Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 4. Nhánh 4: Đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tuần 4. Nhánh 4: Đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

1. KẾ HOẠCH TUẦN 4 NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thực hiện 1 tuần ( Từ 30/9 đến ngày 04/10/2024) Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thời điểm 1. Đón trẻ - Trò chuyện xem tranh về chủ đề. - Trò chuyện về sở thích của trẻ. - Trò chuyện về trường mầm non. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trẻ. I. Đón trẻ, - Nhắc phụ huynh và trẻ rửa tay sát khuẩn phòng tránh dịch đau chơi, thể mắt đỏ. dục sáng 2. Chơi tự do 3. Thể dục sáng a. Mục đích, yêu cầu - Kiến thức: Trẻ thực hiện được các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp: Tay, vai, lưng, bụng, bật - Kỹ năng: Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp nhịp nhàng các động tác kết hợp với nhịp điệu âm nhạc. - Thái độ: Giáo dục trẻ chăm chỉ luyện tập để có sức khỏe tốt. b. Chuẩn bị -Gậy, vòng thể dục, loa đài. Một số bài hát trong chủ đề. - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. c. Tổ chức hoạt động Tập một số động tác cơ bản theo lời bài ca. + Khởi động: Cho trẻ khởi động đi các kiểu đi ra sân + Trọng động: Thực hiện các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” + Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng. + Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở sâu đi nhẹ nhàng vào lớp. II. Hoạt Bật xa Làm quen Truyện: Tô màu Trò chuyện động học 20 - chữ o, ô, ơ Nai con tranh đu về đồ dùng 25cm. đi học quay đồ chơi trong lớp III. Chơi - Quan sát Thời tiết; Quan sát khu vườn trải nghiệm; Quan sát ngoài trời vườn hoa; Vẽ tự do trên sân trường; Làm quen với đồ chơi trên
2. sân trường. - Trò chơi vận động - Dân gian: Ô tô và chim sẻ; Mèo đuổi chuột; Trời nắng, trời mưa: Thả đỉa ba ba; Lộn cầu vồng. Dự kiến các góc chơi: - Góc phân vai: Lớp học - Góc xây dựng: Xây trường mầm non - Góc học tập: Xem tranh về trường mầm non và các hoạt động trong trường. - Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu trường mầm non. Đọc thơ, hát các bài hát về trường mầm non - Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh 1. Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết cách tổ chức một lớp học, làm cô giáo, làm việc của nhà bếp. - Trẻ biết cách xếp các viên gạch tạo thành đường đi, xếp, các ngôi nhà hợp lý. - Trẻ biết tên gọi của trường mình đang học và các hoạt động IV. Chơi, trong trường hoạt động - Trẻ biết cầm bút đúng cách và chọn màu tô tranh đẹp. ở các góc - Trẻ biết cách tưới nước cho cây, rửa lá cho cây. 2. Chuẩn bị - Sách vở, bảng từ, bộ đồ nấu ăn. - Vật liệu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa.. - Tranh, lô tô các loại sách về tranh chuyện về trường mầm non - Giấy màu, bút vẽ, nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi - Một số cây cảnh, bình tưới nước, rẻ lau 3. Tổ chức hoạt động a. Góc phân vai: Chơi trò chơi cô giáo, bán hàng đồ dùng học tập. - Đóng vai cô giáo, chăm sóc trẻ, - Chơi bán hàng, bán các loại đồ dùng học tập, đồ chơi giúp cô chăm sóc trẻ. - Cô vào góc chơi cùng với trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. b. Góc xây dựng: Xây lớp mẫu giáo của bé. - Trao đổi cùng trẻ về ý tưởng xây lớp mẫu giáo của bé - Thảo luận nhận vai chơi
3. - Cho trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn và cùng chơi với trẻ - Kết thúc trẻ tự giới thiệu sản phẩm, cô và trẻ nhận xét sản phẩm. c. Góc học tập: Xem tranh ảnh về trường lớp mầm non, phân loại đồ dùng đồ chơi theo màu sắc và chất liệu. - Hướng dẫn trẻ cách giở tranh để xem và quan sát. - Xem tranh gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội tranh ảnh về trường lớp mầm non, phân loại đồ dùng đồ chơi theo màu sắc và chất liệu. d. Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu đồ dùng trong lớp của bé. Đọc thơ hát các bài hát về trường mầm non. - Vẽ, tô đồ dùng trong lớp của bé - Đọc thơ hát các bài hát về trường mầm non - Sử dụng các loại nhạc cụ cho trẻ gõ phách nhịp. e. Góc thiên nhiên: Chăm sóc hoa trong trường - Hàng ngày cho trẻ tưới, xới cây, chăm sóc hoa trong trường. - Cho trẻ chăm sóc hoa trong trường. - Đóng vai cô giáo hướng dẫn học sinh thực hành chăm sóc hoa trong trường. - Cô vào góc chơi cùng với trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. - Hướng dẫn trẻ một số kỹ năng của vai chơi. - Thảo luận nhận vai chơi. * Giờ ăn + Vệ sinh trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế. - Cô chuẩn bị bát, thìa, khăn mặt, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ. - Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia thức ăn, quần áo, đầu tóc gọn gàng. V. Ăn, - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều ngủ, vệ cơm trước khi ăn. sinh cá + Trong bữa ăn nhân - Cho trẻ đọc thơ: Rau xanh; Giờ ăn đến rồi . - Cho trẻ hát bài mời bạn ăn. Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất .
4. - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ. - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa, xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh dưỡng để cao lớn và khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Cô chú ý đề phòng hóc, sặc ở trẻ khi ăn. - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. * Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp, gối cho trẻ - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Cô bao quát chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, quan tâm động viên những trẻ khó ngủ, vỗ về giúp trẻ dễ ngủ hơn. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, hoặc kéo chăn trùm kín mặt gây ngạt thở nguy hiểm đến tính mạng. Trẻ ngủ đủ giờ 140-150 phút * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * Vệ sinh, ăn quà chiều. Biết Giáo dục Tổ chức Hướng Vui văn VI. Chơi, cách ứng lễ giáo cho cho trẻ dẫn trẻ kỹ nghệ cuối hoạt động phó khi trẻ đóng kịch năng đi vệ tuần theo ý mưa lũ qua câu sinh đúng thích chuyện: nơi quy Nai con đi định học
5. - Chơi theo ý thích ở các góc. VII. Trẻ - Vệ sinh cho trẻ trước khi ra về. chuẩn bị - Giáo dục lễ giáo cho trẻ. ra về và - Chuẩn bị tư trang đồ dùng cho trẻ. trả trẻ - Cô trao đổi niềm nở với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ Hiền lương, ngày 27 tháng 9 năm 2024 Phó hiệu trưởng Đào Thị Hải Đường