Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 16: Một số vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 16: Một số vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
ke_hoach_giao_duc_mam_non_lop_mam_tuan_16_mot_so_vat_nuoi_tr.docx
Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Tuần 16: Một số vật nuôi trong gia đình - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Hương Xạ
- . KẾ HOẠCH TUẦN 16 MỘT SỐ VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH (Thời gian thực hiện: Từ ngày 23/12 đến 27/12/2024) Thứ Thời Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 điểm 1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - Cô đón trẻ với thái độ ân cần niềm nở. - Chơi với đồ chơi trong lớp. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Cho trẻ xem tranh, ảnh, nghe các bài hát về chủ đề thế giới động vật - Cô điểm danh, báo ăn cho trẻ. 2. Thể dục sáng - Tập thể dục theo nhạc, hát theo lời bài hát trong chủ đề thế giới động vật 2.1. Mục đích yêu cầu *Kiến thức - Trẻ thuộc bài và tập đúng nhịp,động tác theo sự hướng dẫn của I. Đón cô giáo trẻ, chơi, *Kỹ năng thể dục - Trẻ được vận động nhẹ nhàng, cơ thể khỏe mạnh. sáng *Thái độ - Giáo dục trẻ ngoan, chăm chỉ tập thể dục rèn luyện sức khỏe để có cơ thể tốt. 2.2. Chuẩn bị - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. - Nội dung bài tập. 2.3. Tiến hành hoạt động + Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu đi, về 3 hàng quay theo hiệu lệnh của cô. + Trọng động: Thực hiện các động tác: Hô hấp, tay, lưng, chân, bật theo nhạc chung toàn trường bài: Gà trống, mèo con và cún con + Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng + Hồi tĩnh: Cho trẻ thả lòng người, hít thở sâu, đi nhẹ nhàng vào lớp. Đàn gà Tách gộp Khám phá Xé dán Múa: Một con con số lượng một số vật con vịt vịt trong nuôi trong NH: Con chim II. Học phạm vi 4 gia đình vành khuyên TC: Ai đoán giỏi
- -HĐCCĐ: Vẽ 1 số con vật nuôi trên sân trường, TCVĐ: rồng rắn lên mây - HĐCCĐ: Quan sát vườn rau bắp cải , TCVĐ: lộn cầu vồng, chơi tự do. III. Chơi - HĐCCĐ: Quan sát vườn cổ tích, TCVĐ: nhảy lò cò, chơi tự do ngoài trời - HĐCCĐ: Trò chuyện về chủ đề động vật, TCVĐ: Kéo co, chơi tự do - HĐCCĐ: Múa hát các bài hát trong chủ đề động vật, TCVĐ: kéo cưa lừa sẻ, chơi tự do. 4. Dự kiến góc chơi - Góc xây dựng: Xây chuồng cho các con vật - Góc phân vai: Mẹ con - Góc học tập: Xếp các con vật bằng hột hạt - Góc tạo hình: Tô màu tranh, vẽ các con vật trong gia đình IV. Chơi - Góc thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh hoạt 4.1. Mục đích, yêu cầu động ở - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu như sỏi chia các khu vực, các góc gạch, khối lắp ghép xây dựng để xây, lắp ghép - Biết tự phân vai chơi với nhau thông qua trò chơi. - Biết quan sát và xếp các con vật bằng hột hạt. - Biết cách cầm bút tô những con vật nuôi trong gia đình. - Biết tưới nước, biết lau lá, nhổ cỏ cho cây cảnh và hoa. - Rèn kỹ năng nhập vai chơi, giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi, chơi đoàn kết. 4.2. Chuẩn bị - Khối gỗ, sỏi, đồ lắp ghép, bồn hoa, cây cảnh, rẻ lau sạch - Đồ chơi bán hàng, nấu ăn, xô, gáo cho trẻ múc nước. - Tranh vẽ 1 số con vật trong gia đình. - Tranh về các con vật trong gia đình của bé đã cắt sẵn, hồ dán, giấy A4. - Bút màu. 4.3. Tiến trình hoạt động - Cô quan sát và chơi cùng trẻ. *Hoạt động 1: Thỏa thuận vai chơi. + Cô cho trẻ xúm xít, trò chuyện cùng trẻ. + Trò chuyện về góc chơi con chơi gì? Trong khi chơi các con chơi như thế nào? Cần những đồ dùng đồ chơi gì khi chơi ở góc đó? Con lấy đồ chơi đấy ở đâu? Khi chơi xong các con làm gì? + Cho trẻ về góc chơi, thỏa thuận vai chơi, phân công việc, bạn nào lấy đồ chơi gì? cùng phối hợp với bạn để chơi, cô gợi ý trẻ lấy vật thay thế nếu thiếu đồ chơi mà trẻ định lấy. *Hoạt động 2: Quá trình chơi. + Cô bao quát và đến từng góc chơi trò chuyện gợi mở về góc chơi đó, tạo tình huống cho trẻ tích cực chơi, khuyến khích trẻ chơi bắt
- chước người lớn và tạo ra sản phẩm mang tính sáng tạo. - Góc xây dựng: + Cô đến gợi ý trẻ phân vai chơi. + Cô có thể chơi cùng, gợi ý trẻ nhận công việc của từng vai chơi, + Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh chung, giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Góc phân vai: + Con được nhìn công việc hàng ngày để chăm sóc gia đình của mẹ là chưa? Mẹ con thường chăm sóc chúng ta như thế nào? Khi mẹ nấu cơm phải làm những việc gì?... Ngoài nấu ăn ra mẹ còn làm những việc gì? Các con thì làm gì? + Giáo dục trẻ yêu quý mẹ của mình và sử dụng đồ dung, biết giữ gìn đồ dùng. - Góc học tập: + Cô hướng dẫn trẻ xếp các con vật bằng hột hạt... + Giáo dục trẻ ăn đủ các chất để cơ thể khỏe mạnh và học giỏi, yêu quý các con vật trong gia đình. - Góc tạo hình: + Cô phát tranh vẽ các con vật cho trẻ. + Cô hướng dẫn trẻ tô màu sao cho thật đẹp. - Góc thiên nhiên: + Cô hướng dẫn trẻ nhổ cỏ, lau lá và tưới nước cho cây. + Giáo dục trẻ không ngắt cây bẻ cành giẫm lên hoa * Hoạt động 3: Kết thúc quá trình chơi - Cô đến từng góc trò chuyện về nội dung của góc đó. Cô có thể mời trẻ các góc khác đến thăm quan công trình, sản phẩm của bạn. - Cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ kịp thời. - Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, gọn gàng * Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay dưới vòi nước trước khi ngồi vào bàn ăn. - Chuẩn bị kê bàn ăn cho trẻ, cho trẻ ăn và nên chú ý đến những trẻ V. Ăn, lười ăn, ăn chậm, trẻ suy dinh dưỡng ngồi riêng bàn để tiện chăm Ngủ sóc cho trẻ. * Trong bữa ăn - Giáo dục trẻ có thói quen văn minh trong ăn uống, không xúc cơm sang bát của bạn, che miệng khi ho, khi hắt hơi - Rèn cho trẻ có thói quen mời cô và các bạn trước khi ăn và ăn từ tốn. - Rèn thói quen ăn hết xuất, nhặt thức ăn rơi vào đĩa. - Nhắc nhở trẻ không được nói chuyện, cười đùa trong khi ăn. * Sau bữa ăn - Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay dưới vòi nước. - Uống nước, xúc miệng sau khi ăn.
- - Giáo dục tiết kiệm: Lấy đủ nước để uống vặn nhỏ vòi nước khi rửa tay, tránh lãng phí. * Giờ ngủ - Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ. - Cho trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ. - Cho trẻ nam, trẻ nữ ngủ riêng theo nhóm. - Nhắc nhở không nói chuyện khi ngủ. - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. * Khi trẻ ngủ dậy - Cho trẻ vận động nhẹ nhàng. - Giáo dục rèn cho trẻ thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - HĐCCĐ: Dạy trẻ kỹ năng tự mặc quần áo, TCVĐ: Luồn cầu dế; Chơi tự do - HĐCCĐ: Cho trẻ làm quen với Tiếng Anh (Có thể linh động đổi thời điểm tổ chức cho phù hợp), TCVĐ; Thả đỉa ba ba; Chơi tự do VI. Chơi, hoạt - HĐCCĐ: Thực hiện vở: Làm quen với PT và luật lệ GT (trang động theo 2,3), TCVĐ: Lộn cầu vồng; Chơi tự do ý thích - HĐCCĐ: Đọc bài thơ: giờ chơi của bé. TCVĐ: Nhảy lò cò; Chơi tự do - HĐCCĐ: Cho trẻ làm quen với Tiếng Anh (Có thể linh động đổi thời điểm tổ chức cho phù hợp), TCVĐ: Rồng rắn lên mây; Chơi tự do VII. Trẻ - Vệ sinh cho trẻ trước khi ra về. chuẩn bị - Cho trẻ nêu gương, nhận xét, cắm cờ. ra về và - Chuẩn bị đồ cho trẻ, trả trẻ tận tay cho cha mẹ học sinh, trao đổi trả trẻ với cha mẹ học sinh về tình hình của trẻ. Hương Xạ, ngày 20 tháng 12 năm 2024 KÍ DUYỆT Triệu Thị Thúy Hà

