Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 17: Một số con vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ

docx 5 trang vangiang 29/09/2025 4060
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 17: Một số con vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxke_hoach_giao_duc_mam_non_lop_mam_tuan_17_mot_so_con_vat_son.docx

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 17: Một số con vật sống dưới nước - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ

  1. KẾ HOẠCH TUẦN 17 MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Thời gian thực hiện: Từ ngày 30/12/2024 đến 03/01/2025. Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung 1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - Cô đón trẻ với thái độ ân cần niềm nở. - Trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình của trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Tuyên truyền tới cha mẹ trẻ về dịch bệnh cúm mùa a, b, - Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh “Một số con vật sống dưới nước”. Cho trẻ chơi với đồ chơi ở trong lớp học và bật băng đĩa cho trẻ nghe các bài hát về chủ đề: Thế giới động vật - Cô điểm danh, báo ăn cho trẻ. - Tập thể dục theo nhạc, lời bài hát trong chủ đề I. Đón 2. Thể dục sáng: trẻ, 2.1 Mục đích yêu cầu: chơi, thể - Kiến thức: Trẻ thuộc, tập đúng động tác theo sự hướng dẫn của cô. dục sáng - Kỹ năng: Trẻ được vận động nhẹ nhàng, cơ thể khỏe mạnh. - Thái độ: Giáo dục trẻ ngoan, chăm chỉ tập thể dục 2.2 Chuẩn bị: - Vòng, gậy thể dục 2.3 Tiến trình hoạt động: - Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu đi, về 3 hàng quay theo hiệu lệnh của cô. - Trọng động: Thực hiện các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo nhạc chung toàn trường bài: Gà trống mèo con và cún con - Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng - Hồi tĩnh: Cho trẻ thả lòng người, hít thở sâu, đi nhẹ nhàng vào lớp. Đập bắt Thơ: Rong NGHỈ TẾT Vẽ con cá Dạy hát : cá II. Học bóng với và cá DƯƠNG vàng bơi cô LỊCH NH : Cò lả - HĐCCĐ: Quan sát con cá, con cua; TCVĐ: Tạo dáng; Chơi tự do - HĐCCĐ: Làm con cá từ lá cây; TCDG: Cắp cua; Chơi tự do III. Chơi - HĐCCĐ: Xếp hình các con vật sống dưới nước bằng sỏi trên sân ngoài trường; TCDG: Lộn cầu vồng; Chơi tự do trời - HĐCCĐ: Giải câu đố về con vật sống dưới nước; TCDG: Chi chi chành chành; Chơi tự do - HĐCCĐ: Chơi với cát, nước; TCVĐ: Ném bóng vào rổ; Chơi tự do 4.1. Dự kiến góc chơi - Góc xây dựng: Xây vườn rau ao cá - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn - Góc học tập: Xem tranh ảnh về con vật sống dưới nước - Góc tạo hình: Vẽ tô màu ao cá
  2. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, bồn hoa IV. Chơi 4.2. Mục đích yêu cầu hoạt - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu xây dựng để xây vườn rau ao động ở cá. Trẻ biết phân vai chơi và thể hiện đúng vai chơi của mình, biết các góc giới thiệu công trình của mình khi có khách đến thăm quan. - Trẻ biết thể hiện vai chơi thông qua vai người bán hàng và người mua hàng - Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản để vẽ và tô màu ao cá - Biết xem và gọi tên các con vật sống dưới nước - Biết tưới nước, biết lau lá, nhổ cỏ cho cây cảnh và hoa. - Rèn kỹ năng nhập vai chơi, giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi, chơi đoàn kết. 4.3. Chuẩn bị - Gạch, hàng dào, các loại cây xanh, con cá, .... - Đồ chơi bán hàng, ... - Tranh ảnh về các con vật sống dưới nước - Bộ dụng cụ làm vườn - Tranh in rỗng các con vật sống dưới nước, bút màu, 4.4. Tiến trình hoạt động * Hoạt động 1: Thỏa thuận vai chơi - Cô cho trẻ xúm xít, trò chuyện cùng trẻ. - Trò chuyện về góc chơi con chơi gì? - Trong khi chơi các con chơi như thế nào? - Khi chơi xong các con làm gì? - Cho trẻ về góc chơi, thỏa thuận vai chơi, cùng phối hợp với bạn chơi * Hoạt động 2: Quá trình chơi - Cô bao quát và đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở về góc chơi đó, tạo tình huống cho trẻ tích cực chơi, khuyến khích trẻ chơi bắt trước người lớn và tạo ra sản phẩm mang tính sáng tạo. - Góc xây dựng: + Cô đến gợi ý trẻ phân vai chơi. + Cô có thể chơi cùng trẻ, gợi ý trẻ nhận công việc của từng vai chơi + Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh chung, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Góc phân vai: + Cô hỏi trẻ một vài câu hỏi gợi ý trẻ chơi: + Cô bán hàng thì mời chào như thế nào? + Khi đưa hàng cho khách thì cần phải làm sao? + Khi mua hàng xong phải làm gì? + Chơi nấu ăn con muốn nấu những món gì nào? + Muốn có thực phẩm để nấu thì con phải làm gì? + Giáo dục trẻ có thái độ hòa nhã với người mua hàng. Khi nấu ăn phải đảm bảo vệ sinh sạch sẽ, Chơi đoàn kết với các bạn. - Góc học tập + Cô hướng dẫn trẻ xem tranh, gọi tên bức tranh và nói được đặc
  3. điểm của một số con vật sống dưới nước + Giáo dục trẻ: Không ném rác xuống ao, hồ, .. - Góc tạo hình + Trẻ vẽ và tô màu ao cá theo sự sangs tạo của trẻ + Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn - Góc thiên nhiên + Cô hướng dẫn trẻ cách xén đất, xăm đất cho tơi, nhổ cỏ, lau lá, ... + Cho trẻ chơi + Giáo dục trẻ không ngắt cây bẻ cành giẫm lên hoa * Hoạt động 3: Kết thúc quá trình chơi + Cô đến từng góc trò chuyện về nội dung của góc đó. Cô có thể mời trẻ các góc khác đến thăm quan công trình, sản phẩm của bạn. + Cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ kịp thời. + Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, gọn gàng. * Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay dưới vòi nước trước khi ngồi vào bàn ăn. - Chuẩn bị bàn ăn cho trẻ, chú ý những trẻ lười ăn, ăn chậm, trẻ suy dinh dưỡng ngồi riêng bàn để tiện chăm sóc trẻ. * Trong bữa ăn - Giáo dục để trẻ có một số hành vi và thói quen tốt trong ăn uống. + Mời cô, mời bạn khi ăn và ăn từ tốn. + Không đùa nghịch, không làm đổ, rơi vãi thức ăn. * Sau bữa ăn - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay dưới vòi nước. V. Ăn, - Uống nước, xúc miệng sau khi ăn. Ngủ * Giáo dục tiết kiệm: Lấy đủ nước để uống, vặn nhỏ vòi nước khi rửa tay tránh lãng phí. * Giờ ngủ - Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ. - Cho trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ. - Cho trẻ nam, trẻ nữ ngủ riêng theo nhóm. - Mở nhạc hát du, dân ca nhẹ nhàng cho trẻ nghe. - Quan tâm động viên vỗ về đối với những trẻ khó ngủ. * Khi trẻ ngủ dậy: Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng: Đi theo dấu chân, vươn vai hái quả ... qua trò chơi: Tay xinh, đôi chân kỳ diệu. - Giáo dục: Rèn cho trẻ thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - HĐCCĐ: Biểu diễn văn nghệ; TC: Nu na nu nống; Chơi tự do VI. - HĐCCĐ: Cho trẻ làm quen với Tiếng Anh (Có thể linh động đổi Chơi, thời điểm tổ chức cho phù hợp), TCVĐ: Rồng rắn lên mây; Chơi tự hoạt do động - HĐCCĐ: Vẽ tô màu ao cá; TCVĐ: Tạo dáng; Chơi tự do theo ý - HĐCCĐ: Cho trẻ nghe một số bài hát có trong chủ đề thế giới động thích vật; TCDG: Kéo co; Chơi tự do - HĐCCĐ: Cho trẻ làm quen với Tiếng Anh (Có thể linh động đổi
  4. thời điểm tổ chức cho phù hợp), TCVĐ: Rồng rắn lên mây; Chơi tự do VII. Trẻ - Vệ sinh, nêu gương, bình cờ, (bé ngoan), trả trẻ chuẩn bị - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi được nhắc nhở ra về và - Trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình trong ngày của trẻ trả trẻ Hương Xạ, ngày 27 tháng 12 năm 2024 KÝ DUYỆT Triệu Thị Thúy Hà