý cho trẻ lười ăn, suy dinh dưỡng ngồi riêng bàn để tiện chăm sóc trẻ. b. Trong bữa ăn - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh văn minh trong ăn uống. - Rèn trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, mời khách khi có khách vào thăm lớp. - Nhắc trẻ nhặt cơm vãi ra bàn vào đĩa, ăn hết xuất. Ăn, ngủ, vệ - Nhắc nhở trẻ giờ ăn không nói chuyện mất vệ sinh. sinh c. Sau bữa ăn cá nhân - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước. - Xúc miệng sau khi ăn xong. - Giáo dục: Trẻ biết rửa tay dưới vòi nước. Biết vặn nhỏ vòi nước để tiết kiệm nước tránh lãng phí. 2. Giờ ngủ a. Trước giờ ngủ - Cô kê sập, chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ. - Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh trước khi đi ngủ. b. Trong khi ngủ - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ.
- - Bao quát sử lý các tình huống có thể sảy ra - Đảm bảo an toàn cho trẻ c. Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Xâu vòng - Hoạt động - Cho trẻ - Đọc diễn - Cho trẻ - Hoạt động góc thư chơi với đất cảm bài thơ chơi đồ tự chọn viện nặn : Miệng chơi bé Chơi - Tập - Hoạt động - Hoạt động xinh thích tự chọn tự chọn - Hoạt động - Hoạt động tự chọn tự chọn 1. Yêu cầu - Dạy trẻ sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng, biết tự lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người nhà đón. - Trẻ có thói quen chào cô, bạn, người thân trước khi ra về. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ 2. Chuẩn bị Trẻ chuẩn bị - Đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về ra về và trả 3. Tổ chức thực hiện trẻ - Hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi gọn gàng trước khi trẻ ra về. - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, chị - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. - Cô trả trẻ niềm nở với phụ huynh trao đổi về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ trong ngày. DUYỆT KẾ HOẠCH Đan thượng ngày 31 tháng 10 năm 2024

