Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 19. Nhánh 1: Một số loại hoa - Năm học 2024-2025 - Trương Hồng Ngọc

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 19. Nhánh 1: Một số loại hoa - Năm học 2024-2025 - Trương Hồng Ngọc

1. 3 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 19 NHÁNH 1: MỘT SỐ LOẠI HOA Thực hiện 1 tuần từ ngày 13 tháng 01 đến ngày 17 tháng 01 năm 2025 Người thực hiện: Trương Hồng Ngọc Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 13/01/2025 14/01/2025 15/01/2025 16/01/2025 17/01/2025 T. Điểm 1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - Đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất dép, đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về chủ đề đang học để phối hợp với phụ huynh cùng dạy trẻ một số nội dung trong tuần: Thơ: Tết đang vào nhà; Đếm đến 3, nhận biết nhóm đối tượng trong phạm vi 3; Làm quen một số loại hoa...khi trẻ ở nhà - Cho trẻ chơi tự chọn với các đồ chơi 2. Thể dục sáng - Tập kết hợp với bài hát: Màu hoa a. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ tập đúng, tập đều các động tác thể dục cùng cô giáo * Kỹ năng - Rèn kỹ năng tập luyện để cơ thể trẻ khỏe mạnh, khéo, bền - Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt cho trẻ Đón trẻ, - Phối hợp vận động nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể theo nhạc chơi, thể *Thái độ dục sáng - Biết ý nghĩa của việc thể dục sáng b. Chuẩn bị. - Sân tập bằng phẳng sạch sẽ - Trang phục của trẻ gọn gàng c. Tổ chức hoạt động 3. Tổ chức * Khởi động: - Cho trẻ đi chạy theo tiếng sắc xô, kết hợp các kiểu đi * Trọng động - Tập các động tác kết hợp với bài hát “Màu hoa” - Tay: giơ cao, đưa ra phía trước - Chân: ngồi xuống, đứng lên - Bụng: nghiêng người sang 2 bên - Bật: Bật tại chỗ * Trò chơi: Cho trẻ chơi một số trò chơi. * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vệ sinh vào lớp học Vận động: Thơ: Tết Đếm đến 3 DH:Màu Làm quen Học Tung bóng đang vào nhận biết hoa một số loại lên cao và nhà nhóm đối Nghe hát: hoa
2. 4 bắt bóng tượng trong Hoa trường phạm vi 3 em Trò chơi: Ai đoán giỏi * HĐCMĐ * HĐCMĐ * HĐCMĐ * HĐCMĐ * HĐCMĐ - Đi dạo - Thực - Nhặt lá cây - Đi dạo - Đi dạo quan sát hành nhổ xếp hình bé quan sát giải câu đố Chơi thời tiết cỏ vườn rau thích vườn hoa - TC:Chi ngoài - TC: Lộn - Chơi tự - TC: Dung TC: Bịt mắt chi chành trời cầu vồng do dăng dung bắt dê chành -Chơi tự do dẻ - Chơi tự -Chơi tự - Chơi tự do do do 1. Góc phân vai: Chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng a. Yêu cầu - Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ chơi đúng mục đích - Trẻ chơi đoàn kết với bạn. Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình b. Chuẩn bị - Đồ dùng đồ chơi gia đình, đồ dùng nấu ăn, bán hàng c. Tổ chức hoạt động - Gợi ý để trẻ vào góc chơi, nhận vai chơi - Gia đình, mua hàng, chế biến các món ăn - Cô quan sát, hướng dẫn trẻ để trẻ chơi 2. Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép ngôi nhà, xếp vườn hoa, vườn rau, ruộng lúa, xếp hình người từ hột hạt.. Chơi a. Yêu cầu hoạt - Trẻ sử dụng các vật liệu xây dựng khác nhau để xây dựng lắp ghép động ở ngôi nhà, xếp vườn hoa, vườn rau, ruộng lúa, hột hạt xếp hình các góc - Trẻ chơi theo nhóm, thể hiện vai chơi - Giáo dục trẻ tính đoàn kết phối hợp với bạn bè trong khi chơi b. Chuẩn bị - Vật liệu để xây dựng: Gạch, hột hạt, thảm hoa, cây xanh, lắp ghép. c. Tổ chức hoạt động - Cô trao đổi cùng trẻ về ý tưởng để xây dựng lắp ghép ngôi nhà, xếp vườn hoa, vườn rau, ruộng lúa, xếp hình người bằng hột hạt - Thảo luận vai chơi, trẻ nhận vai - Cho trẻ vào góc chơi, bao quát trẻ chơi đoàn kết, sáng tạo. - Kết thúc trẻ tự giới thiệu sản phẩm, cho trẻ nhận xét công trình xây dựng, cô nhận xét tuyên dương 3. Góc học tập: Xem tranh ảnh đọc thơ về chủ đề, sử dụng bộ đồ dùng học toán.... a. Yêu cầu - Trẻ biết giở tranh, để tranh đúng chiều, nói được nội dung tranh,
3. 5 đọc thơ theo tranh, đếm số lượng, chấm tròn, học vở toán - Rèn cho trẻ khả năng quan sát, trí tưởng tượng. - Giáo dục trẻ tính cẩn thận và kiên trì trong học tập b. Chuẩn bị - Tranh ảnh, sách, truyện, bộ đồ dùng học toán, tranh lô tô, hột hạt... c. Tổ chức hoạt động - Trẻ kể về nội dung trong tranh, đọc thơ theo tranh - Chơi với bộ đồ đồ dùng học toán học vở toán 4. Góc âm nhạc: Hát, nghe hát, múa các bài hát về chủ đề, chơi và sử dụng các dụng cụ âm nhạc a. Yêu cầu - Trẻ hát một cách tự tin, đúng nhịp điệu. Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin khi biểu diễn - Sử dụng kết hợp cùng dụng cụ âm nhạc, phách, xắc xô... b. Chuẩn bị - Bài hát về chủ đề, xắc xô, phách tre c. Tổ chức hoạt động - Trẻ về góc chơi hát, biểu diễn các bài hát về chủ đề . - Trẻ hát múa và vận động sử dụng dụng cụ âm nhạc cô bao quát trẻ 5. Góc tạo hình: Vẽ, tô màu, nặn, xé dán về chủ đề a. Yêu cầu - Trẻ biết cầm bút đúng cách vẽ, tô màu theo ý thích - Lăn, xoay tròn, ấn dẹt tạo ra sản phẩm - Rèn kỹ năng xé dán ở trẻ b. Chuẩn bị - Giấy, bút vẽ, đất nặn, giấy màu, hồ dán c. Tổ chức hoạt động - Vẽ, tô màu, nặn, xé dán các bức tranh về chủ đề 6. Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc cây, tưới nước cho cây, nhổ cỏ, gieo hạt, quan sát sự nảy mầm của hạt a. Yêu cầu - Trẻ biết gieo hạt, chăm sóc cây xanh, tưới nước và nhổ cỏ,... b. Chuẩn bị - Hột hạt, cây, chậu đất, dẻ lau, đồ dùng chăm sóc cây c. Tổ chức hoạt động - Trẻ tưới nước cho cây, trồng cây và lau lá cho cây, nhổ cỏ, ..... - Trẻ gieo hạt, trồng cây, quan sát sự nảy mầm 1. Giờ ăn a. Vệ sinh trước khi ăn - Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, rửa sạch tay dưới vòi nước. Ăn, ngủ - Chuẩn bị bàn, ghế cho trẻ ngồi, chú ý cho trẻ lười ăn, suy dinh dưỡng ngồi riêng bàn để tiện chăm sóc trẻ b. Trong bữa ăn - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh văn minh trong ăn uống.
4. 6 - Rèn trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, mời khách khi có khách vào - Nhắc trẻ nhặt cơm vãi ra bàn vào đĩa, ăn hết xuất c. Sau bữa ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước - Xúc miệng sau khi ăn xong - Giáo dục: Trẻ biết rửa tay dưới vòi nước. Biết vặn nhỏ vòi nước để tiết kiệm nước tránh lãng phí 2. Giờ ngủ a. Trước giờ ngủ - Cô kê giường, chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ - Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, vệ sinh trước khi đi ngủ b. Trong khi ngủ - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ - Bao quát sử lý các tình huống có thể sảy ra, đảm bảo an toàn cho c. Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Chơi một - Xem - Thực hiện - Thực hiện - Làm bộ Chơi số trò chơi video về vở toán vở tạo hình sưu tập về hoạt vận động chủ đề trang 9 trang 16 chủ đề động - Hoạt động - Hoạt động - Hoạt động - Hoạt động - Hoạt theo ý tự chọn tự chọn tự chọn tự chọn động tự thích chọn 1. Yêu cầu - Hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng, biết tự lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người nhà đón - Trẻ có thói quen chào cô, bạn, người thân trước khi ra về - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ Trẻ 2. Chuẩn bị chuẩn - Đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về bị ra về 3. Tổ chức thực hiện và trả trẻ - Hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi gọn gàng. - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, chị - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón - Cô trả trẻ niềm nở với phụ huynh trao đổi về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ trong ngày DUYỆT KẾ HOẠCH Đan Thượng, ngày 10 tháng 01 năm 2025