Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 4. Nhánh 1: Bé là ai - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Yên Luật

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 4. Nhánh 1: Bé là ai - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Yên Luật

1. KẾ HOẠCH TUẦN 4 NHÁNH 1: BÉ LÀ AI Thời gian thực hiện từ ngày 30/9 - 04/10/2024 Thứ TĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 I. Đón 1. Đón trẻ trẻ, Trò chuyện, trao đổi với phụ huynh về đặc điểm, sở thích, thói quen chơi, thể của trẻ khi ở nhà và ở lớp. dục sáng - Rèn cho trẻ kĩ năng bỏ rác đúng nơi quy định, không nhổ bẩn ra lớp. - Nghe nhạc trong chủ đề - Trò chuyện với trẻ về tên gọi các bộ phận cơ thể: Đầu, mình, 2 tay, 2 chân, mắt, mũi... - Nhận biết các bộ phận trên cơ thể: Mắt, mũi, miệng, tay.. - Trẻ biết họ, tên, tuổi, giới tính của bản thân. - Chăm sóc giữ vệ sinh và bảo vệ cơ thể * Điểm danh, báo ăn cho trẻ. 2. Chơi tự do 3. Thể dục sáng - Vận động kết hợp bài hát “ Ồ sao bé không lắc” a. Mục đích - Yêu cầu - Trẻ thực hiện được các động tác trong bài thể dục. - Có ý thức tập luyện để nâng cao sức khoẻ b. Chuẩn bị - Nhạc bài “ Ồ sao bé không lắc” - Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ. 3.Tổ chức hoạt động a. Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ đi chạy khởi động quanh sân kết hợp với các kiểu đi: đi kiễng gót, đi bằng gót chân, đi nhanh, đi chậm Sau đó đứng đội hình 2 hàng ngang - Phối hợp tay chân thực hiện được bài thể dục theo nhạc b. Hoạt động 2: Trọng động - Trẻ thực hiện động tác phát triên các nhóm cơ và hô hấp - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay: Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân. Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao. - Bụng: Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái. - Chân: Nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang; nhảy lên đưa một chân về phía trước, một chân về sau. - Tập kết hợp theo nhạc. - Trò chơi: Kết bạn
2. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 2 vòng Đi thay đổi Gộp, tách Thiết kế Tìm hiểu về Làm quen II. Hoạt hướng dích nhóm đối trang phục cơ thể bé chữ cái a, động dắc theo tượng có số bạn trai bạn ă, â học hiệu lệnh lượng trong gái (Tích phạm vi 6 hợp steam) bằng các cách khác nhau - Quan sát: - Quan sát: - Quan sát: - Quan sát - Quan sát: Cây hoa Bầu trời Cây trầu bà thời tiết Cây xanh III. ngọc trâm - TCVĐ: -TCDG: - TCVĐ: - TCDG : Chơi - TCVĐ: Kéo co Chi chi Mèo đuổi Rồng rắn ngoài Cướp cờ - Chơi tự chành chành chuột lên mây trời - Chơi tự do do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Góc phân vai: Cô giáo, gia đình, bán hàng, nấu ăn, bác sĩ. - Góc xây dựng: Xây dựng khu vui chơi, xây dựng ngôi nhà của bé, xây dựng vườn hoa - Góc nghệ thuật : Múa hát, vẽ, tô màu, xé dán tranh về bản thân - Góc học tập: Xếp hột hạt chữ cái chữ số đã học, Nặn chữ cái chữ số đã học, tô chữ rỗng các chữ cái đã học. - Góc thiên nhiên: Vệ sinh lau lá, chăm sóc cây IV. 1. Mục đích - Yêu cầu Chơi, + Kiến thức: hoạt - Trẻ biết vai chơi của mình, biết cùng nhau chơi, biết sử dụng các động ở đồ dùng đồ chơi trong lớp để thể hiện đúng vai chơi. các góc - Trẻ biết cầm bút đúng cách và chọn màu tô tranh đẹp. - Biết họ, tên, tuổi, giới tính của bản thân - Sở thích, khả năng của bản thân. + Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng xếp cạnh, Phát triển các kĩ năng sống hợp tác, chia sẻ, thảo luận, hoạt động nhóm. - Trẻ biết xếp ghép các khối chồng lên nhau theo mẫu. - Biết chơi theo nhóm, thể hiện vai chơi + Thái độ: - Trẻ thực hiện đúng nội quy, quy định của từng góc chơi, chơi đoàn kết với bạn. 2. Chuẩn bị - Bộ đồ dùng gia đình, nấu ăn, bác sĩ, búp bê... - Sách vở, giấy A4, bút sáp màu, bàn, ghế - Vật liêu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa
3. - Hột hạt, đất nặn, bảng con, khăn lau tay, màu, chữ in rỗng - Giấy màu, bút vẽ, hồ dán. - Nhạc các bài hát trong chủ đề - Tranh truyện các loại 3.Tổ chức hoạt động a. Ổn định - Hát vận động bài : Mời bạn ăn - Trò chuyện về bài hát, chủ đề bản thân. - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ, vệ sinh cá nhân cơ thể sạch sẽ, giáo dục dinh dưỡng. b. Thỏa thuận trước khi chơi - Hỏi trẻ đang ở chủ đề gì? - Giới thiệu các góc chơi - Trò chuyện về góc chơi, đồ dùng góc chơi? - Con sẽ làm gì ở góc chơi? - Trò chuyện hướng dẫn nhiệm vụ ở góc chơi. - Trẻ tự nhận góc chơi, vai chơi và về góc chơi. c. Quá trình chơi - Cô vào góc chơi cùng trẻ gợi ý trẻ nhận vai chơi và nhiệm vụ các vai trong các góc chơi - Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của từng vai chơi - Gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi có sự giao lưu quan tâm đến nhau trong các nhóm - Khích lệ trẻ liên kết góc chơi - Giáo dục trẻ đoàn kết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. d. Nhận xét góc chơi Cho trẻ nói cảm nhận sau khi chơi - Cho trẻ cất dọn dồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp. Vệ sinh chân tay , mặt mũi sạch sẽ. *Giờ ăn - Vệ sinh trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng, - Che miệng khi ho, hắt hơi - Trong bữa ăn - Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất . - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Không đùa nghịch, không làm đổ vãi thức ăn. - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn.
4. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. *Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp, gối cho trẻ (có thể để trẻ cùng cô thực hiện nhưng phải chú ý an toàn) - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ V. Ăn đi vào giấc ngủ. bữa * Khi trẻ ngủ dậy chính, - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận ngủ, ăn động nhẹ nhàng. bữa phụ - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * Ăn bữa phụ -Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân. - Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh, văn minh trong ăn uống. - Giáo dục trẻ ăn hết xuất, ăn uống đủ chất để mau lớn, khỏe mạnh. - Tập luyện - Bé làm gì - Đọc bài - Bé tự giới - Hát một kỹ năng: khi quần áo đồng dao: thiệu về số bài hát VI. Đánh răng, bị bẩn Cái bống mình. trong chủ Chơi, lau mặt, rửa đề hoạt tay bằng xà động phòng. theo ý thích - Chơi theo ý thích ở các góc - Nêu gương bình cơ, cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần VII. Trẻ - Vệ sinh cá nhân cho trẻ. chuẩn bị - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. ra về, Trao đổi với phụ huynh về trẻ cô hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ trả trẻ chơi, bàn ghế gọn gàng trước khi trẻ ra về - Cô trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ