Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 5. Nhánh 2: Cơ thể của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Yên Luật

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 5. Nhánh 2: Cơ thể của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Yên Luật

1. KẾ HOẠCH TUẦN 5 NHÁNH 2: CƠ THỂ BÉ Thời gian thực hiện từ ngày 07/10 - 11/10/2024 Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 TĐ I. Đón 1. Đón trẻ trẻ, Trò chuyện, trao đổi với phụ huynh về đặc điểm, sở thích, thói quen chơi, thể của trẻ khi ở nhà và ở lớp. dục sáng - Rèn cho trẻ kĩ năng chào hỏi, lễ phép cất đồ dùng gọn gàng. - Nghe nhạc trong chủ đề - Trò chuyện với trẻ về tên gọi các bộ phận cơ thể: Đầu, mình, 2 tay, 2 chân, mắt mũi... - Nhận biết các bộ phận trên cơ thể: Mắt, mũi, miệng, tay.. - Tác dụng của các bộ phận cơ thể. - Chăm sóc giữ vệ sinh và bảo vệ cơ thể * Điểm danh, báo ăn cho trẻ. 2. Chơi tự do 3. Thể dục sáng - Vận động kết hợp bài hát “ Cái mũi” a. Mục đích - Yêu cầu - Trẻ thực hiện được các động tác trong bài thể dục. - Có ý thức tập luyện để nâng cao sức khoẻ b. Chuẩn bị - Nhạc bài “ Cái mũi” - Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ. 3.Tổ chức hoạt động a. Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi chạy khởi động quanh sân kết hợp với các kiểu đi: đi kiễng gót, đi bằng gót chân, đi nhanh, đi chậm Sau đó đứng đội hình 2 hàng ngang - Phối hợp tay chân thực hiện được bài thể dục theo nhạc bài đu quay b. Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ thực hiện động tác phát triên các nhóm cơ và hô hấp - ĐT hô hấp: Hít vào thở ra. - Động tác phát triên cơ tay và cơ bả vai: Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao. - Động tác phát triển cơ Lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái. - Động tác phát triển cơ chân: Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau - Tập kết hợp theo nhạc bài “Cái mũi” - Trò chơi: Tự chọn - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
2. c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 2 vòng Hoạt động Đếm trong Thơ: Rửa Bò bằng Hát+VĐ II. Hoạt trải nghiệm: phạm vi 7 tay bàn tay và TN: Cái động Thăm quan và đếm bàn chân 4- mũi học Đình Nghè theo khả 5m NH: Tay năng thơm tay ngoan. TC: Nhảy theo nhạc - Quan sát - Quan sát - Quan sát - Quan sát thời tiết Cây hoa Cây trầu bà Bạn gái III. - TCDG: ngọc trâm - TCVĐ: - TCVĐ : Chơi Chi chi - TCVĐ: Kết bạn Chuyền ngoài chành Kéo co - Chơi tự do bóng trời chành - Chơi tự do - Chơi tự - Chơi tự do do - Góc phân vai: Nấu ăn, gia đình, bán hàng... - Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé, xây vườn cây ăn quả, xây khu vui chơi - Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu tranh về bản thân, hát một số bài hát về chủ đề - Góc học tập: Xếp hột hạt các chữ cái chữ số đã học, nặn chữ số, tô đồ các chữ cái đã học. IV. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, vệ sinh, lau lá. Chơi, 1. Mục đích - Yêu cầu hoạt + Kiến thức: động ở -Trẻ biết vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi, biết sử dụng các đồ các góc dùng đồ chơi trong lớp để thể hiện đúng vai chơi. - Trẻ biết cầm bút đúng cách và chọn màu tô tranh đẹp. + Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng xếp cạnh, phát triển các kỹ năng sống hợp tác, chia sẻ, thảo luận, hoạt động nhóm. - Luyện cách phát âm khi trò chuyện, biết xếp ghép các khối trồng lên nhau. - Biết chơi theo nhóm, thể hiện vai chơi + Thái độ: - Trẻ thực hiện đúng nội quy, quy định của từng góc chơi. 2. Chuẩn bị - Bộ đồ dùng gia đình búp bê các loại - Sách vở, bút bàn ghế chơi trò chơi cô giáo. - Vật liêu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa - Hột hạt, đất nặn, bảng con, khăn lau tay, màu. chữ in rỗng
3. - Giấy màu, bút vẽ, hồ dán. - Nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi - Tranh truyện các loại... 3.Tổ chức hoạt động a. Ổn định - Hát vận động bài : Cái mũi - Trò chuyện về bài hát, chủ đề bản thân. - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ, vệ sinh cá nhân cơ thể sạch sẽ, giáo dục dinh dưỡng. b. Thỏa thuận trước khi chơi - Hỏi trẻ đang ở chủ đề gì? - Giới thiệu các góc chơi - Trò chuyện về góc chơi, đồ dùng góc chơi? - Con sẽ làm gì ở góc chơi? - Trò chuyện hướng dẫn nhiệm vụ ở góc chơi. - Trẻ tự nhận góc chơi, vai chơi và về góc chơi. c. Quá trình chơi - Cô vào góc chơi cùng trẻ gợi ý trẻ nhận vai chơi và nhiệm vụ các vai trong các góc chơi - Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của từng vai chơi - Gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi có sự giao lưu quan tâm đến nhau trong các nhóm - Khích lệ trẻ liên kết góc chơi - Giáo dục trẻ đoàn kết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. d. Nhận xét góc chơi Cho trẻ nói cảm nhận sau khi chơi - Cho trẻ cất dọn dồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp. Vệ sinh chân tay , mặt mũi sạch sẽ. *Giờ ăn - Vệ sinh trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng, - Trong bữa ăn - Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất . - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Che miệng khi ho, hắt hơi - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. *Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp,
4. gối cho trẻ (có thể để trẻ cùng cô thực hiện nhưng phải chú ý an toàn) - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. V. Ăn * Khi trẻ ngủ dậy bữa - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận chính, động nhẹ nhàng ngủ, ăn - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. bữa phụ * Ăn bữa phụ -Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân. - Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh, văn minh trong ăn uống. - Giáo dục trẻ ăn hết xuất, ăn uống đủ chất để mau lớn, khỏe mạnh. - Học vở bé - Làm quen - Học vở bé - Hướng dẫn - Biểu làm quen với một số làm quen trò chơi diễn văn VI. với toán kí hiệu chữ cái. mới: nghệ cuối Chơi, qua các con thông (Tr 8-9) Tay phải, tuần hoạt số (Tr 4) thường tay trái. động trong cuộc theo ý sống thích - Chơi theo ý thích ở các góc - Nêu gương bình cơ, cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần VII. Trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ. chuẩn bị - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. ra về, - Cô hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, bàn ghế gọn gàng trả trẻ trước khi trẻ ra về - Cô trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ