Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Chủ đề 4: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Vĩnh Chân

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Lớp Lá - Chủ đề 4: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Vĩnh Chân

1. CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHỆP (Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 18/11 đến ngày 13/12/2024) NHÁNH 1: NGÀY HỘI CỦA CÁC THẦY CÔ (Từ ngày 18/11 - 22/11/2024) NHÁNH 2: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN (Từ ngày 25/11 - 29/11/2024) NHÁNH 3: NGHỀ DỊCH VỤ (Từ ngày 02/12 - 06/12/2024) NHANH 4: NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG (Từ ngày 09/12 - 13/12/2024) I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 1. Môi trường giáo dục trong lớp - Lớp học sạch sẽ, gọn gàng, cô giáo nhẹ nhàng, yêu thương với trẻ khi trẻ đến trường, lớp. - Chuẩn bị tốt công tác phòng chống dịch bệnh sốt xuất huyết và các bệnh theo mùa... tại lớp: Lau lớp bằng thuốc sát khuẩn, nước rửa tay khử khuẩn - Trang trí lớp, làm đồ dùng, đồ chơi phù hợp nội dung chủ đề “Nghề nghiệp” - Chuẩn bị tranh ảnh, bài thơ, bài hát câu đố, ca dao, đồng dao theo chủ đề “Nghề nghiệp” - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi tự tạo để phục vụ cho trẻ vui chơi và hoạt động. - Bài soạn giáo án, đồ dùng học liệu chuẩn bị đầy đủ phục vụ cho các chủ đề nhánh. - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi các góc phù hợp, đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động. + Góc phân vai: Bộ đồ chơi bán hàng, bộ đồ chơi nấu ăn, bộ đồ chơi bác sĩ, các loại rau củ, quả + Góc xây dựng: Gạch, hàng rào, mẩu gỗ, hoa nhựa, đá xỏi + Góc nghệ thuật: Chuẩn bị giấy báo cũ, giấy màu, ni lông, len sợi, kéo, keo dán .Các dụng cụ âm nhạc: Đàn, phách, trống, micro, sáp màu, đất nặn, giấy A4, khăn lau. + Góc học tập: Giấy A4, sáp màu, bút chì, các nhân vật in sẵn để làm truyện tranh. Tranh nối chữ cái u, ư. Tranh nối toán số 8. Các loại hột, hạt để trẻ xếp chữ cái và chữ số + Góc thiên nhiên: Cây xanh, hoa , bình tưới, khăn lau cho trẻ - Tổ chức cho trẻ trải nghiệm làm quà tặng nhân ngày 20/11. Ngày Nhà giáo Việt Nam - Tuyên truyền các bậc phụ huynh ủng hộ số nguyên vật liệu thiên nhiên như hoa, nan tre, chai nhựa cho trẻ học trải nghiệm tại lớp và một số nguyên vật liệu cần thiết. - Tuyên truyền với phụ huynh về cách nhận biết và phòng bệnh sốt xuất huyết và các bệnh theo mùa... Vận động trẻ đi học đều.
2. - Tuyên truyền phụ huynh đưa con đi học tham gia an toàn giao thông, đội mũ bảo hiểm, đeo khẩu trang đầy đủ cho cả phụ huynh và học sinh 2. Môi trường ngoài lớp - Chuẩn bị địa điểm chơi sạch sẽ thoáng mát, quan sát, hoạt động thuận tiện, an toàn.. - Các nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi ngoài trời cho trẻ hoạt động đủ số lượng, an toàn, phong phú hấp dẫn trẻ hoạt động. - Khu vui chơi cát, nước, bồn hoa, cây cảnh và khu vực chơi của trẻ, khu vực trải nghiệm đảm bảo sạch sẽ, an toàn thuận tiện để trẻ chơi, thực hành trải nghiệm. II. MỤC TIÊU ĐIỀU CHỈNH .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
3. III. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Mục Hoạt động (Tư 18/11 - (Tư 25/11 – (Tư 2/12 – (Tư 9/12 – tiêu 22/11/2024 29/11/2024 6/12/2024 13/12/2024 I. Đón 1. Đón trẻ 58 trẻ, - Cô đến sớm vệ sinh lớp học thông thoáng cô đón trẻ chơi, thể với thái độ niềm nở, ân cần tạo cho trẻ có cảm giác dục sáng vui vẻ khi đến lớp. - Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe của trẻ, nội quy của trường, lớp. - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề: Nghề nghiệp, giáo dục trẻ biết kính trọng các nghề và giữ gìn và bảo vệ sản phẩm của các nghề. 2. Chơi với đồ chơi trong lớp 3.Thể dục sáng a. Mục đích, yêu cầu - Trẻ biết thực hiện các động tác phát triển nhóm cơ, hô hấp, tay, lưng, bụng, lườn, chân. - Biết thực hiện các động tác kết hợp bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” - Rèn luyện tất cả các nhóm cơ toàn thân và sự phối hợp các động tác hô hấp, tay, lưng, bụng, lườn, chân. - Giáo dục trẻ ngoan ngoãn chăm tập thể dục rèn luyện sức khỏe để cơ thể khỏe mạnh. b. Chuẩn bị: - Sân bãi bằng phẳng. - Cô và trẻ có sức khỏe tốt, quần áo cô và trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết, nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” c. Tiến trình hoạt động * Khởi động - Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân kết hợp các kiểu đi. Dàn đội hình, đội ngũ 3 hàng dọc chuyển thành 3
4. hàng ngang, dãn cách hàng * Trọng động: Trẻ thực hiện các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng theo nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” - Hô hấp: Thổi nơ - Động tác tay: Đưa tay lên cao, ra phía sau - Động tác bụng: Cúi về phía trước, ngửa người ra sau. - Động tác chân: Nhảy lên chân đưa phía trước và phía sau * Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng, dồn hàng và đi vào lớp II. Hoạt Thứ 2 Nhảy lò cò Ném trúng Tìm hiểu Bật qua vật 59, 60, động đích bằng 2 một số cản 15cm - 61, 65 học tay nghề dịch 20cm vụ Thứ 3 Làm quà Tìm hiểu Truyện Tìm hiểu 62, 65, tặng cô giáo về nghề cây rau nghề truyền 69, 76 của bố mẹ của thỏ út thống ở địa phương Thứ 4 Tìm hiểu về Thơ: Làm Nhận biết Thơ: Đi bừa 65, 69 ngày hội nghề như gọi tên của các bố khối thầy cô vuông, khối chữ nhật, khối cầu, khối trụ Thứ 5 Làm quen Tách gộp Trò chơi Chắp ghép 66, 68, chữ cái u,ư nhóm đối chữ cái u, các hình học 71, 72 tượng có số ư để tạo thành lượng trong những hình phạm vi 8 mới theo ý thích và theo yêu cầu Thứ 6 Hát: Cô Hát: Tôi Vẽ: Sản Hát: Ai làm 75, 76 giáo làm đầu phẩm ra mùa vàng Nghe hát: bếp nghề Nghe hát: Tâm tình cô Nghe hát: truyền Đưa cơm giáo mầm Trống cơm thống tại cho mẹ đi
5. non Trò chơi: địa cày Trò chơi: Nghe tiết phương Trò chơi: Nghe tiếng tấu tìm đồ hát tìm đồ vật vật III. Thứ 2 - Quan sát - Vẽ dụng - Quan sát - Quan sát 69 Chơi đồ dùng đồ cụ một số một số dụng cụ ngoài chơi trên nghề bằng dụng cụ nghề nông trời sân trường phấn trên nghề may -Trò chơi: Trò chơi: sân Ai nhanh - Trò chơi: - Trò chơi: Thi ai nhanh nhất Kéo co Thi ai - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự nhanh do - Chơi tự do Thứ 3 - Quan sát - Nhặt lá, - Quan sát - Vẽ cái 69 một số loại cành cây vườn rau cuốc bằng hoa khô để làm -Trò chơi: phấn trên Trò chơi: đồ dùng đồ Ai nhanh sân Người làm chơi vườn. - Trò chơi: nhất - Trò - Chơi tự do Rồng rắn - Chơi tự chơi:Chuyển lên mây do với đồ trứng - Chơi tự chơi ngoài - Chơi tự do do trời Thứ 4 - Quan sát - Quan sát - Trò - Quan sát thời tiết một số chuyện về vườn rau - Trò chơi: dụng cụ nghề làm - Trò chơi: Mèo đuổi nghề nông tóc Lộn cầu chuột - Trò chơi: - Chơi tự do Chạy tiếp - Trò chơi: vồng. cờ Chạy tiếp - Chơi tự do - Chơi tự cờ do - Chơi tự do Thứ 5 - Nhặt lá vệ - Vẽ một - Quan sát - Trò sinh sân số sản một số chuyện về trường phẩm nghề dụng cụ nghề truyền - Trò chơi: nông bằng nghề làm thống ở địa
6. Kéo co phấn trên tóc phương - Chơi tự do sân - Trò chơi: - Trò chơi: - Trò chơi: Kéo cưa Chi chi Lộn cầu lừa xẻ chành vồng - Chơi tự - Chơi tự chành. do do - Chơi tự do Thứ 6 - Quan sát - Chắp Quan sát Xem tranh vườn rau ghép sản thời tiết ảnh công - Trò chơi: phẩm nghề - Trò chơi: việc trồng Ai nhanh nông từ hột Mèo đuổi lúa nhất hạt - Chơi tự do - Trò chơi: chuột - Trò chơi: Cờ, lúa , - Chơi tự Chạy tiếp cờ ngô do - Chơi tự do - Chơi tự do IV. 1. Dự kiến góc chơi Chơi, - Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, bác sĩ, nấu ăn . hoạt - Góc xây dựng: Xây nhà máy, cửa hàng, siêu thị, hiệu sách động ở - Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh, làm sách tranh về một số 70.75,76 các góc nghề, tô đồ chữ cái, chữ số - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán về sản phẩm, dụng cụ của một số nghề. Hát, múa một số bài trong chủ đề. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát, sỏi, nước. 2. Mục đích, yêu cầu 2.1. Kiến thức - Trẻ biết chủ đề chơi, biết các góc chơi - Biết thực hiện nhiệm vụ ở góc chơi, vai chơi. - Biết phối hợp các góc chơi. - Biết chăm sóc cây cối, hoa lá - Tạo nên các sản phẩm ở góc phân vai, xây dựng, học tập, góc nghệ thuật, góc thiên nhiên. 2.2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng hoạt động tập thể. - Rèn kĩ năng xếp hình, lắp ghép, vẽ nặn, xé dán, múa hát vận động theo nhạc. - Phát triển kĩ năng sống, sự tự tin. - Rèn sự khéo léo, sáng tạo, phát triển tư duy, ngôn ngữ.. 2.3. Thái độ
7. - Trẻ đoàn kết giúp đỡ bạn vâng lời cô. - Cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng. 3. Chuẩn bị - Bộ đồ dùng của cô giáo, búp bê, vải vụn bộ đồ dùng nấu ăn - Bộ đồ dùng bác sỹ. - Các loại hoa quả, nước ngọt cho trẻ bán hàng... - Các khối gỗ, bộ lắp ráp, thảm cỏ, hoa nhựa... - Sách báo, tranh ảnh về chủ đề nghề nghiệp - Tranh, sáp màu để trẻ tô màu. - Bài hát, bài thơ có nội dung chủ đề, dụng cụ âm nhạc - Xô, chậu, nước, cát, sỏi 4. Tiến trình hoạt động * Ổn định gây hứng thú - Cho trẻ hát “Cô giáo em” - Trò chuyện về nội dung bài hát. - Trò chuyện về một số nghề trẻ biết - Giáo dục trẻ yêu mến, biết ơn người lao động, yêu quý, giữ gìn những sản phẩm người lao động làm ra. * Thỏa thuận chơi - Hướng trẻ vào các góc chơi. + Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, bác sĩ, nấu ăn . + Góc xây dựng: Xây nhà máy, cửa hàng, siêu thị, hiệu sách + Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh, làm sách tranh về một số nghề, tô đồ chữ cái, chữ số + Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán về sản phẩm, dụng cụ của một số nghề. - Hát, múa một số bài trong chủ đề. + Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi với cát, sỏi, nước. - Hỏi trẻ đang ở chủ đề gì ? - Trò chuyện về góc chơi, đồ dùng, đồ chơi ở các góc chơi - Với những đồ dùng, đồ chơi đó con sẽ làm gì ở góc chơi? - Trò chuyện hướng dẫn nhiệm vụ ở các góc chơi. - Trẻ nhận góc chơi vai chơi, về góc chơi. - Trẻ chơi * Quá trình chơi - Cô đến từng góc động viên hướng dẫn trẻ. - Khích lệ trẻ liên kết góc chơi. - Giáo dục trẻ, yêu mến, kính trọng biết ơn người lao động đoàn kết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. * Nhận xét chơi
8. - Trẻ nhận xét vai chơi, góc chơi của bạn. - Cô nhận xét chung động viên khích lệ trẻ. - Trẻ cất đồ dùng gọn gàng, đi rửa tay sạch sẽ V. Hoạt 1. Giờ ăn động *Vệ sinh trước khi ăn: ăn, ngủ, + Hướng dẫn trẻ rửa tay sạch trước khi ăn. vệ sinh + Cô kê bàn, cho trẻ xếp bàn ghế cho 4 - 6 trẻ ngồi 1 bàn. + Chuẩn bị khăn mặt, bát, thìa cốc đủ cho số lượng trẻ. * Trong khi ăn: + Tạo không khí vui vẻ thoải mái cho trẻ khi ăn. + Cô khuyến khích động viên trẻ ăn hết xuất. + Chú ý tới những trẻ ăn kém, trẻ mới ốm dậy. - Cần tìm hiểu nguyên nhân báo cho nhà bếp và trò chuyện với phụ huynh để chủ động chăm sóc trẻ tốt hơn. - Trong khi ăn cần chú ý đề phòng trẻ bị hóc sặc. * Sau bữa ăn: - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định - Uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn và đi vệ sinh. 2. Giờ ngủ - Nhắc trẻ đi vệ sinh - Cho trẻ xếp hàng lấy gối lên giường ngủ - Cho trẻ nghe những bài hát du,dân ca êm dịu. - Cô quan sát sử lý kịp thời những tình huống có thể sảy ra trong khi trẻ ngủ, động viên trẻ khó ngủ. - Giáo dục giới tính cho trẻ * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ ngồi tại chỗ khoảng 3 - 5 phút, nhắc trẻ cất gối rồi cho trẻ vận động nhẹ nhàng như đi theo dấu chân, vươn vai hái quả...qua trò chơi tay ai xinh, hai đôi chân kỳ diệu... + Sau khi trẻ tỉnh táo cho trẻ ăn bữa phụ chiều * Ăn bữa phụ - Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân. - Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh, văn minh trong ăn uống. - Giáo dục trẻ ăn hết suất, ăn uống đủ chất để cơ thể mau lớn, khỏe mạnh. VI. Thứ 2 - Làm quen - Cho trẻ - Cho trẻ - Làm quen 69 Chơi, bài mới: luyện tập kĩ xem tranh bài thơ “Đi hoạt Tìm hiểu về năng sử ảnh về bừa” động ngày hội dụng đồ nghề thợ - Chơi tự do
9. theo ý của các dùng phục may thích thầy cô vụ ăn uống - Chơi tự - Chơi tự do thành thạo do ở các ở các góc - Chơi tự góc do ở các góc. Thứ 3 - Gặp mặt - Đọc các - Xem - Cách 69 kỷ niệm bài ca dao, tranh ảnh phòng tránh ngày nhà đồng dao một số khi đến gần giáo Việt trong chủ công việc những nơi: Nam 20/11 đề - Chơi tự của nghề Ao, sông, do ở các làm tóc giếng góc - Chơi tự bụi rậm do ở các - Chơi tự do góc Thứ 4 - Vẽ bác sỹ - Trẻ bày tỏ - Giáo dục - Xem tranh (SGK 11) tình cảm kỹ năng ảnh về công - Chơi tự do phù hợp phòng việc của ở các góc. với cảm chống nghề trồng xúc của đuối nước người khác - Chơi ở lúa trong các các góc - Chơi tự do tình huống giao tiếp khác nhau - Chơi tự do ở các góc. Thứ 5 - Đọc thơ, - Xếp chữ - Xem - Thực hiện câu đố cái, chữ số tranh ảnh vở tạo hình truyện tranh từ hột hạt một số - Trò chơi: - Chơi tự về nghề công việc Tập tầm do ở các vông giáo viên góc. của nghề - Chơi tự do đầu bếp ở các góc - Chơi tự do ở các góc Thứ 6 - Trẻ tìm - Vui văn - Vui văn - Vui văn 63, 75
10. hiểu về một nghệ cuối nghệ cuối nghệ cuối số nơi nguy tuần. tuần. tuần hiểm và - Chơi ở - Chơi ở - Chơi ở các cách phòng các góc, các góc góc tránh. chơi tự - Vui văn chọn. nghệ VII. Trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ 73, 74, chuẩn - Giáo dục lễ giáo cho trẻ: Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân 75, 76 bị ra về khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với ông bà, anh, và trả chị trẻ - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. Cô hưỡng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng đồ chơi, bàn ghế gọn gàng đúng nơi quy định trước khi ra về - Cô trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày VIII. - Chuyên đề lấy trẻ làm trung tâm. Nội - Tích hợp steam vào một số hoạt động. dung - Lồng ghép giáo dục an toàn giao thông, VSATTP tích hợp IX. Sự - Ngày nhà giáo Việt Nam - 20/11 kiện PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................ ..........................................................................................................................................................................