Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 20: Một số con côn trùng - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Tuần 20: Một số con côn trùng - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ

1. KẾ HOẠCH TUẦN 20 MỘT SỐ CON CÔN TRÙNG (Thời gian thực hiện: Từ ngày 3/2 đến 7/2 năm 2025) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung 1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - Cô đón trẻ với thái độ ân cần niềm nở. - Trao đổi với cha mẹ học sinh về tình hình của trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Tuyên truyền tới cha mẹ trẻ về dịch bệnh theo mùa - Trò chuyện với trẻ về con vật sống trong rừng và con côn trùng Chơi với đồ chơi trong lớp, nghe các bài hát về chủ đề thế giới động vật - Cô điểm danh, báo ăn cho trẻ. - Tập thể dục theo nhạc, lời bài hát trong chủ đề I. Đón 2. Thể dục sáng: trẻ, 2.1 Mục đích yêu cầu: chơi, thể - Kiến thức: Trẻ thuộc và tập đúng động tác theo sự hướng dẫn của dục sáng cô. - Kỹ năng: Trẻ được vận động nhẹ nhàng, cơ thể khỏe mạnh. - Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan, chăm chỉ tập thể dục rèn luyện. 2.2 Chuẩn bị: - Vòng, gậy thể dục 2.3 Tiến trình hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu đi, về 3 hàng quay theo hiệu lệnh của cô. - Trọng động: Thực hiện các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo nhạc chung toàn trường bài: Con chuồn chuồn - Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa sẻ - Hồi tĩnh: Cho trẻ thả lòng người, hít thở sâu, đi nhẹ nhàng vào lớp.
2. Bò bằng Đếm và so sánh II. Hoạt Một số Thơ : bàn tay và 2 nhóm đối In con bướm động con côn Chuồn bàn chân tượng trong bằng vân tay học trùng chuồn 3m-4m phạm vi 7 - HĐCCĐ: Trò chuyện về một số con côn trùng; TCDG: Chi chi chành chành; Chơi tự do - HĐCCĐ: Vẽ con bướm trên sân trường; TCDG: Lộn cầu vồng; Chơi tự do III. Chơi - HĐCCĐ: Hát con chuồn chuồn; TCDG: Kéo cưa lừa sẻ; Chơi tự ngoài do trời - HĐCCĐ: Làm con sâu bằng lá chuối; TCDG: Mèo đuổi chuột; Chơi tự do - HĐCCĐ: Nhặt sỏi xếp hình theo ý thích trến sân trường; TCVĐ: Nhảy bao bố; Chơi tự do 4.1. Dự kiến góc chơi - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn - Góc tạo hình: Vẽ con bướm, con chuồn chuồn - Góc xây dựng: Xây công viên cây xanh - Góc học tập: Xem tranh ảnh về một số con côn trùng và một số loại cây xanh - Góc nghệ thuật: Hát, đọc thơ về chủ đề 4.2. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu xây dựng để xây vườn bách IV. Chơi thú. Trẻ biệt phân vai chơi và thể hiện đúng vai chơi của mình, biết hoạt giới thiệu công trình của mình khi có khách đến thăm quan. động ở - Biết tự phân vai chơi với nhau thông qua trò chơi. các góc - Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản để vẽ con bướm và con chuồn chuồn - Biết xem tranh và gọi tên được bức tranh - Biết thể hiện một số bài hát, bài thơ có trong chủ đề - Rèn kỹ năng nhập vai chơi, giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi, 4.3. Chuẩn bị - Gạch, sỏi, cây xanh, thảm cỏ, hoa, ... - Đồ bán hàng, nấu ăn cho trẻ chơi
3. - Tranh ảnh về con côn trùng, một số loại cây xanh - Sáp màu, giấy A4, bút chì, phách tre, sắc xô, 4.4. Tiến trình hoạt động * Hoạt động 1: Thỏa thuận vai chơi - Cô cho trẻ xúm xít, trò chuyện cùng trẻ. - Trò chuyện về góc chơi con chơi gì? - Trong khi chơi các con chơi như thế nào? - Khi chơi xong các con làm gì? - Cho trẻ về góc chơi, thỏa thuận vai chơi, cùng phối hợp với bạn chơi * Hoạt động 2: Quá trình chơi. - Cô bao quát và đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở về góc chơi đó, tạo tình huống cho trẻ tích cực chơi, khuyến khích trẻ chơi bắt chước người lớn và tạo ra sản phẩm mang tính sáng tạo. - Góc xây dựng: + Cô đến gợi ý trẻ phân vai chơi. + Cô có thể chơi cùng trẻ, gợi ý trẻ nhận công việc của từng vai chơi, ... + Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh chung, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Góc phân vai: + Cô hỏi trẻ một vài câu hỏi gợi ý trẻ chơi: + Cô bán hàng thì mời chào như thế nào? + Khi đưa hàng cho khách thì cần phải làm sao? + Khi mua hàng xong phải làm gì? + Chơi nấu ăn con muốn nấu những món gì nào? + Muốn có thực phẩm để nấu thì con phải làm gì? + Giáo dục trẻ có thái độ hòa nhã với người mua hàng. Khi nấu ăn phải đảm bảo vệ sinh sạch sẽ, Chơi đoàn kết với các bạn. - Góc tạo hình + Cô hướng dẫn trẻ vẽ và tô màu con bướm và con chuồn chuồn sáng tạo + Giáo dục trẻ: Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn - Góc học tập
4. + Cô hướng dẫn trẻ xem tranh và gọi tên được các bức tranh mà trẻ xem + Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng khi đang hoạt động - Góc nghệ thuật + Cô hướng dẫn trẻ thể hiện một số bài hát, bài thơ có trong chủ đề + Cho trẻ chơi + Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, ... * Hoạt động 3: Kết thúc quá trình chơi. + Cô đến từng góc trò chuyện về nội dung của góc đó. - Cô có thể mời trẻ các góc khác đến thăm quan công trình, sản phẩm của bạn. + Cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ kịp thời. + Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, gọn gàng. 5.1. Giờ ăn * Vệ sinh trước khi ăn: - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Cô chuẩn bị bát, thìa, khăn mặt, cốc uống nước đủ cho mỗi trẻ một cốc. - Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia thức ăn, quần áo, đầu tóc gọn gàng. V. Ăn, - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều cơm Ngủ trước khi ăn. * Trong bữa ăn: - Cho trẻ đọc thơ: rau xanh, giờ ăn đến rồi . - Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất . - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ. - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa, xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh dưỡng để cao lớn và khỏe mạnh.
5. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn mất vệ sinh. - Cô chú ý đề phòng hóc, sặc ở trẻ khi ăn. - Khi trẻ ăn xong trẻ tự đi cất ghế, bàn, bát, thìa để đúng nơi quy định. * Sau bữa ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ 10-15 phút rồi mới đi ngủ. 5.2. Giờ ngủ: - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp, gối cho trẻ. - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Cô bao quát chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, quan tâm động viên những trẻ khó ngủ, vỗ về giúp trẻ dễ ngủ hơn. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, hoặc kéo chăn trùm kín mặt gây ngạt thở nguy hiểm đến tính mạng. * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và hát bài "dậy đi thôi" - Cô hướng dẫn trẻ tự cất gối, cất xốp của mình để đúng nơi quy định. * Trẻ vệ sinh, ăn quà chiều. - HĐCCĐ: Thực hiện vở giáo dục giới, bình đẳng giới quyền trẻ VI. em; TCDG: Nhảy lò cò. Chơi tự do Chơi, - HĐCCĐ: Trẻ học tiếng anh cùng trung tâm V-Teach ; TCVĐ: hoạt Ném bóng vào rổ .Chơi tự do động theo ý - HĐCCĐ: Trẻ chơi tự do với đồ chơi ; TC: cắp cua. Chơi tự do thích - HĐCCĐ: Thực hiện vở bé làm quen với toán qua hình vẽ,TCDG: Kéo co; Chơi tự do
6. - HĐCCĐ: Trẻ học tiếng anh cùng trung tâm V-Teach; TCVĐ: Chuyển bóng về rổ; Chơi tự do VII. Trẻ - Vệ sinh, nêu gương, bình cờ, (bé ngoan) chuẩn bị - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở ra về và - Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ trả trẻ Hương Xạ, ngày........tháng.......năm 2025 KÝ DUYỆT Ngô Thanh Giang