Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề Gia đình. Ngày mùng 20/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề Gia đình. Ngày mùng 20/11 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH - NGÀY 20/11 Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày 04/11/2024 – 29/11/2024) NHÁNH 1: GIA ĐÌNH CỦA BÉ (Từ ngày 04/11 đến 08/11/2024) NHÁNH 2: NGÔI NHÀ CỦA BÉ (Từ ngày 11/11 đến 15/11/2024) NHÁNH 3: NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH – NGÀY 20/11 (Từ ngày 18/11 đến 22/11/2024) NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH (Từ ngày 25/11 đến 29/11/2024) I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 1. Môi trường trong lớp - Lớp học sạch sẽ, bàn ghế, tủ để đồ chơi xếp đặt gọn gàng, đảm bảo an toàn cho trẻ. - Phân bổ hợp lý các góc chơi ở trong lớp, sắp xếp đồ dùng đồ chơi giúp trẻ dễ lấy - Tranh, ảnh, sách truyện về chủ đề bản thân và các HĐ của cô và trẻ. - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề. - Đồ dùng, đồ chơi lắp ghép xây dựng, Búp bê các loại, bộ dinh dưỡng 1, 2, 3,4, bộ nấu ăn, đồ dùng bác sỹ..., bảng, phấn, đất nặn, sáp màu, bút chì, giấy A4 sỏi, que, hột hạt, bộ học toán . - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm ĐDĐC, tranh ảnh liên quan đến chủ đề - Tạo hứng thú cho trẻ khi bước vào chủ đề. 2. Môi trường ngoài lớp - Sân chơi sạch sẽ, bằng phẳng - Bể cát, bể nước, các vật liệu xẻng, bộ chăm sóc cây, hộp, ô tô tải . - Khu vực các thiết bị đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn. - Một số đồ dùng như dây thừng, bóng nhựa, túi cát . II. MỤC TIÊU ĐIỀU CHỈNH
2. III. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Hoạt Thứ Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Mục tiêu động (Từ ngày 04/11 (Từ ngày 11/11 (Từ ngày 18/11 (Từ ngày 25/11 đến đến 08/11/2024) đến 15/11/2024) đến 22/11/2024) 29/11/2024) Đón trẻ, 1. Đón trẻ: chơi Cô giáo dục lễ giáo cho trẻ, nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ, cô giáo, cất đồ dùng đúng nơi quy thể dục định. 35 sáng * KNS: Trẻ có kỹ năng chào hỏi, lấy, cất dép, ba lô đúng nơi quy định. Rèn cho trẻ kỹ năng không đi theo người lạ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ - Trẻ biết giữ gìn cơ thể, quần áo sạch sẽ, hướng dẫn trẻ cách cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. -Trao đổi với phụ huynh về chăm sóc sức khoẻ trẻ trong thời tiết giao mùa. Chú ý thời tiết đang giao mùa để mặc quần áo phù hợp cho trẻ - Chơi các nhóm nhỏ. - Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11 2. Thể dục sáng 2. 1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức - Trẻ thực hiện được các động tác PT nhóm cơ và hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo lời bài hát * Kỹ năng - Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng các động tác kết hợp với nhịp điệu âm nhạc. * Thái độ - Giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục rèn luyện sức khỏe. 2.2. Chuẩn bị
3. - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. Nội dung bài tập. 2.3. Tổ chức hoạt động + Khởi động: Cho trẻ đi chạy kết hợp với các kiểu đi một hai vòng sau đó chuyển đội hình hàng ngang dãn cách đều. + Trọng động: Tập các động tác. - Hô hấp: Làm động tác thổi nơ. - Tay: Đưa lên cao gập vào vai - Chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa ra trước. - Bụng: Quay người sang hai bên. - Bật: Bật tại chỗ theo nhịp - Tập kết hợp với bài: Cả nhà thương nhau - Trò chơi: Gieo hạt + Hồi tĩnh - Đi nhẹ nhàng quanh sân hai vòng rồi vào lớp. - Rèn kỹ năng lấy và cất dụng cụ tập thể dục, kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt. Hoạt Thứ 2 Ném trúng đích Trò chuyện về Làm bưu thiệp tặng Một số đồ dùng động nằm ngang – ngôi nhà của bé cô giáo trong gia đình 36,49,54 học Nhảy lò cò Thứ 3 Trò chuyện về Ném xa bằng 2 tay Chuyền bắt bóng qua Bật nhảy qua vật gia đình của bé – Bật xa 50cm đầu, qua chân, chạy cản cao 10-15cm 50,36,37 chậm 100m TC: Cáo ơi ngủ à. Thứ 4 Đếm đến 5 nhận Truyện: Ba cô gái Trò chuyện về ngày Trò chơi chữ cái e, biết nhóm có 5 20/11 ê 41,46,51,48 đối tượng, nhận biết số 5 Thứ 5 Làm quen chữ Nhận biết mối quan Thơ: Em yêu nhà em Hát múa: Cô giáo cái e,ê hệ hơn kém trong miền xuôi 48,42,47,52
4. phạm vi 5, tạo NH: Mùa xuân cô nhóm có số lượng nuôi dạy trẻ 5 TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát Thứ 6 Hát: Nhà của tôi Cắt dán ngôi nhà Tách gộp trong Phân loại đồ dùng NH: Cho con phạm vi 5 trong gia đình theo 52,53,43,40 TC: Bao nhiêu công dụng và chất bạn hát liệu Chơi Thứ 2 HĐCMĐ: HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ ngoài Nhặt lá rụng Quan sát vườn hoa Làm thiệp tặng cô Quan sát đồ chơi trời trên sân TC: Rồng rắn lên ngày 20/11 từ ngoài trời TC: Lộn cầu mây nguyên vật liệu sẵn TC: Ai nhanh nhất vòng có tại địa phương. Chơi tự do - Chơi tự do Chơi tự do TC: Kéo co Chơi tự do Thứ 3 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Tạo hình từ Quan sát đồ chơi Vẽ tự do trên sân Vẽ tự do trên sân 54 nguyên vật liệu ngoài trời TC: Lộn vầu vồng TC: Ai nhanh nhất sẵn có tại địa TC: Ném bóng Chơi tự do Chơi tự do phương vào rổ TC: Kéo co Chơi tự do Chơi tự do Thứ 4 H§CM§ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Vẽ các Quan sát thời tiết Dùng phấn vẽ các Quan sát đồ chơi 54 thành viên trong TC: Cáo ơi ngủ à kiểu nhà ngoài trời gia đình Chơi tự do TC: Gia đình của bé. TC: Kéo co TC: Mèo đuổi Chơi tự do chuột Chơi tự do Chơi tự do
5. Thứ 5 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Bắn tên kể các Quan sát vườn rau Quan sát đồ chơi Vẽ tự do trên sân 39,54 thành viên trong TC: Lộn cầu vồng ngoài trời TC: Rồng rắn lên gia đình TC: Ném bóng vào mây TC: Rồng rắn rổ lên mây Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 6 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 39 Quan sát vườn Quan sát cây xanh Quan sát ngôi nhà 2 Quan sát ngôi nhà rau TC: Mèo đuổi tầng 2 tầng TC: Thả đỉa ba chuột TC: Mèo đuổi chuột TC: Mèo đuổi ba chuột Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi, 1. Góc phân vai: Gia đình, nấu ăn hoạt + Mục đích - Yêu cầu động ở - Kiến thức: Trẻ biết thể hiện hành động của vai chơi 38,39,44 các góc - Kỹ năng: Trẻ đóng được vai chơi của mình - Thái độ: Biết yêu thương người trong gia đình + Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng gia đình, bộ dinh dưỡng 1, 2, 3, 4, búp bê các loại - Bộ đồ dùng nấu ăn + Tổ chức thực hiện - Cô hỏi trẻ có những góc nào? Sau đó cho trẻ chọn thẻ về góc chơi. - Trẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi, bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn - Cô giúp trẻ trong khi chơi và gợi ý trẻ chơi liên kết với các nhóm chơi. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết.
6. 2. Gãc x©y dùng: Xây nhà cho bé + Mục đích - Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết lắp ghép, và sử dụng các viên ghạch để xây dựng được nhà cho bé, các khu vui chơi, vườn cây, vườn hoa... * Kỹ năng - TrÎ biÕt ghÐp theo trÝ t•ëng t•îng cña m×nh. BiÕt sö dông ®å ch¬i thay thÕ. * Thái độ - Yêu quý ngôi nhà cuả mình + ChuÈn bÞ - Bé ®å l¾p ghÐp, xÕp h×nh, gạch, sỏi, tường dào, cây hoa, cây cảnh + Tổ chức thực hiện - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi, bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ liên kết nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu vơi nhau. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. 3. Gãc học tập: Vẽ, tô màu, xé, dán, nặn về chủ đề + Mục đích - Yêu cầu * Kiến thức - trẻ biết một số các kiểu nhà khác nhau * Kỹ năng - Rèn kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo, về vẽ, tô màu, xé, dán, nặn * Thái độ - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm
7. + ChuÈn bÞ - GiÊy, bót mµu, bót ch×, ®Êt nÆn, b¶ng con... + Tổ chức thực hiện - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi, bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ liên kết nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu vơi nhau - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. 4. Góc nghệ thuật: Hát múa về chủ đề + Mục đích - Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết được một số bài hát về chủ đề * Kỹ năng - Trẻ thuộc các bài hát, múa về chủ đề * Thái độ: Trẻ yêu thích âm nhạc + ChuÈn bÞ - Xắc xô, mũ, hoa cài tay + Tổ chức thực hiện - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi - Bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng. - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn - Cô tham gia chơi cùng trẻ, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ liên kết nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu vơi nhau.
8. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. 5. Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc vườn hoa + Mục đích - Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết chăm sóc vườn hoa, tưới hoa nhổ cỏ, bắt sâu, lau lá. * Kỹ năng + Rèn cho trẻ sự chăm chỉ, khéo léo của đôi bàn tay * Thái độ - Trẻ yêu quý thiên nhiên + Chuẩn bị - Bộ công cụ lao động. nước sạch, dẻ lau Tổ chức thực hiện - Cho trẻ chọn thẻ về góc chơi của mình và tự phân vai chơi - Bầu tổ trưởng của nhóm mình và cử bạn lấy đồ dùng - Cho trẻ thảo luận và chơi ở góc mà mình đã lựa chọn - Cô giúp trẻ trong khi chơi và gợi ý trẻ chơi liên kết với các nhóm chơi. - Giáo dục trẻ khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ bạn bè - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. Hoạt 1. Yêu cầu động - Trẻ có thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn, trước và sau khi ngủ ăn ngủ, - Có một số hành vi tốt trong ăn, uống, vệ sinh - Có Rèn luyện kỹ năng rửa tay đúng cách cho trẻ, kỹ năng phòng chống dịch bệnh. vệ sinh 2. Chuẩn bị - Khăn mặt, xà phòng, nước - Bàn ghế, bát thìa - Sạp, chiếu, gối cho trẻ ngủ, cô kê sạp, chiếu cho trẻ ngủ. 3. Tổ chức hoạt động 3.1. Giờ ăn
9. * Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước. - Cô hướng dẫn trẻ kê bàn ghế, nhắc những trẻ ăn chậm, kém ăn ngồi một bàn. - Trước khi ăn nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. * Trong khi ăn - Dạy trẻ khi ăn không nói chuyện mất vệ sinh - Khi ăn không làm rơi vãi cơm, ho quay ra ngoài. Ai cũng cần phải ăn hết xuất. * Sau bữa ăn - Cô hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định sau đó dạy trẻ lau miệng rửa tay với xà phòng dưới vòi nước sau khi ăn rồi vào uống nước. 3.2. Giờ ngủ - Cho trẻ đi vệ sinh sau đó cho trẻ xếp hàng, lấy gối, lên giường ngủ - Khi ngủ cô chú ý nhắc trẻ nằm đúng tư thế không nằm sấp, không nói chuyện, cho trẻ nghe hát ru, dân ca, động viên trẻ khó ngủ. - Giáo dục giới tính cho trẻ * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ ngồi tại chỗ khoảng 3-5 phút, nhắc trẻ cất gối rồi cho trẻ vận động nhẹ nhàng như đi theo dấu chân, vươn vai hái quả... qua trò chơi tay ai xinh, hay đôi chân kỳ diệu... * Trẻ vệ sinh, ăn bữa phụ Chơi, Thứ 2 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ hoạt Cho trẻ chơi các Kể cho trẻ Cho trẻ hoàn thiện Cho trẻ hát bài “Cô động trò chơi dân gian nghe câu chuyện vở toán ở góc học giáo miền xuôi” theo ý "Ba cô gái" tập thích Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 3 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Cho trẻ đọc bài Rèn trẻ kỹ năng Đọc cho trẻ nghe Rèn trẻ kỹ năng 45 thơ: Em yêu nhà khi bị lạc bài thơ “Chia không đi theo em bánh” người lạ Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do
10. Thứ 4 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Kể cho trẻ nghe Trẻ ôn lại Cho trẻ đọc thơ: Em Cho trẻ đọc bài thơ câu chuyện Tích nhóm chữ cái e, ê yêu nhà em “Giữa vòng gió Chu thơm” Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 5 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Rèn bé vệ sinh Hoàn thành vở tạo Rèn trẻ khi Cô cho trẻ chơi các 45 khi bị sổ mũi hình ở góc học tập ở nhà một trò chơi dân gian mình Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 6 Vui văn nghệ Vui văn nghệ cuối Vui văn nghệ cuối Vui văn nghệ cuối cuối tuần, bình tuần, bình xét bé tuần, bình xét bé tuần, bình xét bé 52 xét bé ngoan ngoan ngoan ngoan Chơi tự do. Chơi tự do. Chơi tự do. Chơi tự do. Trẻ 1. Yêu cầu chuẩn - Rèn cho trẻ có ý thức sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng, biết tự lấy đồ bị ra về dùng cá nhân của mình khi được người nhà đón - Rèn cho trẻ vệ sinh cá nhân, lau mặt rửa tay, sửa sang quàn áo, đầu tóc gọn ngàng sạch sẽ. và trả Rèn cho trẻ có thói quen chào cô, bạn trước khi gia về. trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày. 2. Chuẩn bị: Khăn, xà phòng, lược, ghế trẻ ngồi 3. Tổ chức thực hiện - Cho trẻ sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng - Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh các nhân lau mặt rửa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn ngàng sạch sẽ. - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, chị. - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón.
11. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ * Cô giáo kiểm tra điện nước, đóng cửa trước khi ra về. Nội Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng xã hội. Giáo dục dinh dưỡng dung tích hợp Sự kiện Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Đan Thượng, ngày 28 tháng 10 năm 2024 PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG