Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 12. Nhánh 1: Gia đình của bé - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Xâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 12. Nhánh 1: Gia đình của bé - Năm học 2024-2025 - Vũ Thị Xâm

1. 3 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 12 NHÁNH 1: GIA ĐÌNH CỦA BÉ Thực hiện 1 tuần từ ngày 25 tháng 11 đến ngày 29 tháng 11 năm 2024 Người thực hiện: Vũ Thị Xâm Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 25/ 11/2024 26/11/2024 27/11/2024 28/11/2024 29/11/2024 Hoạt động * Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất dép, đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và các hoạt động trong ngày của trẻ để cùng phối hợp dạy trẻ khi trẻ ở nhà. Trao đổi với phụ huynh về cách phòng chống một số dịch bệnh khi giao mùa. * Chơi: Trẻ chơi đồ chơi trong lớp * Thể dục sáng - Tập kết hợp với bài hát: Cả nhà thương nhau 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ tập các động tác theo nhịp của bài hát - Rèn luyện cơ thể cho trẻ, tập các động tác theo cô giáo - Trẻ thích thú tham gia thể dục sáng cùng cô và các bạn, giáo dục trẻ thói quên tập thể dục 2. Chuẩn bị Đón trẻ, - Sân tập sạch sẽ, các động tác chơi - Trang phục gọn gàng Thể dục - Bài hát: Cả nhà thương nhau sáng 3. Tổ chức hoạt động * Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân, kết hợp các kiểu đi khác nhau - Xếp thành 2 hàng ngang dãn cách đều. * Trọng động - Tập theo nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau - Tập kết hợp với các động tác: + Tay: Hai tay đưa ra trước sang ngang + Chân: Tay sang ngang, chân đưa ra sau, đá chân ra trước + Bụng: Hai tay lên cao, cúi xuống, 2 chân đứng thẳng tay chạm đất. + Bật: Bật tách khép chân * Trò chơi: - Cho trẻ chơi 1 số trò chơi: Trời nắng trời mưa, gieo hạt, nu na nu nống, chi chi chành chành, tập tầm vông, con thỏ, vắt cam, tập tầm vông, lộn cầu vồng * Hồi tĩnh: - Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2 vòng sau đó cho trẻ vào lớp
2. 4 Chơi – Tập có chủ đích - VĐ: Tung - KNS: - Nhận biết - DH :Cháu - Di màu bóng bằng 2 Dạy trẻ 1 và nhiều yêu bà bánh sinh tay cách rửa Nghe hát : nhật tay Cả nhà thương nhau TC:Ai Chơi -Tập đang hát Chơi hoạt động ngoài trời - HĐCMĐ: -HĐCMĐ: HĐCMĐ: -HĐCMD: - HĐCMĐ: Quan sát Xếp hình Chơi với - Nhặt lá - Quan sát vườn hoa bằng lá cây nước rụng sân vườn rau -TC: Gieo - TC: Tìm -TC: Kéo trường TC: Gieo hạt bạn co TC: Cáo và hạt - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự Thỏ - Chơi tự do. do do - Chơi tự do do 1. Khu vực chơi thao tác vai: Nấu ăn, bế em, cho em ăn, ru em ngủ a. Yêu cầu - Trẻ làm quen với các vai chơi - Trẻ biết nấu ăn em, cho em ăn, ru em ngủ b. Chuẩn bị - Búp bê, bộ nấu ăn, gối, giường c. Tổ chức hoạt động - Hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ: bế em, nấu bột cho em ăn, ru em ngủ 2. Khu vực hoạt động với đồ vật: Xâu hột hạt, lá, hoa. Lắp ghép ngôi nhà, gia đình, xếp đường đi Chơi ở các a. Yêu cầu khu vực - Trẻ xâu hột, hạt, lá, hoa theo ý thích chơi - Lắp ghép ngôi nhà, xếp đường đi b. Chuẩn bị - Hột, hạt, lá, hoa. Vật liệu xây dựng, gạch, khối hình lắp ghép c. Tổ chức hoạt động - Hướng dẫn trẻ xâu hột, hạt, lá, hoa; cách cầm dây và xâu - Hướng dẫn và chơi cùng trẻ lắp ghép ngôi nhà, xếp đường đi 3. Khu vực chơi với sách truyện: Xem tranh, ảnh, báo họa mi, sách, truyện về chủ đề a. Yêu cầu - Trẻ làm quen với cách giở sách, xem tranh ảnh. Không xé sách, truyện b. Chuẩn bị
3. 5 - Tranh, ảnh, sách, truyện, báo họa mi c. Tổ chức hoạt động - Cho trẻ chọn sách, truyện, trang, ảnh theo ý thích - Hướng dẫn trẻ cách lật, mở và xem tranh ảnh 4. Khu vực chơi hoạt động nghệ thuật: Hát vỗ tay, sử dụng các dụng cụ âm nhạc. Chơi với sáp màu, đất nặn a. Yêu cầu - Nghe hát vỗ tay, gõ đệm theo lời bài hát, cầm bút di màu - Chơi với đất nặn b. Chuẩn bị - Bài hát, dụng cụ âm nhạc - Bút màu, giấy, bảng, đất nặn c. Tổ chức hoạt động - Tổ chức cho trẻ nghe hát, vỗ tay, gõ đệm theo lời bài hát - Hướng dẫn trẻ cách cầm bút di màu, chơi với đất nặn 5. Khu vực hoạt động thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, vườn rau a. Yêu cầu - Biết chăm sóc hoa tưới hoa, nhổ cỏ, bắt sâu - Không ngắt hoa, bẻ cành b. Chuẩn bị - Bộ dụng cụ lao động, nước sạch, rẻ lau, bình nước c. Tổ chức hoạt động - Cô và trẻ cùng chăm sóc hoa tưới hoa, nhổ cỏ, bắt sâu 1. Giờ ăn a. Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước trước khi ngồi vào bàn ăn. - Chuẩn bị bàn ăn cho trẻ, chú ý cho trẻ lười ăn, suy dinh dưỡng ngồi riêng bàn để tiện chăm sóc trẻ. b. Trong bữa ăn - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh văn minh trong ăn uống. - Rèn trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, mời khách khi có khách vào Ăn, ngủ, thăm lớp. vệ sinh - Nhắc trẻ nhặt cơm vãi ra bàn vào đĩa, ăn hết xuất. cá nhân - Nhắc nhở trẻ giờ ăn không nói chuyện mất vệ sinh. c. Sau bữa ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước. - Xúc miệng sau khi ăn xong. - Giáo dục: Trẻ biết rửa tay dưới vòi nước. Biết vặn nhỏ vòi nước để tiết kiệm nước tránh lãng phí. 2. Giờ ngủ a. Trước giờ ngủ - Cô kê sập, chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ.
4. 6 - Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh trước khi đi ngủ. b. Trong khi ngủ - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Bao quát sử lý các tình huống có thể sảy ra - Đảm bảo an toàn cho trẻ c. Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Xếp hột hạt - Chơi với - Thực hiện - Cho trẻ - Thực hiện theo ý thích đất nặn vở LQ với chơi đồ vở tạo hình - Hoạt động - Hoạt động toán ( T6 ) chơi bé ( T3 ) Chơi - Tập tự chọn tự chọn - Hoạt động thích - Hoạt động tự chọn - Hoạt động tự chọn tự chọn 1. Yêu cầu - Dạy trẻ sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng, biết tự lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người nhà đón. - Trẻ có thói quen chào cô, bạn, người thân trước khi ra về. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ 2. Chuẩn bị Trẻ chuẩn - Đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về bị ra về và 3. Tổ chức thực hiện trả trẻ - Hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi gọn gàng trước khi trẻ ra về. - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, chị - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. - Cô trả trẻ niềm nở với phụ huynh trao đổi về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ trong ngày. DUYỆT KẾ HOẠCH Đan Thượng, ngày 22 tháng 11 năm 2024