Kế hoạch giáo dục Mầm non Khối Lá - Chủ đề Gia đình. Ngày mùng 20/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Khối Lá - Chủ đề Gia đình. Ngày mùng 20/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH - NGÀY 20/11 Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 04/11 đến ngày 29/11/2024) NHÁNH 1: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Từ ngày 04/11 đến ngày 08/11/2024 NHÁNH 2: NGÔI NHÀ CỦA BÉ Từ ngày 11/11 đến ngày 15/11/2024 NHÁNH 3: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH - NGÀY 20/11 Từ ngày 18/11 đến ngày 22/11/2024 NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH Từ ngày 25/11 đến ngày 29/11/2024 I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 1. Môi trường trong lớp - Lớp học sạch sẽ, bàn ghế, tủ để đồ chơi xếp đặt gọn gàng, đảm bảo an toàn cho trẻ. - Phân bổ hợp lý các góc chơi ở trong lớp, sắp xếp đồ dùng đồ chơi giúp trẻ dễ lấy. - Tranh, ảnh, sách truyện về chủ đề gia đình và các hoạt động của cô và trẻ. - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề. - Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép xây dựng, búp bê các loại, bộ dinh dưỡng 1, 2, 3, 4, bộ nấu ăn, đồ dùng bác sỹ..., bảng, phấn, đất nặn, sáp màu, bút chì, giấy A4 sỏi, que, hột hạt, bộ học toán - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm ĐDĐC, tranh ảnh liên quan đến chủ đề. - Tạo hứng thú cho trẻ khi bước vào chủ đề. 2. Môi trường ngoài lớp - Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng. - Bể cát, bể nước, các vật liệu xẻng, bộ chăm sóc cây, hộp, ô tô tải . - Khu vực các thiết bị đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn. - Một số đồ dùng như dây thừng, bóng nhựa, túi cát . II. MỤC TIÊU ĐIỀU CHỈNH
2. III. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Hoạt Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 động Thứ (Từ ngày 04/11 (Từ ngày 11/11 (Từ ngày 18/11 (Từ ngày 25/11 Mục tiêu đến 08/11) đến 15/11) đến 22/11) đến 29/11) 1. Đón trẻ - Cô giáo dục lễ giáo cho trẻ, nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng đúng nơi quy định. * KNS: Trẻ có kỹ năng chào hỏi, lấy, cất dép, ba lô đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ. - Trẻ biết giữ gìn cơ thể, quần áo sạch sẽ, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trẻ biết cách bảo vệ bản thân tránh khỏi nguy cơ xâm hại. - Trao đổi với phụ huynh về chăm sóc sức khoẻ trẻ trong thời tiết giao mùa. Chú ý thời tiết đang giao mùa để mặc quần áo phù hợp cho trẻ. - Chơi các nhóm nhỏ. - Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11 Đón trẻ, 2. Thể dục sáng chơi, thể dục 2.1. Mục đích yêu cầu 37 sáng * Kiến thức - Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo lời bài hát. * Kĩ năng - Rèn kĩ năng phối hợp nhịp nhàng các động tác kết hợp với nhịp điệu âm nhạc. * Thái độ - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục rèn luyện sức khỏe. 2.2. Chuẩn bị - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. Nội dung bài tập. 2.3. Tổ chức hoạt động + Khởi động: Cho trẻ đi chạy kết hợp với các kiểu đi một hai vòng sau đó chuyển đội hình hàng ngang dãn cách đều. + Trọng động: Tập các động tác. - Hô hấp: Làm động tác thổi nơ. - Tay: Đưa lên cao gập vào vai
3. - Chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa ra trước. - Bụng: Quay người sang hai bên. - Bật: Bật tại chỗ theo nhịp - Tập kết hợp với bài: Cả nhà thương nhau. - Trò chơi: Trời nắng trời mưa + Hồi tĩnh - Đi nhẹ nhàng quanh sân hai vòng rồi vào lớp. - Rèn kỹ năng lấy và cất dụng cụ tập thể dục, kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt. Chuyền bắt bóng qua Bật qua vật cản Ném trúng đích nằm Thứ 2 Ném xa bằng hai tay - đầu, qua chân, chạy cao 10 - 15 cm 38 ngang - nhảy lò cò Bật xa 50 cm chậm 100m TC: Cáo ơi ngủ à Trò chuyện về gia Trò chuyện về Trò chuyện về ngày Một số đồ dùng Thứ 3 51,53 đình của bé ngôi nhà của bé 20/11 trong gia đình Đếm đến 5, nhận biết Tách gộp nhóm có Phân loại đồ dùng gia Hoạt So sánh thêm bớt hơn Thứ 4 các nhóm có 5 đối 5 đối tượng thành hai đình theo công dụng 42, 43, 44 động kém trong phạm vi 5 tượng, nhận biết số 5 phần và chất liệu học Làm quen Trò chơi chữ cái e, ê 48, 49, 50 Thứ 5 Truyện: Ba cô gái Thơ: Em yêu nhà em chữ cái e, ê Hát: Cô giáo miền xuôi Hát: Nhà của tôi NH: Mùa xuân cô nuôi NH: Cho con Tạo hình: Cắt dán Thứ 6 dạy trẻ Tạo hình: Vẽ lọ hoa 55,56 TC: Bao nhiêu ngôi nhà TC: Nghe giai điệu bạn hát đoán tên bài hát
4. HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Quan sát vườn rau Vẽ đồ dùng đồ chơi Quan sát vườn hoa Cho trẻ nhặt lá rụng Thứ 2 TC: Mưa to mưa nhỏ theo ý thích trên sân TC: Mèo đuổi chuột 41 trên sân trường trường TC: Cáo ơi ngủ à TC: Kéo co HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Quan sát thời tiết Quan sát vườn hoa Quan sát cây xanh Quan sát đồ chơi 41 Thứ 3 TC: Trời nắng TC: Rồng rắn lên mây TC: Bịt mắt bắt dê ngoài trời trời mưa TC: Kéo co HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Dùng phấn vẽ các Quan sát cây xanh Chơi Cho trẻ nhặt lá rụng Quan sát đồ chơi Thứ 4 kiểu nhà trên sân TC: Tung bóng lên 41 ngoài trên sân trường ngoài trời trường cao và bắt bóng trời TC: Ai nhanh nhất TC: Ném bóng vào rổ TC: Tìm bạn thân HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Trò chuyện về công Quan sát vườn rau Quan sát vườn hoa Quan sát vườn hoa Thứ 5 việc của người thân TC: Gieo hạt TC: Nu na nu nống TC: Mèo đuổi chuột 46 trong gia đình bé TC: Lộn cầu vồng HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Vẽ các thành viên Quan sát cây xanh Quan sát ngôi nhà Vẽ đồ dùng đồ chơi 46 Thứ 6 trong gia đình TC: Bóng tròn to 2 tầng theo ý thích trên sân TC: Mèo đuổi chuột TC: Bịt mắt bắt dê trường TC: Chuyền bóng 1. Góc phân vai: Gia đình, nấu ăn a. Mục đích, yêu cầu * Kiến thức: Trẻ biết thể hiện hành động của vai chơi. Chơi * Kĩ năng: Trẻ đóng được vai chơi của mình. hoạt 40, 45, 52, 54 động ở * Thái độ: Trẻ biết yêu thương những người thân trong gia đình các góc b. Chuẩn bị - Bộ đồ dùng gia đình, bộ đồ dùng nấu ăn. - Bộ dinh dưỡng 1, 2, 3, 4, búp bê các loại. c. Tổ chức hoạt động
5. - Cô hỏi trẻ có những góc nào? - Sau đó cho trẻ chọn thẻ về góc chơi. - Trẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi, bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn. - Cô giúp trẻ trong khi chơi và gợi ý trẻ chơi liên kết với các nhóm chơi. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. 2. Góc xây dựng: Xây nhà cho bé a. Mục đích, yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết lắp ghép và sử dụng các viên gạch để xây nhà cho bé, các khu vui chơi, vườn cây, vườn hoa... * Kĩ năng - Trẻ biết ghép theo trí tưởng tượng của mình, biết sử dụng đồ chơi thay thế. * Thái độ - Trẻ yêu quý ngôi nhà của mình. b. Chuẩn bị - Bộ đồ chơi lắp ghép, xếp hình, gạch, sỏi, tường rào, cây hoa, cây cảnh. c. Tổ chức hoạt động - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi, bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn. - Cô tham gia chơi cùng trẻ, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ chơi liên kết các nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kĩ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết.
6. 3. Góc học tập: Vẽ, tô màu, xé, dán, nặn về chủ đề a. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết một số các kiểu nhà khác nhau. * Kĩ năng - Rèn kĩ năng nhanh nhẹn, khéo léo, về vẽ, tô màu, xé, dán, nặn * Thái độ - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm. b. Chuẩn bị - Giấy, bút màu, bút chì, đất nặn, bảng con, . c. Tổ chức hoạt động - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi, bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn. - Cô tham gia chơi cùng trẻ, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ liên kết các nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kĩ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. 4. Góc nghệ thuật: Hát múa về chủ đề a. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết được một số bài hát trong chủ đề. * Kĩ năng - Trẻ thuộc các bài hát, bài múa về chủ đề. * Thái độ - Trẻ yêu thích âm nhạc. b. Chuẩn bị
7. - Xắc xô, mũ, hoa cài tay c. Tổ chức hoạt động - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi - Bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn. - Cô tham gia chơi cùng trẻ, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ chơi liên kết các nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kĩ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. 5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa a. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết chăm sóc vườn hoa, tưới hoa nhổ cỏ, bắt sâu, lau lá. * Kĩ năng - Rèn cho trẻ sự chăm chỉ, khéo léo của đôi bàn tay. * Thái độ - Trẻ yêu quý thiên nhiên và bảo vệ môi trường. b. Chuẩn bị - Bộ công cụ lao động, nước sạch, dẻ lau. c. Tổ chức hoạt động - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi. - Bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn. - Cô giúp trẻ trong khi chơi và gợi ý trẻ chơi liên kết với các nhóm chơi. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè. - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết.
8. 1. Yêu cầu - Trẻ có thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn, trước và sau khi ngủ. - Có một số hành vi tốt trong ăn, uống, vệ sinh. - Có Rèn luyện kỹ năng rửa tay đúng cách cho trẻ, kỹ năng phòng chống dịch bệnh. 2. Chuẩn bị - Khăn mặt, xà phòng, nước - Bàn ghế, bát thìa - Sạp, chiếu, gối cho trẻ ngủ, cô kê sạp, chiếu cho trẻ ngủ. 3. Tổ chức hoạt động 3.1. Giờ ăn * Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước. Hoạt - Cô hướng dẫn trẻ kê bàn ghế, nhắc những trẻ ăn chậm, kém ăn ngồi một bàn. động ăn - Trước khi ăn nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. ngủ, vệ * Trong khi ăn 39 sinh - Dạy trẻ khi ăn không nói chuyện mất vệ sinh. - Khi ăn không làm rơi vãi cơm, ho quay ra ngoài. Ai cũng cần phải ăn hết xuất. * Sau bữa ăn - Cô hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định sau đó dạy trẻ lau miệng rửa tay với xà phòng dưới vòi nước sau khi ăn rồi vào uống nước. 3.2. Giờ ngủ - Cho trẻ đi vệ sinh sau đó cho trẻ xếp hàng, lấy gối, lên giường ngủ. - Khi ngủ cô chú ý nhắc trẻ nằm đúng tư thế không nằm sấp, không nói chuyện, cho trẻ nghe hát ru, dân ca, động viên trẻ khó ngủ. - Giáo dục giới tính cho trẻ * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ ngồi tại chỗ khoảng 3-5 phút, nhắc trẻ cất gối rồi cho trẻ vận động nhẹ nhàng như đi theo dấu chân, vươn vai hái quả... qua trò chơi tay ai xinh, hay đôi chân kỳ diệu... * Trẻ vệ sinh, ăn bữa phụ
9. HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Thứ 2 Đọc cho trẻ nghe bài Kể cho trẻ nghe câu Cho trẻ chơi các trò Kể cho trẻ nghe câu 49 thơ “Em yêu nhà em” chuyện “Ba cô gái” chơi dân gian chuyện “Tích chu” HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Cho trẻ chơi các trò Kể cho trẻ nghe câu Cho trẻ hát bài “Cả Cho trẻ ôn nhóm 55 Thứ 3 chơi dân gian chuyện “Tích chu” nhà thương nhau” chữ cái e, ê Chơi, hoạt HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ động Thứ 4 Cho trẻ hát bài “Nhà Kể cho trẻ nghe câu Cho trẻ nghe bài thơ Cho trẻ chơi các trò 48 theo ý của tôi” chuyện “Ba cô gái” “Em yêu nhà em” chơi dân gian thích HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Rèn trẻ vệ sinh Rèn trẻ kĩ năng Rèn trẻ kĩ năng Rèn trẻ kĩ năng 47 Thứ 5 khi bị sổ mũi khi bị lạc khi ở nhà một mình không đi theo người lạ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Thứ 6 Biểu diễn văn nghệ Biểu diễn văn nghệ Biểu diễn văn nghệ Biểu diễn văn nghệ `55 cuối tuần cuối tuần cuối tuần cuối tuần Nội dung Chuyên đề giáo dục kĩ năng sống, kĩ năng xã hội, chuyên đề giáo dục dinh dưỡng. tích hợp Sự kiện Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 53 Đan Thượng, ngày 28 tháng 10 năm 2024 PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG