Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 5: Thế giới thực vật. Tết mùa xuân - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Chủ đề 5: Thế giới thực vật. Tết mùa xuân - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Đan Thượng I

1. CHỦ ĐỀ 5 THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT MÙA XUÂN Thực hiện 5 tuần từ ngày 06/01 – 14/02/2025 NHÁNH 1: MỘT SỐ LOẠI CÂY Từ ngày 06/01 đến ngày 10/01/2025 NHÁNH 2: MỘT SỐ LOẠI RAU, CỦ Từ ngày 13/01 đến ngày 17/01/2025 NHÁNH 3: TẾT NGUYÊN ĐÁN Từ ngày 20/01 đến ngày 24/01/2025 NHÁNH 4: MỘT SỐ LOẠI HOA – MÙA XUÂN Từ ngày 04/02 đến ngày 07/02/2025 NHÁNH 5: MỘT SỐ LOẠI QUẢ Từ ngày 10/02 đến ngày 14/02/2025 I. Môi trường giáo dục 1. Môi trường trong lớp - Trang trí lớp theo chủ đề: Trang trí hình ảnh về chủ đề thế giới thực vật – tết nguyên đán, trưng bày đồ dùng đồ chơi ở các góc phù hợp, khoa học, gọn gàng, an toàn với trẻ, dễ lấy, dễ cất và dễ sử dụng. - Trang trí ngày Tết nguyên đán – mùa xuân - Không gian lớp học sạch sẽ, thoáng mát. * Đồ dùng phục vụ góc chơi. - Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, thảm cỏ, đồ chơi lắp ghép. - Góc phân vai: Đồ chơi nấu ăn, búp bê, bộ đồ chơi bác sỹ, bộ độ chơi dinh dưỡng 1, 2,3, - Góc nghệ thuất: Trống, sắc sô, phách tre, bút màu, đất nặn, giấy A4, giấy màu, kéo - Góc học tập: Lô tô đồ đùng đồ chơi trong lớp, tranh chuyện về chủ đề, thẻ số, sách báo, tranh ảnh chủ đề thế giới thực vật – tết nguyên đán - Góc thiên nhiên: Bình hoa, cây cảnh, bộ chăm sóc cây, hột hạt. * Đồ dùng học liệu phục vụ cho hoạt động học: - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện về chủ đề thế giới thực vật – tết nguyên đán. - Tranh, ảnh, sách, truyện về chủ đề thế giới thực vật – tết nguyên đán - Hình ảnh chủ đề gia đình trên máy tính cho trẻ quan sát - Sách vở của trẻ: Vở làm quen với toán, môi trường xung quanh, tạo hình, kỹ năn và tình cảm xã hội, làm quen chữ cái. Lô tô, thẻ số, que tính.
2. - Kéo, bút chì, bút màu, đất nặn, giấy màu, hồ dán cho trẻ.Tranh ảnh về chủ đề thế giới thực vật – tết nguyên đán. Các bài thơ, câu chuyện về chủ đề thế giới thực vật – tết nguyên đán. - Sách vở của trẻ: Vở bé làm quen với toán, vở tạo hình, vở làm quen với chữ cái, vở làm quen với môi trường xung quanh, vở phát triển kỹ năng và tình cảm xã hội, vơ khám phá khoa học, Vở làm quen an toàn giao thông,... 2. Môi trường ngoài lớp - Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát, an toàn - Một số nguyên vật liệu thiên nhiên như lá cây, đá, cho trẻ hoạt động - Đu quay, cầu trượt, các thiết bị chơi ngoài trời - Khu vực chơi với cát, nước và vật liệu thiên nhiên - Chuẩn bị địa điểm an toàn, bằng phẳng, thuận tiện cho trẻ hoạt động ngoài trời. II. Điều chỉnh mục tiêu thực hiện kế hoạch ............................................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................... III. KẾ HOẠCH HOẠCH GIÁO DỤC Hoạt Thứ Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Tuần 5 Mục động Từ ngày 06/01 Từ ngày Từ ngày 20 /01 Từ ngày Từ ngày tiêu đến ngày 13/01đến ngày đến ngày 03/02 đến ngày 10/02/2025 10/01/2025 17/01/2025 24/01/2025 07/02/2025 đến ngày 14/02/2025 I. Đón 1. Đón trẻ trẻ, chơi - Cô đón trẻ, trao đổi với cha mẹ học sinh về tình hình của trẻ, giáo dục trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy thể dục định. sáng * KNS: - Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ - Trẻ biết giữ gìn cơ thể , quần áo sạch sẽ, hướng dẫn trẻ cách cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Biết cách vệ sinh bản thân và chơi với nước
3. -Trao đổi với phụ huynh về chăm sóc sức khoẻ trẻ trong thời tiết giao mùa. Chú ý thời tiết đang giao mùa để mặc quần áo phù hợp cho trẻ- 81,98 - Chăm sóc dinh dưỡng, giáo dục trẻ theo chế độ sinh hoạt. - Chơi các nhóm nhỏ. - Trò chuyện với trẻ về ngày tết nguyên đán 2. Thể dục sáng 2.1. Mục đích - yêu cầu * Kiến Thức - Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Tay, vai- lưng, bụng, lườn-chân * Kỹ năng - Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp nhịp nhàng các động tác kết hợp với nhịp điệu âm nhạc * Thái độ - Giáo dục trẻ chăm chỉ luyện tập để có một sức khỏe tốt. 2.2Chuẩn bị - Gậy, vòng thể dục, loa đài, một số bài hát trong chủ đề 2.3.Tổ chức hoạt động + Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu đi, về 3 hàng quay (phải, trái, trước, sau) theo hiệu lệnh của cô. + Trọng động: Hô hấp" thổi nơ" Thực hiện các động tác: Tay, chân, bụng, bật, kết hợp với dụng cụ thể dục theo nhạc chung toàn trường qua lời bài hát trong chủ đề. + Trò chơi vận động: Gieo hạt + Hồi tĩnh - Đi nhẹ nhàng quanh sân hai vòng rồi vào lớp. - Rèn kỹ năng lấy và cất dụng cụ tập thể dục, kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt. II. Thứ 2 Trò chuyện Trò chuyện Trò chuyện về Trò chuyện Trò chuyện về 94 Hoạt động về một số loại về một số loại ngày tết về một số loại một số loại học cây rau,củ hoa mùa xuân quả
4. Thứ 3 Nhảy tách và Ném xa bằng Bật tách khép Bật qua Đi trên ghề thể 83,84 khép chân qua hai tay bật xa 50 chân đập và bắt 3 -4 vòng lăn dục đầu đội túi 7 ô cm bóng bóng 4 m chạy cát Trò chơi: Gieo nhanh 15m TCVĐ: chèo hạt thuyền Thứ 4 Làm quen chữ Trò chơi chữ cái Thơ: tết đang So sánh chiều Hình thành 90,91 cái b d đ vào nhà cao của 3 đối biểu tượng về 95,96 b d đ tượng các ngày trong tuần, hôm qua, hôm nay, ngày mai Thứ 5 Đếm đến 7, Nhận biết mối Thêm bớt trong Làm quen chữ Trò chơi l,m,n 88,89,96 nhận biết các quan hệ hơn phạm vi 7 cái l,m,n nhóm có 7 đối kém trong phạm tượng , nhận vi 7 tạo nhóm có biết số 7 số lượng 7 Thứ 6 Xé dán cây Hát vận động Ra Hát "Sắp đến Vẽ vườn hoa Xé dán cây ăn 98,99 chè, lá chè chơi vườn hoa tết rồi" quả NH Lý cây bông NH: Mùa xuân TC: Ai đoán ơi giỏi TC: Nhảy theo điệu nhạc III. Thứ 2 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 82 Hoạt Quan sát một Vẽ hoa trên sân Vẽ hoa trên sân Vẽ hoa trên sân Vẽ hoa trên động số cây trong TC : Mèo đuổi TCVĐ TC: Kéo co sân ngoài trời trường. chuột Kéo co TCVĐ TC: Gieo hạt Kéo co Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do
5. Thứ 3 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 82 Vẽ cây trên sân Quan sát thời tiết Quan sát thời tiết Quan sát một Quan sát thời trường số cây trên sân tiết TC: Kéo co TC: Lộn cầu TCVĐ: Nu na trường TCVĐ: Nu na . vồng nu nống TCVĐ: Mèo nu nống đuổi chuột Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 4 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 82 Quan sát Quan sát Quan sát Quan sát Quan sát Vườn rau vườn hoa vườn hoa vườn hoa vườn hoa TC: Rồng rắn TC: Chi chi TCVĐ: Chi chi TCVĐ: Chi chi TCVĐ: Chi lên mây chành chành chành chành chành chành chi chành Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do chành Chơi tự do Thứ 5 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ 82 Quan sát thời Vẽ hoa trên sân Nhặt lá trên sân Nhặt lá trên Nhặt lá trên tiết TC: Kéo co TC: Lộn cầu sân sân TC: Lộn cầu vồng TC: Lộn cầu TC: Lộn cầu vồng vồng vồng Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 6 HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ Quan sát thời Quan sát thời Quan sát thời Quan sát thời Quan sát thời tiết tiết tiết tiết tiết TC: Lộn cầu TC: Nu na nu TC: Nu na nu TCVĐ: Nu na TCVĐ: Nu na vồng nống nống nu nống nu nống Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do VI.Hoạt . 1. Dự kiến góc chơi 92,97 động góc - Góc phân vai: Gia đình, nấu ăn - Góc xây dựng: Xây công viên
6. - Góc học tập: Vẽ tô màu,nặn, xem tranh về chủ đề - Góc nghệ thuật: Hát múa, vẽ, tô màu về chủ đề - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá 2. Mục đích yêu cầu 2.1. Kiến thức - Trẻ biết tên các góc chơi ở trong lớp, biết tên đồ dùng, đồ chơi ở mỗi góc chơi, biết nhận các nhóm chơi, vai chơi ở từng góc chơi. - Trẻ biết dùng các vật liệu xây dựng khác nhau để xây thành ngôi nhà, biết giới thiệu công trình của mình khi có khách đến thăm - Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện vai chơi như người mua hàng, người bán, hàng, chơi mẹ con nấu ăn... - Trẻ nhận biết tay phải, tay trái, các bộ phận trên cơ thể, tập đếm, nhận biết giống nhau, khác nhau - Trẻ biết tên đồ dùng, đồ chơi ở góc chơi, biết tô màu tranh về chủ đề, nặn đồ chơi, hát múa về chủ đề - Trẻ tên dụng cụ chăm sóc cây, biết cách chăm sóc cây như lau lá, tưới nước, nhổ cỏ cho cây. 2.2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi và thể hiện vai chơi ở từng góc chơi, kỹ năng giao tiếp, - Rèn Trẻ biết chơi liên kết các nhóm chơi với nhau. 2.3. Thái độ - Hứng thú với hoạt động, giáo dục trẻ chơi đoàn kết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, - Cách xếp gọn đồ chơi vào đúng chỗ khi chơi xong. 3. Chuẩn bị - Vật liệu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa, sỏi, que, hạt.. - Các loại đồ chơi như bộ đồ nấu ăn, bộ dinh dưỡng 1,2,3,4, thẻ số .Đồ chơi bán hàng, mẹ con .. - Bộ làm quen với toán, hình học to nhỏ, sỏi, que, hột, hạt . - Tranh vẽ về các bộ phận trên cơ thể, tranh vẽ hoa, trang phục quần áo .bút chì, màu vẽ, đất nặn, bảng con, sắc xô, phách tre, bàn ghế cho trẻ ngồi, - Bình tưới cây, bộ dụng cụ làm vườn, giẻ lau lá, nước, gáo múc nước, đất, hộp bìa cát tông. 4. Tổ chức hoạt động
7. * Thỏa thuận trước khi chơi - Cô trò chuyện với trẻ về các góc chơi, cho trẻ kể tên các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi ở mỗi góc. - Cho trẻ nhận góc chơi, tự phân vai chơi, trò chuyện với trẻ về công việc của từng vai chơi như: gia đình, Mẹ nấu ăn, tắm cho em bé, cho em bé ăn, Tương tự cô hỏi trẻ cách chơi ở từng góc chơi * Quá trình chơi - Cô cho trẻ về các góc chơi, lấy đồ chơi và chơi ở các góc. Cô quan sát gợi ý giúp trẻ chơi khi trẻ gặp khó khăn, tạo tình huống cụ thể để trẻ tự giải quyết và trẻ liên kết nhóm chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi ở từng góc chơi. - Ví dụ như: Trao đổi cùng trẻ về ý tưởng xây nhà, Ai làm bố? Mẹ chăm sóc con như thế nào? Cách tô, nặn, sử dụng nhạc cụ âm nhạc .. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. * Nhận xét sau khi chơi: - Cô cho trẻ tự nhận xét các vai chơi ở góc chơi của mình, các góc chơi tự nhận xét sau đó cô nhận xét chung, rồi nhận xét cụ thể. - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, đồ chơi. - Cô bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết. V.Hoạt 1. Yêu cầu động ăn - Trẻ có thói quen vệ sinh trước và sau khi ăn, trước và sau khi ngủ ngủ, vệ - Có một số hành vi tốt trong ăn, uống, vệ sinh 85 sinh - Có Rèn luyện kỹ năng rửa tay đúng cách cho trẻ, kỹ năng phòng chống dịch bệnh. 2. Chuẩn bị - Khăn mặt, xà phòng, nước - Bàn ghế, bát thìa - Sạp, chiếu, gối cho trẻ ngủ, cô kê sạp, chiếu cho trẻ ngủ. 3. Tiến trình hoạt động 3.1. Giờ ăn * Vệ sinh trước khi ăn
8. - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước. - Cô hướng dẫn trẻ kê bàn ghế, nhắc những trẻ ăn chậm, kém ăn ngồi một bàn. - Trước khi ăn nhắc trẻ mời cô, mời các bạn. * Trong khi ăn - Rèn cho trẻ khi ăn không nói chuyện mất vệ sinh - Khi ăn không làm rơi vãi cơm, ho biết che miệng và quay ra ngoài - Ai cũng cần phải ăn hết xuất. Động viên khuyến khích trẻ ăn canh và ăn hết xuất ăn tích cực * Sau bữa ăn - Cô hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định sau đó dạy trẻ lau miệng rửa tay với xà phòng dưới vòi nước sau khi ăn rồi vào uống nước. 3.2. Giờ ngủ - Cho trẻ đi vệ sinh sau đó cho trẻ xếp hàng, lấy gối, lên giường ngủ - Khi ngủ cô chú ý nhắc trẻ nằm đúng tư thế không nằm sấp, không nói chuyện, cho trẻ nghe hát ru, dân ca, - Khuyền khích và động viên trẻ khó ngủ. - Giáo dục giới tính cho trẻ * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ ngồi tại chỗ khoảng 3-5 phút, nhắc trẻ cất gối rồi cho trẻ vận động nhẹ nhàng như đi theo dấu chân, vươn vai hái quả... qua trò chơi tay ai xinh, hay đôi chân kỳ diệu... * Trẻ vệ sinh, ăn bữa phụ VI.Chơi, Thứ 2 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ 86 hoạt động Kể cho trẻ Kể cho trẻ Kể cho trẻ Tìm hiểu về Tìm hiểu một theo ý nghe câu nghe câu chuyện nghe câu chuyện một số loài hoa số loại quả thích chuyện "Cây Quả bầu tiên "Cây trẻ trăm tre trăm đốt" đốt Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 3 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ 93 Chia sẻ đồ chơi Rèn trẻ lễ phép Rèn trẻ biết nói Rèn trẻ biết nói Rèn trẻ biết với bạn chào hỏi lời cảm ơn
9. Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do xin lỗi và nhận nói xin lỗi và lỗi nhận lỗi Chơi tự do Chơi tự do Thứ 4 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ 86,87 Cho trẻ hát bài Tìm hiểu về một Cho trẻ hát bài Cho trẻ hát bài Cho trẻ xé dán "Em yêu cây số loại rau hát Sắp đến tết hát Sắp đến tết cây ăn quả xanh" rồi rồi Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 5 HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ 96 Trẻ ôn lại Trẻ ôn lại Cho trẻ ôn chữ Cho trẻ ôn chữ Cho trẻ ôn chữ nhóm chữ cái nhóm chữ cái cái, b,d,đ cái, b,d,đ cái, b,d,đ, l, m, u, ư e,ê,u,ư n Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Thứ 6 Vui văn nghệ Vui văn nghệ Vui văn nghệ Vui văn nghệ Vui văn nghệ 98 cuối tuần, bình cuối tuần, bình cuối tuần, bình cuối tuần, bình cuối tuần, bình cờ, bình xét bé cờ, bình xét bé cờ, bình xét bé cờ, bình xét bé cờ, bình xét bé ngoan ngoan ngoan ngoan ngoan Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do Chơi tự do VII. Trẻ 1. Mục đích - Yêu cầu chuẩn bị - Rèn cho trẻ có ý thức sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng, 85 ra về và - Rèn cho trẻ biết tự lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người nhà đón trả trẻ - Trẻ có thói quen chào cô, bạn, người thân trước khi ra về. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ trong ngày. 2. Chuẩn bị - Đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về 3. Tổ chức thực hiện - Cô hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, bàn ghế gọn gàng trước khi trẻ ra về - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, chị
10. - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. - Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Nội dung Chuyên đề lồng ghép nội dung giáo dục ký năng giáo dục dinh dưỡng và đảm bảo an toàn thực tích hợp phẩm Sự kiện Ngày tết nguyên đán 94 PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG