Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 3. Nhánh 3: Trường mầm non của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 3. Nhánh 3: Trường mầm non của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

1. KẾ HOẠCH TUẦN 3 NHÁNH 3: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/09/2024 đến ngày 27/09/2024 ) Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thời điểm 1. Đón trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Trò chuyện với trẻ cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp. - Trò chuyện xem tranh về chủ đề. - Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp. - Trò chuyện về trường mầm non của bé. 2. Chơi tự do 3. Thể dục sáng a. Mục đích, yêu cầu - Kiến thức: Trẻ thực hiện được các động tác cơ bản theo lời ca bài I. Đón hát chung của toàn trường. trẻ, chơi, - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp nhịp nhàng tay, chân. thể dục - Thái độ: Giáo dục trẻ chăm chỉ thể dục để có cơ thể khỏe mạnh sáng b. Chuẩn bị - Nhạc bài hát vui đến trường c. Tổ chức hoạt động + Khởi động: Cho trẻ khởi động đi các kiểu đi ra sân + Trọng động: Thực hiện các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo bài hát chung của toàn trường. + Trò chơi vận động: Tập tầm vông. + Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở sâu, cho trẻ làm các chú chim bay nhẹ nhàng vào lớp. II. Hoạt Ném xa Trò chuyện Hát: Vui Đếm và Thơ: Nghe động bằng một về trường đến trường nhận biết 1 lời cô giáo học tay Mầm non - Thăm quan bếp ăn; làm quen với đồ chơi trên sân trường; vẽ tự do bằng phấn; quan sát bầu trời mùa thu; Thăm quan vườn rau III. Chơi trong trường Mầm non. ngoài - Trò chơi vận động - dân gian: trời “Nu na nu nống”, “Lộn cầu vồng”, “Kéo co”, “Dung dăng dung dẻ”, “Gieo hạt nảy mầm”.
2. Dự kiến góc chơi - Góc phân vai: Chơi trò chơi cô giáo, bán hàng - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc học tập: Xem tranh về trường mầm non và các hoạt động trong trường. - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu trường mầm non. Đọc thơ, hát các bài hát về trường mầm non. - Góc thiên nhiên: Quan sát sự nảy mầm của cây từ hạt 1. Mục đích, yêu cầu - Trẻ biết chơi trong nhóm. Trẻ biết nhận vai và thể hiện vai chơi. - Trẻ biết dùng các vật liệu xây dựng để xây thành ngôi trường - Trẻ biết tên của trường mình đang học và hoạt động trong trường - Trẻ biết cầm bút đúng cách. Múa hát, đọc thơ mạnh dạn, tự tin. - Trẻ biết tưới cây, biết sự nảy mầm của cây từ hạt. 2. Chuẩn bị - Sách vở, quần áo, đồ dùng, loại quả chơi trò chơi bán hàng. - Vật liệu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa - Tranh, lô tô các loại sách về tranh chuyện về trường mầm non IV. Chơi, - Giấy màu, bút vẽ, nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi hoạt - Giấy màu, bút vẽ, nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi động ở 3. Tổ chức hoạt động các góc a. Góc phân vai: Chơi trò chơi cô giáo, bán hàng. - Đóng vai cô giáo, chăm sóc trẻ, - Chơi bán hàng, bán các loại đồ dùng học tập, đồ chơi. - Cô vào góc chơi cùng với trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. b. Góc xây dựng: Xây trường Mầm non. - Trao đổi cùng trẻ về ý tưởng xây trường Mầm non - Thảo luận nhận vai chơi - Cho trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn và cùng chơi với trẻ - Kết thúc trẻ tự giới thiệu sản phẩm, cô và trẻ nhận xét sản phẩm. c. Góc học tập: Xem tranh về trường Mầm non và các hoạt động trong trường. - Hướng dẫn trẻ cách giở tranh để xem và quan sát. - Xem tranh gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội tranh về trường Mầm non và các hoạt động trong trường. d. Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu trường Mầm non. Đọc thơ, hát các bài hát về trường Mầm non.
3. - Vẽ, tô màu trường Mầm non. - Đọc thơ, hát các bài hát về trường Mầm non - Sử dụng các loại nhạc cụ cho trẻ gõ phách nhịp. e. Góc thiên nhiên: Quan sát sự nảy mầm của cây từ hạt - Hàng ngày cho trẻ tưới, xới cây, chăm sóc hạt và quan sát sự nảy mầm của cây từ hạt. - Đóng vai cô giáo hướng dẫn học sinh thực hành chăm sóc hạt và quan sát sự nảy mầm của cây từ hạt. - Cô vào góc chơi cùng với trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi Thảo luận vai chơi. * Giờ ăn + Vệ sinh trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế. - Cô chuẩn bị bát, thìa, khăn mặt, cốc uống nước đủ số lượng trẻ. - Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia thức ăn, quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều cơm trước khi ăn. + Trong bữa ăn - Cho trẻ đọc thơ: rau xanh, giờ ăn đến rồi V. Ăn, - Cho trẻ hát bài mời bạn ăn. Giới thiệu các món ăn trong bữa. ngủ - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ. - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa, xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh dưỡng để cao lớn và khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Cô chú ý đề phòng hóc, sặc ở trẻ khi ăn. - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. * Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp,
4. gối cho trẻ (có thể để trẻ cùng cô thực hiện nhưng phải chú ý an toàn) - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Cô bao quát chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, quan tâm động viên những trẻ khó ngủ, vỗ về giúp trẻ dễ ngủ hơn. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, hoặc kéo chăn phủ kín mặt gây ngạt thở nguy hiểm đến tính mạng. Trẻ ngủ đủ giờ 140- 150 phút * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng. - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * vệ sinh, ăn quà chiều. VI. Chơi, Làm quen Xem tranh Làm quen cách Cho trẻ Vui văn hoạt một số ký ảnh về chào hỏi người tập rửa tay nghệ cuối động hiệu thông trường trên, biết tên với xà tuần theo ý thường mầm non công việc của phòng thích các cô giáo Chơi theo ý thích ở các góc VII. Trẻ - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ gọn gàng chuẩn bị - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Cho trẻ chơi một số đồ chơi ra về và - Khi bố mẹ đón cô nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng. trả trẻ - Trả trẻ: trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình trong ngày của trẻ. PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ Hiền Lương, ngày 20 tháng 9 năm 2024 Phó hiệu trưởng Đào Thị Hải Đường