Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 10. Nhánh 2: Ngôi nhà của bé - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Bích Giảng

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 10. Nhánh 2: Ngôi nhà của bé - Năm học 2024-2025 - Lê Thị Bích Giảng

1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 10 NHÁNH 2: NGÔI NHÀ CỦA BÉ Thực hiện 1 tuần từ ngày 11 tháng 11 đến ngày 15 tháng 11 năm 2024 Người thực hiện: Lê Thị Bích Giảng Thứ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 11/11/2024 12/11/2024 13/11/2024 14/11/2024 15/11/2024 H. Động 1. Đón trẻ, chơi - Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất dép, đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về một số nội quy của lớp học, các hoạt động trong ngày của trẻ - Cho trẻ chơi tự chọn với các đồ chơi 2. Thể dục sáng - Tập bài tập phát triển chung 1. Mục đích yêu cầu - Thông qua các động tác của bài tâp, rèn kỹ năng tập luyện để cơ thể trẻ khỏe mạnh, khéo, bền - Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt cho trẻ - Phối hợp vận động nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể theo nhạc Đón trẻ, - Biết ý nghĩa của việc thể dục sáng chơi, thể 2. Chuẩn bị. dục sáng. - Băng đĩa, sân tập, trang phục của trẻ gọn gàng 3. Tổ chức hoạt động a. Khởi động: - Cho trẻ đi chạy theo tiếng sắc xô, kết hợp các kiểu đi b. Trọng động - Bài tập phát triển chung + Động tác tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên + Động tác lưng, bụng lườn: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái + Động tác chân: Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang c. Trò chơi: - Cho trẻ chơi một số trò chơi: Lộn cầu vồng, gieo hạt, trời nắng trời mưa, kéo cưa lừa xẻ Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, vệ sinh vào lớp học Ngôi nhà So sánh Ném xa bằng Tạo hình Thơ: Em của bé thêm, bớt 1 tay ngôi nhà yêu nhà Học số lượng số em thứ tự trong phạm vi 6 * HĐCMĐ * HĐCMĐ * HĐCMĐ * HĐCMĐ * HĐCMĐ Chơi - Gấp quạt - Lao động - Nhặt lá - In hình - Đi dạo bé ngoài trời bằng giấy nhổ cỏ rụng bàn tay, nhìn thấy,
2. - TC: Dung chăm sóc - TC: Gieo bàn chân nghe thấy dăng dung vườn rau hạt bằng phấn những gì dẻ - Chơi tự - Chơi tự do - Chơi tự - TC: Lộng -Chơi tự do do do cầu vồng - Chơi tự do 1. Góc phân vai: Gia đình, siêu thị a. Mục đích yêu cầu - Trẻ về nhóm để chơi theo nhóm, nhận vai và thể hiện vai chơi, nắm được một số công việc của vai chơi - Rèn cho trẻ khả năng giao tiếp, kỹ năng chơi theo nhóm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ lễ phép, biết ứng sử với nhau khi chơi b. Chuẩn bị - Bộ đồ dùng đồ chơi gia đình, búp bê, đồ chơi nấu ăn, các loại rau, củ, quả - Bộ đồ dùng đồ chơi bán hàng c. Tổ chức hoạt động - Trẻ đóng vai mẹ con, tổ chức các hoạt động cho ăn, ru con ngủ - Trẻ đóng vai cô bán hàng trong siêu thị bán các loại thực phẩm, đồ dùng gia đình... - Trẻ vào góc chơi, cô nhắc nhở trẻ giao lưu trao đổi giữa các nhóm chơi 2. Góc xây dựng: Xây dựng siêu thị, xếp vườn hoa, cây xanh, Chơi hoạt xếp hình người, bằng que tính, hột hạt.. động ở a. Mục đích yêu cầu các góc - Trẻ biết sử dụng các vật liệu xây dựng khác nhau để xây dựng siêu thọ, xếp vườn hoa, cây xanh, sử dụng que tính, hột hạt xếp hình người - Rèn cho trẻ sự quan sát và trí tưởng tượng, biết chơi theo nhóm, thể hiện vai chơi. - Giáo dục trẻ tính đoàn kết phối hợp với bạn bè trong khi chơi b. Chuẩn bị - Vật liệu để xây dựng: Gạch, hột hạt, thảm hoa, cây xanh...đồ chơi lắp ghép, hàng rào, que.. c. Tổ chức hoạt động - Cô trao đổi cùng trẻ về ý tưởng để xây dựng siêu thị, xếp vườn hoa, cây xanh, xếp hình người bằng que tính, hột hạt - Thảo luận vai chơi, trẻ nhận vai - Cho trẻ vào góc chơi, bao quát trẻ chơi đoàn kết, sáng tạo. - Kết thúc trẻ tự giới thiệu sản phẩm, cho trẻ nhận xét công trình xây dựng, cô nhận xét tuyên dương 3. Góc học tập: Xem tranh ảnh về chủ đề, sử dụng bộ đồ dùng học toán, chun học toán, con số, chữ cái, vở, hột hạt, que tính để xếp a. Mục đích yêu cầu
3. - Trẻ biết giở tranh, để tranh đúng chiều, nói được nội dung tranh, đếm số lượng, gọi tên hình... - Rèn cho trẻ khả năng quan sát, trí tưởng tượng. - Giáo dục trẻ tính cẩn thận và kiên trì trong học tập b. Chuẩn bị - Tranh ảnh, sách, truyện về chủ đề, bộ đồ dùng học toán, tranh lô tô, hột hạt... c. Tổ chức hoạt động - Trẻ kể về nội dung trong tranh, - Chơi với bộ đồ đồ dùng học toán, hình học phẳng, tranh lô tô, xếp chữ cái, chữ số.. 4. Góc âm nhạc: Trẻ hát, nghe hát, múa các bài hát về chủ đề, chơi và sử dụng các dụng cụ âm nhạc a. Mục đích yêu cầu - Trẻ hát một cách tự tin, đúng nhịp điệu - Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin khi biểu diễn - Sử dụng kết hợp cùng dụng cụ âm nhạc, phách, xắc xô... b. Chuẩn bị - Bài hát về chủ đề, xắc xô, phách tre c. Tổ chức hoạt động - Trẻ về góc chơi hát, biểu diễn các bài hát về chủ đề. - Trẻ hát múa và vận động sử dụng dụng cụ âm nhạc cô bao quát trẻ 5. Góc tạo hình: Vẽ, tô màu cắt xé dán tranh ảnh về chủ đề a. Mục đích yêu cầu - Trẻ cầm bút đúng cách vẽ, tô màu bức tranh, cắt, xé dán tranh - Giáo dục trẻ tính cẩn thận và kiên trì trong học tập. b. Chuẩn bị - Giấy, màu, bút vẽ, kéo, keo, giấy màu c. Tổ chức hoạt động - Trẻ vẽ, tô màu, cắt xé dán về chủ đề 6. Góc thiên nhiên: Trồng và chăm sóc cây, tưới nước cho cây, nhổ cỏ, gieo hạt... a. Yêu cầu - Trẻ biết gieo hạt, chăm sóc cây xanh, tưới nước và nhổ cỏ,... b. Chuẩn bị - Hột hạt, cây, chậu đất, dẻ lau, đồ dùng chăm sóc cây c. Tổ chức hoạt động - Giới thiệu với trẻ về góc chơi và nội dung của góc . - Trẻ tưới nước cho cây, trồng cây và lau lá cho cây, nhổ cỏ, ..... - Trẻ gieo hạt, trồng cây con, trẻ tham gia chơi, cô bao quát trẻ 1. Giờ ăn a. Vệ sinh trước khi ăn Ăn, ngủ - Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, rửa sạch tay dưới vòi nước trước khi ngồi vào bàn ăn
4. - Chuẩn bị bàn, ghế cho trẻ ngồi, chú ý cho trẻ lười ăn, suy dinh dưỡng ngồi riêng bàn để tiện chăm sóc trẻ b. Trong bữa ăn - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh văn minh trong ăn uống. - Rèn trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, mời khách khi có khách vào thăm lớp - Nhắc trẻ nhặt cơm vãi ra bàn vào đĩa, ăn hết xuất - Nhắc nhở trẻ giờ ăn không nói chuyện mất vệ sinh c. Sau bữa ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước - Xúc miệng sau khi ăn xong - Giáo dục: Trẻ biết rửa tay dưới vòi nước. Biết vặn nhỏ vòi nước để tiết kiệm nước tránh lãng phí 2. Giờ ngủ a. Trước giờ ngủ - Cô kê giường, chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ - Cô cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định và đi vệ sinh trước khi đi ngủ b. Trong khi ngủ - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ - Bao quát sử lý các tình huống có thể sảy ra - Đảm bảo an toàn cho trẻ c. Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng Dạy trẻ kỹ Xem video, Nặn chữ cái, Xem video - Thực năng an tranh ảnh chữ số và hát bài hành xếp toàn khi ở về ngôi nhà - Hoạt động hát “nhà dồ dùng đồ Chơi hoạt nhà cao của bé tự chọn của tôi” chơi cùng động theo tầng - Hoạt động - Hoạt động cô ý thích - Hoạt động tự chọn tự chọn - Hoạt tự chọn động tự chọn 1. Mục đích yêu cầu - Hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi của lớp gọn gàng, biết tự lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người nhà đón - Trẻ có thói quen chào cô, bạn, người thân trước khi ra về - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe của trẻ Trẻ chuẩn 2. Chuẩn bị bị ra về - Đồ dùng cá nhân cho trẻ ra về và trả trẻ 3. Tổ chức hoạt động - Hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, ghế ngồi gọn gàng trước khi trẻ ra về - Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, chị - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón
5. - Cô trả trẻ niềm nở với phụ huynh trao đổi về tình hình sức khỏe, học tập của trẻ trong ngày DUYỆT KẾ HOẠCH Ngày 8 tháng 11 năm 2024