Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thu Hường

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Năm học 2024-2025 - Hoàng Thu Hường

1. 1 TRƯỜNG MN VĨNH CHÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MG 5 TUỔI C Độc lâp – Tự do – Hạnh phúc Vĩnh Chân, ngày 04 tháng 09 năm 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2024 - 2025 Căn cứ chương trình giáo dục mầm non ban hành kèm theo văn bản hợp nhất số 01/2021/VBHN-BGDĐT ngày 13/4/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ văn bản số 22a /KH- MNVC ngày 04 / 09 /2024 của trường mầm non Vĩnh Chân, kế hoạch giáo dục năm học 2024 - 2025 Căn cứ điều kiện của nhà trường, của lớp và đặc điểm của trẻ. Lớp mẫu giáo 5 tuổi C xây dựng Kế hoạch giáo dục năm học 2024 - 2025 như sau: I. ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN 1. Giáo viên - Đảm bảo đủ số lượng theo quy định + Giáo viên: Hoàng Thu Hường + Giáo viên: Phùng Thị Huyền Chang - Trình độ chuyên môn: Đại học: 02; Tiếng anh A,B: 02; UDCNTTCB: 02, - Xếp loại chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 02 - Có trách nhiệm trong công việc và thực hiện nhiệm vụ. - Có thái độ đúng mực và phong cách ứng xử lề lối chuẩn mực. - Luôn gần gũi, yêu thương, tâm huyết, yêu nghề mến trẻ. - Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp đạt 100% -Thường xuyên tham gia bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. 2. Học sinh - Tổng số học sinh của lớp: 17 cháu (nữ: 07 cháu); tuyển mới: 0; Dân tộc: 0; hộ nghèo: 0; cận nghèo: 0; nơi khác đến học: 02 + Hầu hết các cháu đều có sức khỏe tốt, không mắc các bệnh truyền nhiễm. + Lớp luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của BGH nhà trường, của tổ chuyên môn. 3. Cơ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi, học liệu, thiết bị - Lớp học đủ diện tích cho trẻ hoạt động, đảm bảo ấm về mùa đông và thoáng mát về mùa hè, đầy đủ ánh sáng thích hợp cho trẻ học tập. - Đồ dùng, đồ chơi, học liệu: Có đầy đủ thiết bị, đồ dùng đáp ứng mọi hoạt động dạy và học, trẻ đến trường được ở bán trú tại trường đảm bảo giờ ăn ngủ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, đáp ứng các yêu cầu của chương trình
2. 2 giáo dục mầm non hiện hành. - Đồ dùng tự làm: Có đủ các loại đồ dùng đồ chơi, đồ dùng tự tạo phục vụ cho việc học tập và vui chơi của trẻ. Trang trí lớp theo hướng mở, kết hợp Steam luôn gần gũi, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, có tính thẩm mĩ, an toàn cho trẻ. Đảm bảo vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học. + Khó khăn - Phụ huynh: Nhiều phụ huynh của lớp đi làm ăn xa để con ở nhà cho ông bà, nên việc trao đổi thông tin trên nhóm lớp còn hạn chế. 4. Xã hội hoá giáo dục - Phối hợp với phụ huynh trong công tác nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ. - Vận động phụ huynh ủng hộ cơ sở vật chất, nguyên vật liệu sẵn có tại địa phương phục vụ cho công tác làm đồ dùng đồ chơi, trang trí lớp và tổ chức các sự kiện trong năm như: Tết trung thu, tết nguyên đán, tết hàn thực, ngày 20/10, 20/11 .. - Phụ huynh nhiệt tình trong các đợt vận động tham gia phối kết hợp cùng - Đa số phụ huynh làm nông hiểu biết về chương trình chăm sóc giáo dục trẻ còn hạn chế, nhiều phụ huynh chưa biết cách nuôi con theo khoa học nên tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân và thấp còi vẫn còn. - Do một số trẻ có bố mẹ đi làm ăn xa nên trẻ ở nhà với ông bà, ông bà lớn tuổi không biết sử dụng điện thoại thông minh nên việc phối kết hợp với giáo viên trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ còn nhiều hạn chế. II. THỜI GIAN THỰC HIỆN Thực hiện 35 tuần Học kỳ I: 18 tuần từ ngày 9 tháng 9 đến ngày 10 tháng 01 năm 2024 Học kỳ II: 17 tuần từ ngày 13 tháng 01 đến ngày 16 tháng 5 năm 2025
3. 3 III. DỰ KIẾN MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Mục tiêu giáo Nội dung giáo Dự kiến Dự kiến chủ Điều dục dục hoạt động đề thời gian chỉnh giáo dục thực hiện Chủ đề 1: Giáo dục phát triển thể chất Trường mầm * Phát triển vận động non - Tết 1. Trẻ có khả năng - Động tác phát - Hoạt động trung thu thực hiện được triển nhóm cơ, hô thể dục sáng T/h từ ngày các động tác của hấp 09/09/2024 bài thể dục theo + Hô hấp: Thổi đến ngày hiệu lệnh hoặc bóng bay, thổi 27/09/2024 theo nhịp bản nơ... nhạc hay bài hát + Tay: Đưa 2 tay trong chủ đề lên cao, ra phía Nhánh1 trường mầm non trước. Trường mầm + Bụng: Ngửa non của bé người ra sau kết Từ ngày hợp tay giơ lên 09/09 đến cao, chân bước sang phải, 13/09/2024 sang trái + Chân: Đưa ra Nhánh 2 - Mọi lúc phía trước, đưa về Bé vui tết - Trẻ phát triển mọi nơi phía sau trung thu khỏe mạnh bình Từ ngày thường theo đúng - Cân đo, khám 16/09 đến độ tuổi sức khỏe định kỳ cho học sinh lần 20/09/2024 2. Trẻ biết phối hợp - Chuyền, bắt - Hoạt động tay - mắt trong vận bóng qua đầu, qua học Nhánh 3 động tung và bắt chân. Lớp 5TC - Tung bóng lên bóng thân yêu cao và bắt bóng Từ ngày 3. Trẻ thực hiện - Bật xa 50cm - Hoạt động 23/09 đến được các động tác học bật xa 50cm 27/09/2024 4. Trẻ thực hiện - Các loại cử động - Thể dục các vận động gập, bàn tay, ngón tay sáng mở lần lượt từng trong các bài thể - Hoạt động ngón tay dục chiều
4. 4 * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 5. Trẻ có một số - Một số hành vi - Giờ ăn hành vi và thói và thói quen tốt - Hoạt động quen tốt trong ăn trong ăn uống: ngoài trời uống. Mời cô, mời + Mời cô, mời bạn - Hoạt động bạn khi ăn và ăn chiều từ tốn. Ăn nhiều khi ăn và ăn từ loại thức ăn khác tốn. nhau. - Không đùa nghịch, không làm đổ vãi thức ăn. + Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau. + Không uống nước lã, không ăn quà vặt. 6. Trẻ có một số - Biết một số hành - Mọi lúc hành vi tốt trong động có nguy cơ mọi nơi vệ sinh, phòng không an toàn dễ bị mắc bệnh bệnh khi được truyền nhiễm: nhắc nhở: Không rửa tay, Biết đeo khẩu không đeo khẩu trang, sát khuẩn trang, không sát tay, rửa tay bằng khuẩn, xà phòng... để phòng bệnh... Giáo dục phát triển nhận thức * Khám phá khoa học 7. Trẻ biết phân - Tìm hiểu một số - HĐ học loại các đối tượng đồ dùng đồ chơi theo những dấu trong lớp. hiệu khác nhau. So sánh sự khác nhau và giống nhau của đồ dùng đồ chơi và sự đa dạng của chúng * Khám phá xã hội 8. Trẻ kể tên một - Tìm hiểu về tết - Hoạt động số lễ hội và nói về Trung thu học hoạt động nổi bật - Ngày hội đến - Hoạt động của những dịp lễ trường của bé học
5. 5 hội 9 . Trẻ nói được - Trường mầm - Hoạt động tên, địa chỉ của non Vĩnh Chân học trường, lớp. Tên của bé - Đón trả trẻ và công việc của - Nói tên, địa chỉ - Hoạt động cô giáo và các cô và một số đặc chiều bác ở trường điểm nổi bật của trường mầm non Vĩnh Chân, lớp 5 tuổi C - Trẻ nói được công việc của cô giáo, các cô nhân viên, bác cấp dưỡng, bác bảo vệ trong trường * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 10. Trẻ quan tâm - Ôn số lượng - Hoạt động đến các con số trong phạm vi 5. học như thích nói về số lượng và đếm, hỏi: bao nhiêu? Đây là mấy?... 11. Trẻ biết đếm - Đếm đến 6 nhận - Hoạt động trên đối tượng biết số lượng 6, so học trong phạm vi 6 sánh, thêm bớt số và đếm theo khả lượng trong phạm năng, so sánh, vi 6. thêm bớt được số lượng trong phạm vi 6. 12. Trẻ biết tách - Tách gộp nhóm - Hoạt động gộp nhóm đối đối tượng có số học tượng có số lượng lượng trong phạm trong phạm vi 6 vi 6 Giáo dục phát triển ngôn ngữ 13. Trẻ có khả - Thơ: Tình bạn, - Hoạt động năng đọc biểu Cô giáo lớp em , học cảm bài thơ, đồng Bó hoa tặng cô, - Hoạt động dao, cao trăng, Tết trung góc, hoạt dao trong chủ đề , hiểu nội dung thu ... động ngoài
6. 6 một số bài thơ, - Đồng dao: Con cò trời đồng dao, ca mà hay đi chơi... - Hoạt động dao trong chủ đề chiều trường mầm non 14. Trẻ kể rõ ràng, - Truyện: Bạn - Hoạt động có trình tự về sự mới, Thỏ trắng học việc, hiện tượng biết lỗi, Ai quan - Hoạt động nào đó để người trọng nhất. góc nghe có thể hiểu - Hoạt động đượ chiều Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự 15. Trẻ nhận - Làm quen chữ - Hoạt động dạng, phát âm cái o, ô, ơ học chuẩn, biết cấu tạo - Trò chơi chữ cái - Hoạt động các chữ cái o, ô, ơ o, ô, ơ góc trong bảng chữ cái tiếng Việt Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội 16. Trẻ biết nói - Tự biết chào hỏi, - Hoạt động cảm ơn, xin lỗi, cảm ơn khi được đón trẻ chào hỏi lễ phép. giúp đỡ , xin lỗi, lễ - Hoạt động phép với người góc lớn tuổi, với cô giáo, các bạn. - Hoạt động đón, trả trẻ. 17. Trẻ nói được - Trẻ biết một số - Hoạt động mình có điểm gì điểm giống và chiều giống và khác bạn ( khác nhau giữa dáng vẻ bên ngoài, mình và các bạn giới tính, sở thích và khả năng) Giáo dục phát triển thẩm mĩ 18. Trẻ hát đúng Hát: Ngày vui của - Hoạt động giai điệu, lời ca, bé, Rước đèn dưới học của một số bài hát ánh trăng... - Hoạt động trong chủ đề Nghe hát: Ngày đầu góc “Trường mầm non” tiên đi học, lên - Hoạt động thăm chị hằng... chiều 19. Trẻ phối hợp - Vẽ chân dung cô - Hoạt động các kĩ năng vẽ để giáo học
7. 7 tạo thành sản phẩm có bố cục cân đối. 20. Lựa chọn, - Đèn trung thu - Hoạt động phối hợp các học nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu trong thiên nhiên, phế liệu để tạo ra các sản phẩm. Giáo dục phát triển thể chất Chủ đề 2: * Phát triển vận động Bản thân 21. Trẻ thực hiện Phối hợp tay chân - Hoạt động Thực hiện từ được các động tác thực hiện được bài thể dục sáng ngày của bài thể dục thể dục theo nhạc: 30/09/2024 theo hiệu lệnh đến ngày Bé khoẻ bé ngoan, hoặc theo nhịp 18/10/2024 bản nhạc/ bài hát. ... Bắt đầu và kết + Tay: Đưa 2 tay Nhánh 1: Bé thúc động tác sang ngang, lên là ai? đúng nhịp cao... Từ ngày + Bụng: Cúi sâu 30/9/2024 kết hợp tay chậm Đến ngày 04/10/2024 mũi chân + Chân: Nhảy lên, Nhánh 2: Cơ đưa 2 chân sang thể của bé ngang; nhảy lên Từ ngày đưa một chân về 07/10/2024 phía Đến ngày 11/10/2024 trước, một chân về sau Nhánh 3: Bé 22. Trẻ kiểm soát - Đi thay đổi tốc - Hoạt động cần gì để lớn được vậnđộng: Đi/ học độ theo hiệu lệnh lên và khoẻ chạy thay đổi mạnh hướng vận động Từ ngày theo đúng hiệu 14/10/2024 lệnh (đổi hướng ít Đến ngày nhất 3 lần) 18/10/2024 23. Trẻ phối hợp - Bò bằng bàn tay - Hoạt động tay, chân, mắt và bàn chân 4m - học trong vận bò bằng 5m. bàn tay, bàn chân
8. 8 4m - 5m 24.Trẻ biết ném - Ném xa bằng 1 - Hoạt động xa trúng đích nằm tay học ngang bằng một tay * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 25. Trẻ tự rửa tay - Tập luyện kỹ - Hoạt động bằng xà phòng. năng: chiều Biết tự lau mặt, + Rửa tay bằng xà - Hoạt động đánh răng phòng. ăn, ngủ. + Lau mặt và đánh răng 26. Trẻ biết cười, Biết cười đùa - Giờ ăn đùa trong khi ăn trong khi ăn, uống uống hoặc khi ăn hoặc khi ăn các các loại quả, hạt là loại quả có hạt dễ không an toàn, dễ bị hóc sặc,.... bị hóc sặc - Không đùa Trẻ không đùa nghịch, không làm nghịch, không làm đổ vãi thức ăn. đổ vãi thức ăn. Giáo dục phát triển nhận thức * Khám phá khoa học 27. Trẻ biết phân - Khám phá, phân - Hoạt động loại các đối tượng biệt bạn trai bạn hoc (các giác quan, gái các bộ phân trên - Tìm hiểu về một cơ thể bé – giáo dục giới tính và số giác quan trên bình đẳng giới cho cơ thể trẻ ) và các món - Bé cần gì để lớn ăn theo những dấu lên và khỏe mạnh. - Hoạt động hiệu khác nhau. - Các trò chơi về chiều Biết lợi ích của các giác quan các đối tượng đó * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 28. Trẻ biết đếm - Biết đếm đến 7 - Hoạt động trên đối tượng nhận biết số lượng học trong phạm vi 7 so 7, so sánh thêm sánh thêm bớt số bớt số lượng trong lượng trong phạm
9. 9 vi 7 phạm vi 7 29. Trẻ biết cách - Ghép thành cặp - Hoạt động xếp tương ứng và những đối tượng học ghép thành đôi có mối liên quan 30. Trẻ có thể sử - Đo độ dài một - Hoạt động dụng được một số vật bằng các đơn học dụng cụ để đo vị đo Giáo dục phát triển ngôn ngữ 31. Trẻ biết đọc - Thơ “ Đôi mắt - Hoạt động biểu cảm bài thơ, của em”, Đôi bàn góc đồng dao, cao tay bé, Cháu vẽ,... - Hoạt động dao trong chủ đề - Đồng dao: Cái chiều. “Bản thân” bống là cái bống bang, Nhớ ơn 32. Trẻ kể truyện - Truyện: Ai đáng - Hoạt động theo tranh minh khen nhiều hơn, Dê học họa và kinh con nhanh trí, mèo - Hoạt động nghiệm của bản con biết lỗi . góc, hoạt thân. động chiều 33. Trẻ nhận dạng - Làm quen chữ - Hoạt động các chữ a, ă, â cái a, ă, â học trong bảng chữ cái - Trò chơi: a, ă, â - HĐ góc tiếng việt. 34. Trẻ nhận ra kí - Làm quen một số - Hoạt động hiệu thông kí hiệu thông chiều. thường: Nhà vệ thường trong cưộc - Mọi lúc sinh, nơi nguy sống (Nhà vệ sinh, mọi nơi hiểm, lối ra lối lối ra, nơi nguy vào, cấm lửa, biển hiểm, biển báo giao báo giao thông thông, đường cho người đi bộ ) Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội 35. Trẻ nói họ tên - Đặc điểm, sở - Hoạt động và đặc điểm, giới thích của bản thân, trò chuyện tính, sở thích của của các bạn; các mọi lúc mọi bản thân, và các hoạt động của trẻ nơi. bạn trong lớp khi ở trường mầm non được hỏi, trò - Trẻ nói được trẻ - Hoạt động chuyện. thích ăn gì? thích chiều Trẻ nói được điều làm gì? Khả năng - Hoạt động trẻ thích, không bản thân mình làm góc thích. Những điều tốt điều gì? trẻ làm được và
10. 10 không làm được Giáo dục phát triển thẩm mỹ 36. Trẻ chăm chú - Hát: Sinh nhật của - Hoạt động lắng nghe và em; Khuôn mặt học hưởng ứng cảm cười; Tay thơm tay - Hoạt động xúc (hát theo, ngoan; Vì sao mèo góc nhún nhảy, lắc lư, thể hiện động tác rửa mặt... - Hoạt động minh hoạ phù + Nghe hát: Năm chiều hợp) theo bài hát, ngón tay ngoan, - Hoạt động bản nhạc trong Em là bông hồng ngoài trời chủ đề. nhỏ.. 37. Trẻ biết sử - Tạo hình bạn - Hoạt động dụng các vật liệu trai, bạn gái học khác nhau: len, - Làm quà tặng bà, - Hoạt động giấy, màu Để tặng mẹ ngày chiều làm một sản phẩm đơn giản 20/10 Giáo dục phát triển thể chất * Phát triển vận động Chủ đề 3 38. Trẻ biết ném - Ném xa bằng hai - Hoạt động Gia đình xa trúng đích nằm tay học Thực hiện: ngang bằng một 4 tuần tay 39. Trẻ thực hiện - Trẻ ném trúng - Hoạt động từ ngày ném trúng đích đích bằng 1 tay học 21/10 đến đứng bằng một 15/11/2024 tay (cao 1,5 m, xa 2m). Nhánh 1 40. Trẻ giữ được - Đi nối bàn chân - Hoạt động Gia đình thân thăng bằng cơ thể tiến, lùi học yêu của bé khi thực hiện vận động: Đi nối bàn Từ ngày chân tiến, lùi. 21/10 đến 41. Trẻ biết xếp - Trẻ biết xếp ghép - Hoạt động 25/10/2024 chồng 12-15 khối các khối chồng lên góc theo mẫu nhau theo ý thích Nhánh 2 Ngôi * Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ nhà của bé 42. Lựa chọn Nhận biết, phân - Mọi lúc Từ ngày được một số thực mọi nơi loại một số thực 28/10 đến phẩm khi được phẩm thông - Giờ ăn gọi tên nhóm: 01/11/2024 thường theo 4 - Thực phẩm giàu chất đạm: Thịt, cá nhóm thực phẩm
11. 11 - Thực phẩm giàu Làm quen một số Vitamin và muối thao tác đơn giản Nhánh 3 khoáng: rau, quả trong chế biến một Đồ dùng - Trẻ nói tên được số món ăn, thức trong gia một số món ăn uống , Các bữa ăn đình bé hàng ngày và các trong ngày và lợi Từ ngày dạng chế biến đơn ích của ăn uống 4/11/2024 giản. đầy đủ chất đến 43. Trẻ không - Sự liên quan - Mọi lúc 08/11/2024 uống nước lã, ăn giữa ăn uống với mọi nơi quà vặt ngoài bệnh tật (ỉa chảy, đường. sâu răng, suy dinh Nhánh 4 dưỡng, béo phì ). Nhu cầu của Phát triển nhận thức gia đình * Khám phá khoa học Từ ngày 44. Đặc điểm - Ngôi nhà của bé - Hoạt động 11/11 đến công dụng cách sử - Tìm hiểu về đồ học 15/11/2024 dụng đồ dùng đồ dùng trong gia chơi đình bé Một số mối liên hệ đơn giản giữa đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng của đồ dùng, đồ Trẻ giải quyết một - Hoạt động chơi quen thuộc chiều 45. Thể hiện ý số vấn đề đơn giản tưởng sáng tạo, đưa Bằng cách cách ra cách giải quyết khác nhau thông vấn đề theo ý hiểu qua một số tình của bản thân huống * Khám phá xã hội 46. Trẻ nói tên, + Tìm hiểu về gia - Hoạt động tuổi, giới tính, đình của bé. học công việc hàng + Nhu cầu gia ngày của bản thân đình bé và các thành viên trong gia đình khi được hỏi, trò chuyện. 47. Trẻ nói được Trẻ biết mình ở - Hoạt động địa chỉ gia đình đâu, thôn xóm chiều mình( số nhà , nào? Xã nào? Biết thôn, xóm ) Số số điện thoại của
12. 12 điện thoại nếu Bố hoặc mẹ có khi được trò chuyện * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 48. Trẻ biết tách, Tách gộp nhóm - Hoạt động gộp một nhóm đối đối tượng có số học tượng trong phạm lượng trong phạm vi 7 thành hai vi 7 nhóm bằng các cách khác nhau. 49. Trẻ biết sắp - So sánh phát - Hoạt động xếp các đối tượng hiện quy tắc sắp học theo trình tự nhất xếp và sắp xếp định theo yêu cầu theo quy tắc 50. Trẻ biết định - Gọi tên các thứ - Hoạt động hướng về thời gian trong tuần. học 51. Trẻ biết đếm Đếm và nhận biết - Hoạt động trên đối tượng nhóm đối tượng có học trong phạm vi 8 so số lượng 8, so sánh thêm bớt số sánh thêm bớt số lượng trong phạm lượng trong phạm vi 8 vi 8 Giáo dục phát triển ngôn ngữ 52. Trẻ biết lắng - Thơ: Chia bánh, - Hoạt động nghe và nhận xét Ông bà, mẹ của học ý kiến của người em - Hoạt động đối thoại: ... ngoài trời, - Nghe hiểu nội dung truyện kể, - Truyện: Ba cô hoạt động truyện đọc phù gái, Bàn tay có nụ chiều, hoạt hợp với độ tuổi. hôn, Hai anh em động góc - Nghe các bài gà con, chú vịt tốt hát, bài thơ, ca bụng... dao, đồng dao, tục - Đồng dao: Mẹ ngữ, câu đố, hò, em đi chợ đàng vè phù hợp với độ tuổi. trong 53. Trẻ nhận dạng - Làm quen chữ - Hoạt động chữ cái e, ê trong cái: e, ê học bảng chữ cái tiếng - Trò chơi chữ cái việt: Biết cấu tạo, e, ê cách phát âm chữ cái, nhận dạng
13. 13 chữ cái e,ê trong các trò chơi Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội 54. Trẻ biết mình - Vị trí và trách - Hoạt động là con/ cháu/ anh/ nhiệm của bản chiều chị/ em trong gia thân trong gia đình đình và lớp học 55. Trẻ biết chờ - Trẻ biết xếp - Mọi lúc đến lượt. hàng, không xô mọi nơi đẩy chen lấn và biết chờ đến lượt: Khi đi vệ sinh, khi lấy đồ dùng, khi xếp hàng Giáo dục phát triển thẩm mỹ 56. Trẻ hát đúng - Hát và vận động: - Hoạt động giai điệu, lời ca, Quà của Ba. học hát diễn cảm phù - Hát: Nhà của - Hoạt động hợp với sắc thái, tôi, bé quét nhà... góc tình cảm của bài hát, qua giọng hát - Nghe hát: Bàn - Hoạt động thể hiện nét mặt, tay mẹ, Cho con, chiều điệu bộ, cử chỉ gia đình nhỏ hạnh theo lời, nhịp bài phúc to... hát trong chủ đề gia đình. 57. Trẻ biết phối - Vẽ đồ dùng - Hoạt động hợp các kĩ năng trong gia đình học vẽ, cắt, xé dán để - Vẽ cái ô - Hoạt động tạo thành bức - Cắt, dán ngôi nhà góc tranh có màu sắc hài hoà, bố cục - Làm quà tặng bà, - Hoạt động cân đối. tặng mẹ chiều Giáo dục phát triển thể chất Chủ đề 4 : * Phát triển vận động Nghề Nghiệp 58. Trẻ thực hiện - Động tác phát - Hoạt động Từ ngày đúng các động tác triển nhóm cơ, hô thể dục 18/11/2024 của bài thể dục hấp, tay, lưng, sáng. đến13/12/2024 theo hiệu lệnh bụng, lườn, chân. hoặc theo nhịp bản nhạc hay bài - Hô hấp: Thổi Nhánh 1 hát trong chủ đề nơ... Ngày hội của nghề nghiệp - Tay: Đưa 2 tay
14. 14 lên cao, ra phía các thầy cô sau. T/h: từ ngày - Bụng: Cúi về 18/11/2024 phía trước, ngửa đến người ra sau. 22/11/2024 - Nhảy lên, chân đưa phía trước, Nhánh 2 Một phía sau số nghề phổ 59. Trẻ thực hiện - Nhảy lò cò 5m - Hoạt động biến được các bài tập học T/h: từ ngày bật - nhảy. 25/11 đến - Trẻ thực hiện 29/11/2024 được các động tác nhảy lò cò 5m 60. Trẻ biết phối - Ném trúng đích - Hoạt động Nhánh 3 hợp tay, mắt ném bằng 2 tay học Nghề dịch vụ trúng đích bằng 2 T/h: từ ngày tay 02/12 đến 61. Trẻ thực hiện - Bật qua vật cản - Hoạt động 06/12/2024 được các bài tập 15cm - 20cm học bật. Nhánh 4 * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 62. Trẻ biết sử - Trẻ trải nghiệm: - Hoạt động Nghề truyền dụng đồ dùng Bé làm đầu bếp học thống ở địa phục vụ ăn uống ( Ứng dụng phương đúng cách, thành Steam) T/h: từ ngày thạo 09/12 đến 63. Biết phòng Biết những nơi - Mọi lúc 13/12/2024 tránh và không như: Ao, Hồ, bể mọi nơi đến những nơi chứa nước, bụi nguy hểm rậm là nguy hiểm và nói được mối nguy hiểm khi đến gần Giáo dục phát triển nhận thức * Khám Phá khoa học 64.Trẻ thể hiện - Chơi các trò chơi - Hoạt động hiểu biết về đối đóng vai, trò chơi góc tượng qua hoạt học tập theo chủ động chơi, âm nhạc và tạo hình
15. 15 đề * Khám phá xã hội 65. Trẻ nói đặc - Tìm hiểu về ngày - Hoạt động điểm và sự khác hội của các thầy học nhau của một số cô - Hoạt động nghề: Ví dụ: nói góc - Tìm hiểu về nghề “Nghề nông làm ra lúa gạo, nghề của bố mẹ xây dựng xây nên - Tìm hiểu một số những ngôi nhà nghề dịch vụ mới...” - Tìm hiểu về nghề truyền thống ở địa phương. *Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 66. Trẻ biết tách - Tách gộp nhóm - Hoạt động gộp các nhóm đối đối tượng có số học tượng trong phạm lượng trong phạm vi 8 bằng ít nhất 2 vi 8 cách, so sánh số lượng 2 nhóm . 67.Trẻ biết gọi tên Nhận biết, gọi tên - Hoạt động và chỉ ra các điểm khối vuông, khối học giống, khác nhau chữ nhật, khối cầu, khối trụ giữa khối trụ, khối vuông và khối chữ nhật. 68. Trẻ sử dụng Chắp ghép các - Hoạt động các hình học để hình học để tạo học tạo thành các hình thành những hình học khác nhau mới theo ý thích và theo yêu cầu Giáo dục phát triển ngôn ngữ 69. Trẻ thực hiện - Thơ: Làm nghề - Hoạt động được các yêu cầu như bố, Đi bừa. học trong hoạt động - Đồng dao, ca - Hoạt động tập thể: Nghe, dao: Tay đẹp, kéo góc hiểu các nội dung truyện kể, bài thơ, cưa kéo kít... - Hoạt động ca dao, tục ngữ, - Truyện: Cây rau ngoài trời câu truyện phù của Thỏ út, thần - Hoạt động hợp với độ tuổi.
16. 16 lửa, thần lúa, cây chiều tre trăm đốt 70. Trẻ biết sử - Trẻ biết sử dụng - Hoạt động dụng các từ “ Cảm các từ, cảm ơn, xin chiều, hoạt ơn” ; “Xin lỗi”; “ phép phù hợp động góc Xin phép”; với tình huống “thưa” phù hợp với tình huống trong cuộc sống hàng ngày 71.Trẻ nhận dạng - Làm quen chữ - Hoạt động ( Phát âm, ) các cái u,ư học chữ cái u, ư trong bảng chữ cái tiếng Việt. 72. Trẻ biết tô, đồ, - Trò chơi chữ cái - Hoạt động sao chép một số kí u, ư học hiệu, chữ cái u, ư , biết “tô, đồ, sao chép” chữ theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội 73. Trẻ thực hiện - Một số quy định ở - Mọi lúc được một số quy lớp, gia đình và nơi mọi nơi định ở lớp, gia công cộng (để đồ đình và nơi công dùng, đồ chơi đúng cộng: Sau khi chơi cất đồ chơi vào chỗ; trật tự khi ăn, nơi quy định, khi ngủ; đi bên phải không làm ồn nơi lề đường). công cộng. 74. Trẻ chú ý khi - Trẻ biết chú ý - Mọi lúc nghe cô, bạn nói, lắng nghe cô, các mọi nơi không ngắt lời bạn. Biết trả lời khi người khác. Cô và người lớn hỏi, không ngăt lời người khác khi nói chuyện Giáo dục phát triển thẩm mĩ 75. Trẻ biết tán - Hát: Cô giáo; Tôi Hoạt động thưởng, tự khám làm đầu bếp; Ai học phá, bắt chước âm làm ra mùa vàng. Hoạt động
17. 17 thanh, dáng điệu - Nghe hát: Tâm góc và sử dụng các từ tình cô giáo mầm Hoạt động gợi cảm nói lên non, Trống cơm, chiều cảm xúc của mình Cô nuôi dạy trẻ, khi nghe các âm thanh gợi cảm và Đưa cơm cho mẹ ngắm nhìn vẻ đẹp đi cày của các sự vật, hiện tượng 76. Phối hợp các kĩ - Làm quà tặng cô - Hoạt động năng cắt, dán và xếp giáo học hình để tạo thành (Ứng dụng steam) - Hoạt động các sản phẩm có - Sản phẩm nghề góc, hoạt kiểu dáng, màu sắc hài hoà, bố cục cân truyền thống tại động chiều đối. địa phương Nói lên ý tưởng - Chắp ghép từ hột và tạo ra các sản hạt phẩm tạo hình theo ý thích Giáo dục phát triển thể chất Chủ đề 5: * Phát triển vận động Thế giới 77. Trẻ thực hiện + ĐT hô hấp: gà - Thể dục động vật T/h: từ ngày đủ các động tác gáy, thổi bóng sáng 16/12/2024 của bài thể dục - Động tác phát - Mọi lúc nhịp bản nhạc/ bài đến triển cơ tay và cơ mọi nơi hát. Bắt đầu và kết 10/01/2025 thúc động tác bả vai, bụng lườn, đúng nhịp. chân - Quay sang phải Nhánh 1 một sang trái kết hợp số con vật nuôi trong tay chống hông gia đình hoặc hai tay dang Từ ngày 16/12 ngang, chân bước đến sang phải sang trái 20/12/2024 - Hai tay lên cao, cúi sâu 2 tay chạm Nhánh 2 mũi chân Động vật - Đưa chân ra phía sống trong trước, sau rừng - Cân đo theo định T/h: từ ngày kỳ lần 2 23/12 đến
18. 18 78. Trẻ phối hợp - Bò dích dắc qua - Hoạt động 27/12/2024 tay, mắt thực hiện 7 điểm học bò vòng qua 5 - 7 Nhánh 3 điểm zíc zắc, cách Động vật nhau 1, 5m theo sống dưới đúng yêu cầu nước 79. Trẻ thể hiện - Chạy chậm - Hoạt động T/h: từ ngày nhanh, mạnh, khoảng 100m đến học 30/12 đến khéo trong thực 120m 03/1/2025 hiện bài tập tổng hợp: Chạy chậm Nhánh 4 trong phạm vi Côn trùng và 100m - 120m động vật biết 80. Trẻ thực hiện - Tung đập bắt - Hoạt động bay đi, đập và bắt bóng tại chỗ. học T/h: từ ngày được bóng nảy 4 - 06/01 đến 5 lần liên tiếp. 10/01/2025 * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 81. Trẻ tập luyện - Trẻ biết vệ sinh Mọi lúc mọi Kết thúc học một số hành vi và cá nhân hàng ngày nơi Kì I thói quen tốt trong vệ sinh, phòng bệnh: - Lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể đối với sức khoẻ con người. 82. Trẻ nhận ra - Một số đồ vật gây Mọi lúc mọi được và không nguy hiểm: Bàn là, nơi chơi một số đồ vật bếp điện , bếp lò có thể gây nguy đang đun, phích hiểm. nước (dao, bút chì, kéo ). Tác hại khi tiếp xúc một số đồ vật gây nguy hiểm. Giáo dục phát triển nhận thức * Khám phá khoa học 83. Trẻ biết phối - Khám phá quả - Hoạt động hợp các giác quan trứng học để quan sát, xem
19. 19 xét và thảo luận - Tìm hiểu một số về sự vật, hiện động vật sống tượng như sử trong rừng dụng các giác - Tìm hiểu một số quan khác nhau để xem xét các con con vật sống dưới vật và thảo luận nước về đặc điểm, lợi - Vòng đời của ích của con vật. con Bướm * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 84. Trẻ biết sử - Xác định vị trí Hoạt động dụng lời nói và của đồ vật phía học hành động để chỉ trên - phía dưới; vị trí phía trên, Phía trước - phía phía dưới, phía trước, phía sau sau, của một vật của đồ vật so với so với vật khác. vật làm chuẩn 85. Trẻ gọi đúng - Nhận biết hôm Hoạt động tên, phân biệt qua, hôm nay và học được ngày hôm ngày mai qua, ngày hôm nay và ngày mai gắn với các sự kiện hàng ngày mà trẻ biết. 86. Trẻ nắm rõ về Tạo ra một số hình Hoạt động hình và tạo thành học bằng các cách học các hình học bằng khác nhau nhiều cách khác nhau Giáo dục phát triển ngôn ngữ 87. Trẻ biết điều Thơ: Mèo đi câu - Hoạt động chỉnh giọng nói, cá, Con ong học giọng đọc phù hợp chuyên cần , Gà - Hoạt động với ngữ cảnh, nở, rong và cá, góc nhân vật trong bài thơ, câu đom đóm, gà mẹ - Hoạt động truyện, đóng đếm con.. chiều được vai các nhân - Truyện: Ba con vật trong câu gấu truyện - Đồng dao, ca dao: Con mèo mà
20. 20 trèo cây cau... 88.Trẻ nhận dạng - Làm quen chữ - Hoạt động các chữ i,t,c trong cái: i, t, c. học bảng chữ cái tiếng Việt. 89.Trẻ biết tô, đồ, - Trò chơi chữ cái: - Hoạt động sao chép một số kí i, t, c học hiệu, chữ cái i, t, - Hoạt động c, trẻ biết “tô, đồ, góc sao chép” chữ theo thứ tự từ trái - Hoạt động qua phải, từ trên chiều xuống dưới. 90.Trẻ biết chọn - Xem và nghe đọc - Hoạt động sách để “đọc” và các loại sách khác góc xem. Biết cách nhau - Hoạt động “đọc sách” từ trái - Hướng đọc, viết: chiều sang phải, từ trên xuống dưới, từ từ trái sang phải, đầu sách đến cuối từ dòng trên xuống sách. dòng dưới. - Đọc sách lần lượt từ đầu đến cuối trang và đến cuối quyển sách. - Hướng viết của các nét chữ; đọc ngắt nghỉ sau các dấu. - Giữ gìn, bảo vệ sách. - Biết nhiều loại sách khác nhau Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội 91. Trẻ cố gắng tự Chủ động và độc Mọi lúc mọi hoàn thành công lập trong một số nơi. việc được giao. hoạt động. - Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến. 92. Trẻ thích - Biết cách bảo vệ - Hoạt động