Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề Gia đình. Ngày mùng 20/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề Gia đình. Ngày mùng 20/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

1. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH - NGÀY 20/11 (Thực hiện 5 tuần từ 04/11 - 06/12/2024) NHÁNH 1: GIA ĐÌNH CỦA BÉ (Từ 04/11 đến ngày 08/11/2024) NHÁNH 2: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH (Từ 11/11 đến ngày 15/11/2024) NHÁNH 3: NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY CÔ (Từ 18/11 đến ngày 22/11/2024) NHÁNH 4: NHU CẦU GIA ĐÌNH (Từ 25/11 - 29/11/2024) NHÁNH 5: NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BÉ (Từ 02/12 đến ngày 06/12/2024) I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 1. Môi trường giáo dục trong lớp - Trang trí lớp đảm bảo thẩm mỹ, thân thiện và phù hợp với nội dung chủ đề gia đình - Ngày 20/11 - Sắp xếp các đồ dùng đồ chơi, các góc hoạt động phù hợp với từng chủ điểm, đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động. - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện bài thơ về chủ đề gia đình - Ngày 20/11 sao cho phù hợp. - Tranh, ảnh, sách về chủ đề gia đình - Ngày 20/11 - Kéo, bút chì, sáp màu, đất nặn, hồ dán,băng dính, vở tạo hình, vở toán, vở khám phá khoa học. - Trẻ biết cất giữ đồ dùng đồ chơi, yêu quý cô giáo, các bạn, yêu trường, yêu lớp. - Đồ chơi ở các góc được sắp xếp thuận tiện, đảm bảo an toàn và phục vụ hoạt động của trẻ. - Các góc chơi được bố trí linh hoạt có không gian cho trẻ hoạt động. - Chuẩn bị bàn ghế đúng quy cách - Chuẩn bị chỗ ăn, chỗ ngủ đảm bảo yêu cầu theo quy định: sạp ngủ, chăn, gối. 2. Môi trường giáo dục ngoài lớp - Sân chơi bằng phẳng, sạch sẽ và các thiết bị đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn với trẻ. - Tuyên truyền với cha mẹ học sinh về nội dung chủ đề, phối kết hợp với phụ huynh sưu tầm tranh ảnh về chủ đề - Nguyên vật liệu để làm đồ dùng đồ chơi như: - Chai nhựa, hột hạt, bìa cát tông... - Chuẩn bị địa điểm chơi bằng phẳng, an toàn, thuận tiện cho trẻ dễ quan sát, hoạt động. - Chuẩn bị các đối tượng quan sát như: + Vườn rau, cây xanh, bồn hoa, cây cảnh công việc của các cô các bác trong trường để cho trẻ trải nghiệm - Các nguyên vật liệu (Tự nhiên): Như: lá cây, hột hạt, hoa quả, đá sỏi cho trẻ hoạt động đủ số lượng, an toàn, phong phú có tính thẩm mỹ thu hút trẻ tham gia hoạt động.
2. - Vòng thể dục, phách, dây nơ - Bộ dụng cụ làm vườn - Dụng cụ thể dục, dây kéo co, khăn bịt mắt II. MỤC TIÊU ĐIỀU CHỈNH III. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Hoạt Thứ Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Tuần 5 Mục tiêu động (Từ ngày 04/11 (Từ ngày 11/11 (Từ ngày 18/11 (Từ ngày 25/11 (Từ ngày 02/12 đến 08/11/2024) đến15/11/2024) đến 22/11/2024) đến 29/11/2024) đến 06/12/2024) Đón trẻ, 1. Đón trẻ: chơi Cô giáo dục lễ giáo cho trẻ, nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng đúng nơi quy định. thể dục sáng * KNS: Trẻ có kỹ năng Biết nói lời cảm ơn, ăn sạch, uống sạch - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ - Trẻ biết giữ gìn cơ thể , quần áo sạch sẽ, hướng dẫn trẻ cách cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Biết cách bảo vệ bản thân tránh khỏi nguy cơ xâm hại. -Trao đổi với phụ huynh về chăm sóc sức khoẻ trẻ trong thời tiết giao mùa. Chú ý thời tiết đang giao mùa để mặc quần áo phù hợp cho trẻ - Chơi các nhóm nhỏ. - Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11 2. Thể dục sáng 2. 1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ thực hiện được các động tác PT nhóm cơ và hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo lời bài hát * Kỹ năng - Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng các động tác kết hợp với nhịp điệu âm nhạc. * Thái độ 35 - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục rèn luyện sức khỏe.
3. 2.2. Chuẩn bị - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. Nội dung bài tập. 2.3. Tiến trình hoạt động + Khởi động: Cho trẻ đi chạy kết hợp với các kiểu đi một hai vòng sau đó chuyển đội hình hàng ngang giãn cách đều. + Trọng động: Tập các động tác. - Hô hấp: Làm động tác thổi nơ. - Tay: Đưa lên cao gập vào vai - Chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa ra trước. - Bụng: Quay người sang hai bên. - Bật: Bật tại chỗ theo nhịp - Tập kết hợp với bài: Cả nhà thương nhau, Nhà mình rất vui - Trò chơi: Tập tầm vông + Hồi tĩnh - Đi nhẹ nhàng quanh sân hai vòng rồi vào lớp. - Rèn kỹ năng lấy và cất dụng cụ tập thể dục, kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt. Hoạt Thứ 2 Trò chuyện về gia Một số đồ dùng Tách gộp trong Nhu cầu hàng Các thành viên 39,46 động đình của bé trong gia đình phạm vi 3 ngày trong gia trong gia đình học đình Thứ 3 Vẽ ngôi nhà Đi bước dồn Bật chụm tách Ném trúng đích ngang trên ghế thể chân vào 5 ô nằm ngang Bò thâp chui qua 36,48 dục cổng Thứ 4 Tung và bắt bóng Thơ: Em yêu nhà Trò chuyện về Truyện: Sự tích Thơ 36,42,43, em ngày 20/11 quả dưa hấu Lấy tăm cho bà 47
4. Thứ 5 Truyện: HVĐ: Nhà của tôi HVĐ: Cả nhà Nặn cái cốc Tô màu bức tranh 43,50,48, Tích chu NH: Cho con thương nhau 49 TC: Tai ai tinh NH: Ba ngọn nến lung linh TC: Ai nhanh nhất Thứ 6 Đếm đến 3, nhận So sánh số lượng Thơ Nhận biết to nhỏ, Nhận biết hình biết số lượng trong phạm vi 3 Quà của bố dài ngắn tròn, vuông, hình 39,40,42 trong phạm vi 3, tam giác, chữ nhật nhận biết số 3 Thứ 2 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Quan sát cầu trượt Quan sát vườn rau Quan sát đu quay Quan sát vườn rau Quan sát sự thay - TC: Kéo cưa lừa trong trường trong trường đổi của thời tiết sẻ - TC: Kéo cưa lừa - TC: Kéo cưa lừa - TC: Kéo cưa lừa - TC: Kéo cưa sẻ sẻ sẻ lừa sẻ - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Thứ 3 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Trò chuyện về gia QS tranh vẽ về Trò chuyện về gia QS tranh vẽ về Hoạt Quan sát tranh vẽ đình của bé người thân trong đình của bé người thân trong 38,41 động về người thân GĐ gia đình ngoài trong GĐ trời -TC: Mèo đuổi - TC: Mèo đuổi -TC: Nhảy lò cò. - TC: Mèo đuổi -TC: Nhảy lò cò. chuột chuột chuột - Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do Thứ 4 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 38,49 Quan sát đồ chơi Nhặt lá xếp hình QS đồ chơi ngoài Nhặt lá xếp hình QS đồ chơi ngoài ngoài trời người trời người trời - TC : Kéo co - TC : Tìm bạn - TC : Kéo co - TC: Tìm bạn - TC : Kéo co - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
5. Thứ 5 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 38 Kể tên và công Quan sát sự thay Kể tên các thành Quan sát sự thay Kể tên các thành việc của các thành đổi của thời tiết viên trong gia đổi của thời tiết viên trong gia viên trong gia đình bé đình bé đình bé - TC: Tìm bạn -TC: Mắt mồm tai - TC: Tìm bạn -TC: Mắt mồm tai - TC: Tìm bạn - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Thứ 6 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 38 Quan sát bầu trời Quan sát vườn hoa Quan sát bầu trời Quan sát vườn hoa Quan sát bầu trời - TC: Trời nắng - TC: Gieo hạt - TC: Trời nắng - TC: Gieo hạt - TC: Trời nắng trời mưa trời mưa trời mưa - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Hoạt . 1. Dự kiến góc chơi động - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ góc - Góc xây dựng: Xây nhà cho bé - Góc học tập: Xem tranh ảnh, tô màu về chủ đề gia đình - Góc nghệ thuật: Hát múa, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề gia đình - Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa 2. Mục đích yêu cầu 2.1. Kiến thức - Trẻ biết tên các góc chơi ở trong lớp, biết tên đồ dùng, đồ chơi ở mỗi góc chơi, biết nhận các nhóm chơi, vai chơi ở từng góc chơi. - Trẻ biết dùng các vật liệu xây dựng khác nhau để xây thành ngôi nhà, biết giới thiệu công trình của mình khi có khách đến thăm. Trẻ biết xếp chồng, xếp nối tiếp các khối gạch để xây nhà. - Trẻ biết ghép theo trí tưởng tượng của mình, biết sử dụng đồ chơi thay thế - Trẻ biết đóng vai bác sĩ, người bán hàng, biết mời chào người mua hàng, biết trả tiền khi mua hàng - Trẻ biết múa hát các bài hát về chủ đề gia đình - Trẻ biết tên và một số đặc điểm của người thân trong gia đình - Trẻ tên dụng cụ chăm sóc cây, biết cách chăm sóc cây như lau lá, tưới nước, nhổ cỏ cho cây.
6. 2.2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi và thể hiện vai chơi ở từng góc chơi, kỹ năng giao tiếp, liên kết các nhóm chơi với nhau. 2.3. Thái độ - Hứng thú với hoạt động, giáo dục trẻ chơi đoàn kết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, xếp gọn đồ chơi vào đúng chỗ khi chơi xong. 3. Chuẩn bị - Vật liệu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa, sỏi, que, hạt.. - Các loại đồ chơi như bộ đồ nấu ăn, bộ dinh dưỡng 1,2,3,4, thẻ số .Đồ chơi bán hàng, mẹ con, bác sĩ... - Bộ làm quen với toán, sỏi, que, hột, hạt . - Tranh vẽ về gia đình, bút chì, màu vẽ, đất nặn, bảng con, sắc xô, bàn ghế cho trẻ ngồi, - Bình tưới cây, bộ dụng cụ làm vườn, giẻ lau lá, nước, gáo múc nước, đất, hộp bìa cát tông. 4. Tổ chức hoạt động * Thỏa thuận trước khi chơi - Cô trò chuyện với trẻ về các góc chơi, cho trẻ kể tên các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi ở mỗi góc, cho trẻ nhận góc chơi, tự phân vai chơi, trò chuyện với trẻ về công việc của từng vai chơi như: Mẹ nấu ăn, tắm cho em bé, cho em bé ăn, bán hàng. Bác sỹ khám bệnh, kê đơn Tương tự cô hỏi trẻ cách chơi ở từng góc chơi * Quá trình chơi - Cô cho trẻ về các góc chơi, lấy đồ chơi và chơi ở các góc. Cô quan sát gợi ý giúp trẻ chơi khi trẻ gặp khó khăn, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ liên kết nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi ở từng góc chơi.Ví dụ như: Trao đổi cùng trẻ về ý tưởng xây nhà, người mua hàng thì làm gì? Người bán hàng làm gì? Bác sĩ khám bệnh như thế nào? Cách tô, nặn, sử dụng nhạc cụ âm nhạc .. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. * Nhận xét sau khi chơi: - Cô cho trẻ tự nhận xét các vai chơi ở góc chơi của mình, các góc chơi tự nhận xét sau đó cô nhận xét chung, rồi nhận xét cụ thể. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, đồ chơi.
7. Hoạt 1. Yêu cầu động - Trẻ có thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn, trước và sau khi ngủ ăn ngủ, - Có một số hành vi tốt trong ăn, uống, vệ sinh - Có Rèn luyện kỹ năng rửa tay đúng cách cho trẻ, kỹ năng phòng chống dịch bệnh. vệ sinh 2. Chuẩn bị - Khăn mặt, xà phòng, nước - Bàn ghế, bát thìa - Sạp, chiếu, gối cho trẻ ngủ, cô kê sạp, chiếu cho trẻ ngủ. 3. Tổ chức hoạt động 37,44,45 3.1. Giờ ăn * Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước. - Cô hướng dẫn trẻ kê bàn ghế, nhắc những trẻ ăn chậm, kém ăn ngồi một bàn. - Trước khi ăn nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. * Trong khi ăn - Rèn trẻ khi ăn không nói chuyện mất vệ sinh - Khi ăn không làm rơi vãi cơm, ho quay ra ngoài. Ai cũng cần phải ăn hết xuất. * Sau bữa ăn - Cô hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định sau đó rèn trẻ lau miệng rửa tay với xà phòng dưới vòi nước sau khi ăn rồi vào uống nước. 3.2. Giờ ngủ - Cho trẻ đi vệ sinh sau đó cho trẻ xếp hàng, lấy gối, lên giường ngủ - Khi ngủ cô chú ý nhắc trẻ nằm đúng tư thế không nằm sấp, không nói chuyện, cho trẻ nghe hát ru, dân ca, động viên trẻ khó ngủ. - Giáo dục giới tính cho trẻ * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ ngồi tại chỗ khoảng 3-5 phút, nhắc trẻ cất gối rồi cho trẻ vận động nhẹ nhàng như đi theo dấu chân, vươn vai hái quả... qua trò chơi tay ai xinh, hay đôi chân kỳ diệu... * Trẻ vệ sinh, ăn bữa phụ
8. Thứ 2 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Rèn trẻ kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng: - Rèn trẻ kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng Biết nói lời cảm Rửa tay dưới vòi Biết nói lời cảm Rửa tay dưới vòi ăn sạch, uống sạch ơn. nước sạch bằng xà ơn. nước sạch bằng xà phòng. phòng. - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Thứ 3 HĐCCĐ Kể HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ truyện: Tích chu. Đọc thơ: Em yêu Đọc thơ: Cô giáo - Kể truyện: Sự Đọc thơ: Lấy tăm nhà em. của con. tích quả dưa hấu. cho bà. 37,44,45, - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do 50 Chơi, Thứ 4 HĐCCĐ Cho trẻ HĐCCĐ HĐCCĐ Cho trẻ HĐCCĐ: HĐCCĐ hoạt hát bài: Cả nhà Cho trẻ đọc chữ hát bài: Cô và mẹ - Cho trẻ đọc chữ Cho trẻ hát bài: động thương nhau cái a, ă, â. cái a, ă, â. Nhà mình rất vui theo ý - Chơi tự do thích - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Thứ 5 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Cho trẻ chơi trò Cho trẻ So sánh số Cho trẻ chơi trò - Cho trẻ chơi trò Cho trẻ chơi trò chơi: Cáo ơi ngủ lượng trong phạm chơi: Con muỗi chơi: Taxi. chơi: Lộn cầu đi vi 3 vồng - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do Thứ 6 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Biểu diễn văn - Biểu diễn văn - Biểu diễn văn - Biểu diễn văn - Biểu diễn văn nghệ cuối tuần nghệ cuối tuần. nghệ cuối tuần nghệ cuối tuần. nghệ cuối tuần - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do 1. Yêu cầu - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. - Nêu gương, cho trẻ cắm cờ. - Rèn trẻ nói được một số thông tin quan trọng về gia đình mình
9. - Rèn cho trẻ có ý thức sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng, biết tự lấy đồ dùng cá nhân của Trẻ mình khi được người nhà đón chuẩn - Rèn cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt rửa tay, sửa sang quàn áo, đầu tóc gọn ngàng sạch sẽ. 41,44,45 - Rèn cho trẻ có thói quen chào cô, bạn trước khi gia về. bị ra về - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày. và trả 2. Chuẩn bị trẻ - Đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về 3. Tổ chức thực hiện - Cho trẻ sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng - Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh các nhân lau mặt rửa tay, sửa sang quàn áo, đầu tóc gọn ngàng sạch sẽ. - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, chị. - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ * Cô giáo kiểm tra điện nước, đóng cửa trước khi ra về. Nội dung Chuyên đề bình đẳng giới và giáo dục giới tính, chuyên đề giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực tích phẩm hợp Sự kiện Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 47 Đan Thượng, ngày 28 tháng 10 năm 2024 PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG