Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 4. Nhánh 4: Đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 4. Nhánh 4: Đồ dùng đồ chơi của bé - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

1. KẾ HOẠCH TUẦN 4 NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ (Thời gian thực hiện từ ngày 30/9 đến ngày 04/10/2024) Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu T.điểm 1. Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Trò chuyện với trẻ về chủ đề 2. Chơi tự do 3.Thể dục sáng - Tập theo lời bài hát " Trường chúng cháu là trường mầm non" a. Mục đích,yêu cầu - Kiến thức:Trẻ thuộc và tập đúng động tác thể dục theo lời bài I. Đón trẻ, hát chơi, thể - Kỹ năng:Trẻ được vận động nhẹ nhàng, luyện tai nghe nhạc và vận động đúng dục sáng -Thái độ: Giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục rèn luyện sức khoẻ b. Chuẩn bị - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. nội dung bài tập,loa đài c. Tổ chứchoạt động + Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu đi, về 3 hàng quay (phải, trái, trước, sau) theo hiệu lệnh của cô. + Trọng động: Thực hiện các động tác: Hô hấp Tay, vai- lưng, bụng, lườn-chân, kết hợp với dụng cụ thể dục theo nhạc chung toàn trường qua lời bài hát trong chủ đề. + Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa, + Hồi tĩnh:Cho trẻ thả lòng người, hít thở sâu, đi nhẹ nhàng vào lớp Truyện: Hát: Vui Chạy thay Trò chuyện Tô màu II. Hoạt Đôi bạn tốt đến trường đổi tốc độ về đồ dùng bóng bay động học theo hiệu đồ chơi lệnh trong lớp - Quan sát bầu trời mùa thu. Quan sát vườn hoa. Trò chuyện về công việc của các cô giáo. Vẽ tự do trên sân trường. Dạo quanh III. Chơi sân trường ngoài trời - Trò chơi vận động - dân gian: “Dung dăng dung dẻ. Rồng rắn lên mây. Cây cao cỏ thấp. Mèo đuổi chuột. Gieo hạt”
2. Dự kiến góc chơi - Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, bác sỹ, nấu ăn - Góc xây dựng: Xây trường mầm non, lớp học của bé, xây công viên - Góc nghệ thuật: Hát, vận động về chủ điểm. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh - Góc học tập: Xem tranh ảnh về trường lớp mầm non, phân loại đồ dùng đồ chơi 1. Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm. - Trẻ biết nhận vai và thể hiện vai chơi. - Trẻ biết dùng các vật liệu xây dựng khác nhau để xây thành trường, lớp của bé - Biết chơi theo nhóm, thể hiện vai chơi - Múa hát mạnh dạn, tự tin - Trẻ biết tưới cây, nhặt lá vàng - Biết sử dụng những kỹ năng cắt dán, vẽ, nặn,tô màu để tạo được bức tranh đẹp 2. Chuẩn bị: - Sách vở, quần áo, đồ dùng gia đình chơi trò chơi bán hàng. - búp bê các loại IV. Chơi, - Vật liệu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa.. hoạt động - Nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi ở các góc - Nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi - Bảng, phấn, bút chì, sách 3. Tổ chức hoạt động a. Góc phân vai: Bán hàng, cô giáo, bác sỹ, nấu ăn - Cô đóng vai cô giáo để tham gia chơi cùng trẻ, khi trẻ năm được cách chơi cho trẻ tự chơi. - Chơi bán hàng, bán các loại đồ dùng học tập, đồ chơi hoa quả mùa thu - Cô vào góc chơi cùng với trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. - Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. b. Góc xây dựng: Xây trường mầm non, lớp học của bé, xây công viên - Trao đổi cùng trẻ về ý tưởng xây trường mầm non và lớp học của bé - Thảo luận nhận vai chơi - Cho trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn và cùng chơi với trẻ - Kết thúc trẻ tự giới thiệu sản phẩm, cô- trẻ nhận xét sản phẩm. c. Góc nghệ thuật: Hát, vận động về chủ điểm. - Nghe và hát các bài về trường mầm non - Sử dụng các loại nhạc cụ cho trẻ gõ phách nhịp d. Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh
3. - Hàng ngày cho trẻ quan sát cô tưới, xới cây, chăm sóc cây - Cho trẻ chăm sóc cùng cô e. Góc học tập: Xem tranh ảnh về trường lớp mầm non, phân loại đồ dùng đồ chơi - Xem tranh gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội dung bức tranh. - Trò chuyện đồ dùng, trang phục của trẻ * Nhận xét sau khi chơi + Trước khi kết thúc trò chơi 5-6 phút cô cho trẻ nhận xét các vai chơi ở các góc chơi của mình + Cô nhận xét chung sau đó nhận xét cụ thể từng góc chơi, hướng trẻ đi tham quan công trình của mình, hướng trẻ cất đồ dùng đồ chơi * Giờ ăn + Vệ sinh trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế. - Cô chuẩn bị bát, thìa, khăn mặt, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ. - Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia thức ăn, quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều cơm trước khi ăn. + Trong bữa ăn V. Ăn, - Cho trẻ đọc thơ: rau xanh, giờ ăn đến rồi . Ngủ - Cho trẻ hát bài mời bạn ăn. - Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất . - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ. - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa,xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh dưỡng đẻ cao lớn và khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Cô chú ý đề phòng hóc, sặc ở trẻ khi ăn. - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. * Giờ ngủ
4. - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp, gối cho trẻ(có thể để trẻ cùng cô thực hiện nhưng phải chú ý an toàn) - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Cô bao quát chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, quan tâm động viên những trẻ khó ngủ, vỗ về giúp trẻ dễ ngủ hơn. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, hoặc kéo chăn chùm kín mặt gây ngạt thở nguy hiểm đến tính mạng. * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * Vệ sinh, ăn quà chiều. Hướng Chơi trò Chơi TC: Cách Biểu diễn VI. Chơi, dẫn trẻ rửa chơi mèo Chi chi phòng văn nghệ hoạt động tay bằng đuổi chuột chành chống cuối tuần theo ý xà phòng chành bệnh tật thích sau lũ lụt Chơi theo ý thích ở các góc - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ gọn gàng VII. Trẻ - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân chuẩn bị - Cho trẻ chơi một số đồ chơi ra về và - Khi bố mẹ đón cô nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng. trả trẻ - Trả trẻ: trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình trong ngày của trẻ. PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ Hiền Lương, ngày 27 tháng 9 năm 2024 Phó hiệu trưởng Đào Thị Hải Đường