Kế hoạch giáo dục Mầm non Khối Lá - Chủ đề 2: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Khối Lá - Chủ đề 2: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

1. CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày: 07/10 - 08/11/2024 Nhánh 1: Bé là ai Nhánh 2: Ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 Nhánh 3: Cơ thể của bé Nhánh 4: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh Nhánh 5: Đồ dùng, trang phục của bé I. Môi trường giáo dục 1. Môi trường trong lớp học - Cô giáo trang trí lớp học theo chủ đề " bản thân " tranh ảnh, sách truyện về bản thân, đảm bảo thẩm mỹ, sinh động, thân thiện phù hợp với chủ đề. - Có các đồ dùng gạch, que, hàng rào, cát, sỏi, thẻ chữ cái a, ă, â, ghế thể dục, thẻ số 1- 6 - Khối hình học (hình vuông, hình chữ nhật) - Tranh và nội dung bài thơ: Bé ơi, cô dạy, mẹ và cô, phép lạ - Truyện: Dê con nhanh trí, truyện của dê con, cún con - Sáp màu, đất nặn, hồ dán, kéo, giấy màu, bìa, bảng con, đồ dùng học tập sách, vở, bút - Quần, áo, sắc xô, lá cờ, búp bê, ngôi nhà, bóng, khăn, tranh bạn gái, tranh bạn trai, hột hạt, túi cát - Bài hát băng nhạc về chủ đề: Bản thân (Năm ngón tay ngoan, con chim vành khuyên, tập rửa mặt, sinh nhật của em) - Sắp xếp và bố trí đồ dùng, đồ chơi hợp lý, đảm bảo an toàn cho trẻ và đáp ứng mục đích giáo dục. - Có khu vực bố trí chỗ ăn, chỗ ngủ cho trẻ đảm bảo yêu cầu quy định (chiếu, sập ngủ, chăn, gối) - Tranh ảnh tuyên truyền về giới và bình đẳng giới, quyền trẻ em. - Các góc cho trẻ hoạt động phù hợp với chủ đề, khu vực chơi: Đóng vai; tạo hình; thư viện; lắp ráp; âm nhạc. 2. Môi trường ngoài lớp học - Chuẩn bị địa điểm chơi ngoài lớp cho trẻ an toàn thuận tiện dễ quan sát để trẻ hoạt động và vui chơi. - Trẻ có sân chơi rộng rãi, mát mẻ, an toàn. - Đồ chơi phong phú đầy đủ và được sắp xếp hợp lý. - Sưu tầm tranh ảnh túi sách, vở, bút. Bồn hoa, cây cảnh phong phú đa dạng. II. Nội dung tích hợp - Tích hợp tuyên truyền về giới và bình đẳng giới, quyền trẻ em. - Tích hợp chào mừng ngày 20 – 10 III. Điều chỉnh mục tiêu trong việc thực hiện chương trình
2. KẾ HOẠCH TUẦN 5 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: BÉ LÀ AI Thực hiện 1 tuần (từ ngày 07/10 - 11/10/2024) Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu HĐ 1. Đón trẻ - Chơi với đồ chơi trong lớp. - Trò chuyện xem tranh về mảng chủ đề. - Trò chuyện về cô giáo và các bạn. - Trò chuyện về bản thân. - Đeo khẩu trang và rửa tay sát khuẩn, ăn đủ chất dinh dưỡng để có cơ thể khỏe mạnh, phòng chống dịch bệnh khi giao mùa. 2. Chơi tự do 3. Thể dục sáng Các vận động cơ bản và phát triển thể chất ban đầu cho trẻ theo lời bài hát: “Nào chúng ta cùng tập thể dục”. + Khởi động: Cho trẻ khởi động đi các kiểu đi ra sân. I. Đón + Trọng động: Thực hiện các động tác: hụ hấp, tay, chõn, bụng, bật trẻ, theo bài nào chúng ta cùng tập thể dục. chơi, - Hụ hấp: Làm động tác hỏi hoa, ngửi hoa. thể + ĐT1: Hai tay đưa ra phía trước sau đó hai tay chống hông đưa ra hai dục bên tai nghiêng đầu sang trái, sang phải (Đưa tay ra nào...cái đầu này). sáng + ĐT2: Hai tay chống hông xoay người sang 2 bên (Đưa tay ra cái mình này). + ĐT3: Hai tay cầm hai đầu gối, xoay gối (Đưa tay. . . cái đùi này + ĐT4: Hai tay chống hông, sau đó một tay chỉ ra phía trước (ồ sao bé không lắc ). + ĐT5: Hai tay đưa lên đầu vỗ vào nhau hai chân dậm (Là la lá lá là) + ĐT bật: Bật tách, Khép chân. - Trò chơi: Dấu tay, dấu chân. + Trò chơi vận động: Dấu tay, dấu chân. + Hồi tĩnh: Cho trẻ hít sâu đi nhẹ nhàng vào lớp . Đi thay đổi XĐ phía Bé là ai Hát: Tập rửa Làm quen tốc độ theo phải, phía mặt chữ cái a, ă, II. hiệu lệnh trái, phía â Hoạt trước phía động sau, phía học trên, phía dưới của đối tượng có sự
3. định hướng - Quan sát các bộ phận trên cơ thể của bé. Trò chuyện đàm thoại về các III. bộ phận trên cơ thể bé. Quan sát thời tiết, xếp chữ cái chữ số bằng hột Chơi hạt. Trò chuyện về đồ chơi ngoài trời ngoài - TCVĐ: Mèo và chim sẻ. Bịt mắt đá bóng. Mèo đuổi chuột. Kéo co. trời Lộn cầu vồng Dự kiến góc chơi - Góc phân vai: Mẹ con, bán hàng - Góc xây dựng: Ghép hình bé và các bạn tập thể dục. Xây nhà của bé. - Góc học tập: Thi ai nhanh hơn IV. - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt, xé... bé trai, bé gái. Múa hát những bài Chơi hát về bản thân. hoạt - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, quan sát sự nảy mầm của hạt, động cành ở 1. Mục đích, yêu cầu các - Bước đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm. Trẻ biết nhận vai và góc thể hiện vai chơi. Trẻ nắm được một số công việc của vai chơi: mẹ đi chợ nấu ăn, bán hàng thì cần người bán và người mua. - Trẻ biết dùng các vật liệu xây dựng khác nhau để ghép hình bé và xây thành nhà của bé. Biết chơi theo nhóm, thể hiện vai chơi. Đoàn kết giữ gìn sản phẩm - Trẻ biết đếm nhóm đối tượng và nối chữ số tương ứng với các nhóm đối tượng đã cho. - Trẻ biết cầm bút đúng cách và chọn màu tô tranh đẹp... - Múa hát mạnh dạn, tự tin. - Trẻ biết tưới cây, nhặt lá vàng. 2. Chuẩn bị - Các loại thực phẩm, đồ dùng của bé. Bộ đồ dùng gia đình, búp bê các loại. - Các hình ảnh bé trai bé gái cắt rời, vật liệu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa. - Tranh, các nhóm đối tượng trong phạm vi 5 có các ô số để trẻ nối. Giấy màu, bút vẽ đất nặn, bảng kéo, hồ. - Nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi. - Dụng cụ để tưới, xới cây. 3. Tổ chức hoạt động a. Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Đóng vai các thành viên trong gia đình, chăm sóc trẻ cho trẻ đi học. Chơi bán hàng, bán các loại đồ dùng, đồ chơi. Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi. Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. b. Góc xây dựng: Ghép hình bé trai bé gái, xây ngôi nhà của bé, xây tường dào
4. - Trao đổi cùng trẻ về bé thích ghép bé trai hay gái, ý tưởng xây nhà của bạn. Thảo luận nhận vai chơi. Cho trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn và cùng chơi với trẻ. Kết thúc trẻ tự giới thiệu sản phẩm, cô, trẻ nhận xét sản phẩm. c. Góc học tập: Xem tranh ảnh, tô màu, xé dán về chủ đề - Trẻ xem tranh về đồ dùng và đếm nhóm đối tượng xong nối chữ số tương ứng với các nhóm đối tượng đã cho. - Tô vẽ in hình xé dán hình bé trai, bé gái, d. Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt, xé... bé trai, bé gái. Múa hát những bài hát về bản thân. e. Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa cây cảnh - Hàng ngày cho trẻ tưới, xới cây, chăm sóc các cây cảnh. Trồng cây bằng cành hoặc hạt, cho trẻ quan sát sự nảy mầm của hạt * Giờ ăn + Vệ sinh trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế. - Cô chuẩn bị bát, thìa, khăn mặt, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ. - Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia thức ăn, quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều cơm trước khi ăn. + Trong bữa ăn - Cho trẻ đọc thơ: rau xanh, giờ ăn đến rồi - Cho trẻ hát bài mời bạn ăn. Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ. - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa, xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. V. Ăn - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh , ngủ dưỡng để cao lớn và khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Cô chú ý đề phòng hóc, sặc ở trẻ khi ăn. - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. * Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp, gối cho trẻ (có thể để trẻ cùng cô thực hiện nhưng phải chú ý an toàn)
5. - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Cô bao quát chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, quan tâm động viên những trẻ khó ngủ, vỗ về giúp trẻ dễ ngủ hơn. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, hoặc kéo chăn trùm kín mặt gây ngạt thở nguy hiểm đến tính mạng. Trẻ ngủ đủ giờ 140-150 phút * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng+ - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * Vệ sinh, ăn quà chiều. VI. KNS: Giáo Tổ chức cho Cho trẻ thực Dạy trẻ kỹ Vui văn Chơi dục giới trẻ: Vẽ chân hiện vở năng tự chải nghệ cuối hoạt tính cho trẻ dung bé. LQCC tóc tuần: Hát các động bài hát, đọc theo ý thơ về chủ thích đề Chơi theo ý thích ở các góc. VII. Trẻ - Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ trước khi ra về. chuẩn - Giáo dục lễ giáo cho trẻ. bị ra - Chuẩn bị tư trang đồ dùng cá nhân cho trẻ. về và - Cô trao đổi niềm nở với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. trả trẻ PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ Hiền Lương, ngày 04 tháng 10 năm 2024 Phó hiệu trưởng Đào Thị Hải Đường