Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 2: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 2: Bản thân - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Động Lâm

1. CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN (Thực hiện 05 tuần Từ ngày 7/10/2024 đến 8/11/2024) Nhánh 1: Gia đình thân yêu của bé Nhánh 2: Mừng ngày 20-10 Nhánh 3: Cơ thể của bé Nhánh 4: Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh Nhánh 5: Đồ dùng trang phục của bé I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 1. Môi trường trong lớp - Một số hình ảnh về chủ đề bản thân: Tranh ảnh về cơ thể bé, các bạn, tranh vẽ về các bộ phận trên cơ thể bé........ - Một số đồ dùng, đồ chơi cho trẻ thực hành như: Búp bê, mô hình hàm răng, bàn chải . Các loại hột hạt, que, sỏi, gạch, lá cây... - Bóng, bát thìa, ấm xốp, dép, rổ, khối gỗ. - Bông hoa, mũ áo (bằng xốp), thẻ số, bút màu, các đồ chơi có số lượng 1 và 2, 2 lọ, 2 hoa, ngôi nhà có 1 và 2 chấm tròn. Sân bãi sạch sẽ, bằng phẳng, bóng, vòng, phấn, nhạc, cờ, đường dích dắc, rổ, cổng chuyện, tranh truyện, bút màu, tranh bài thơ, bài hát, tranh cắt rời, Tranh về bạn trai bạn gái, tranh em bé, lô tô về các bộ phận trên cơ thể, tranh về 20/10, tranh trẻ tô, sáp màu, tranh về các loại thực phẩm, lô tô về dinh dưỡng, các loại quần áo, giá treo quần áo, giấy - Bóng, đất nặn, bút màu, kéo, keo, giấy. Trang trí lớp theo chủ đề bản thân. Có khu vực để bố trí chỗ ăn, chỗ ngủ cho trẻ đảm bảo yêu cầu quy định. - Vệ sinh bàn ghế, ca, cốc đồ dùng cá nhân sạch sẽ cho trẻ - Cho trẻ trải nghiệm vẽ tranh, dán hoa tặng bà, tặng mẹ tặng cô - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, giữ gìn sức khỏe để phòng chống dịch bệnh 2. Môi trường ngoài lớp - Sân chơi và sắp xếp thiết bị chơi ngoài trời an toàn, dễ quan sát, thực hành hoạt động và vui chơi, sưu tầm các loại tranh ảnh, túi xách, vở, bút, sách . - Các loại vật liệu từ thiên nhiên và tái sử dụng: lá, len, chai nhựa, lon bia - Bồn hoa, cây cảnh vệ sinh sạch sẽ, tưới nước hàng ngày - Thường xuyên cho trẻ giao tiếp, thể hiện mối quan hệ thân thiện giữa trẻ với trẻ và giữa trẻ với cô. Cô luôn gương mẫu trong mọi hành vi, cử chỉ với trẻ, và mọi người xung quanh để trẻ noi theo. II. Nội dung tích hợp: Giao lưu giữa bé trai và bé gái bình đẳng. Chuẩn bị địa điểm chơi ngoài lớp cho trẻ an toàn, thuận tiện dễ quan sát, thực hành hoạt động và vui chơi: Vườn hoa, lá cây, phấn, tranh ảnh về chủ đề cho trẻ quan sát. Sưu tầm các loại tranh ảnh, túi xách, vở, bút, sách, báo. Các loại vật liệu trong thiên nhiên và tái sử dụng: Lá, giấy loại, len, vỏ hộp, vỏ chai, thìa nhựa
2. III. Điều chỉnh mục tiêu trong việc thực hiện chương trình KẾ HOẠCH TUẦN 5 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ (Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 07/10 đến ngày 11/10/2024) Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thư năm Thứ sáu Thời điểm 1. Đón trẻ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Trò chuyện về dịch đau mắt đỏ cách phòng dịch - Trò chuyện, xem tranh về mảng chủ đề. - Chơi tự do - Thể dục buổi sáng: - Tập theo lời bài hát " Tập thể dục buổi sáng" I. Đón a. Mục đích, yêu cầu trẻ, chơi, - Kiến thức:Trẻ thuộc và tập đúng động tác thể dục theo lời bài hát thể dục - Kỹ năng: Trẻ được vận động nhẹ nhàng, luyện tai nghe nhạc và vận sáng động đúng - Thái độ: Giáo dục trẻ chăm chỉ tập thể dục rèn luyện sức khỏe b. Chuẩn bị - Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ. nội dung bài tập,loa đài c. Tổ chức hoạt động + Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu đi, về 3 hàng quay (phải, trái, trước, sau) theo hiệu lệnh của cô. + Trọng động: Thực hiện các động tác: Hô hấp Tay, vai- lưng, bụng, lườn-chân, kết hợp với dụng cụ thể dục theo nhạc chung toàn trường qua lời bài hát trong chủ đề. + Trò chơi vận động: Trời nắng trời mưa, + Hồi tĩnh: Cho trẻ thả lòng người, hít thở sâu, đi nhẹ nhàng vào lớp
3. Xác định vị Hát: Mừng Đi kiễng gót Truyện: Mỗi Trò chuyện trí trong sinh nhật người một về bản thân II. Hoạt không gian: việc. động học Phía tay phải, tay trái của bản thân - Trò chuyện về sinh nhật của bé; Quan sát tranh vẽ chân dung bạn; Trò chuyện về công việc của các cô giáo; Trò chuyện về cảm giác của bé; III. Chơi Vẽ tự do bằng phấn trên sân trường. ngoài trời - Kéo co; Thỏ đổi chuồng ; Cây cao, cỏ thấp;Trời nắng trời mưa; Ô tô và chim sẻ, Mèo đuổi chuột. Dự kiến góc chơi 1. Góc phân vai: Cô giáo, Gia đình, Bán hàng 2. Góc xây dựng: Xây trường MN, xây nhà của bé, xây công viên 3. Góc học tập: Trẻ xem tranh ảnh trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể trẻ 4. Góc nghệ thuật: Múa hát, vẽ, tô màu về các bộ phận trên cơ thể trẻ 5. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh, vườn hoa, vườn rau a. Mục đích, yêu cầu - Trẻ biết phân vai chơi. - Trẻ biết dùng đồ chơi xây dựng để xây trường mầm non, xây lớp học của bé - Trẻ biết đọc thơ, kể chuyện về chủ đề. Hát, vận động các bài hát về chủ IV. Chơi, đề. hoạt động b. Chuẩn bị ở các góc - Đồ dùng đồ chơi đủ ở các góc. Gạch xây dựng, hàng rào, thảm cỏ, sỏi, que, hột hạt, sáp màu, đất nặn, các loại quả bằng nhựa, một số cây quả nhựa, bảng, phấn, bút chì, sách, báo cũ, dụng cụ âm nhạc...... - Giá bán hàng, tiền, các loại đồ dùng đồ chơi, sách, vở, bút... để trẻ bán. - Vật liệu xây nhà, gạch, tường rào, thảm cỏ, hoa, các con vật - Tranh ảnh về chủ đề gia đình, tranh tô màu - Bút màu, giấy màu cho trẻ. - Truyện, bài hát về chủ đề - Bài thơ, nhạc cụ máy cát sét băng nhạc, đồ chơi c. Tổ chức hoạt động * Góc phân vai: Cô cấp dưỡng, bác sỹ, mẹ con - Cô đóng vai cô giáo để tham gia chơi cùng trẻ, khi trẻ nắm được cách chơi cho trẻ tự chơi.
4. - Chơi trò chơi nấu ăn, bác sỹ. - Cô vào góc chơi cùng với trẻ giúp trẻ nhận vai chơi. - Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của vai chơi. - Gợi ý giúp trẻ liên kết giao lưu với nhau. * Góc xây dựng: Xây hàng rào lớp học, xây nhà cao tầng, xây bệnh viện - Cô cho trẻ lấy đồ chơi và về góc chơi của mình chơi theo khả năng của trẻ cô quan sát giúp trẻ khi trẻ gặp khó khăn. Cô gợi hỏi trẻ: Các bác định xây gì? - Cô nhận xét: Hướng trẻ đi tham quan công trình xây dựng. Bác kỹ sư XD giới thiệu công trình của mình, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đồ chơi * Góc học tập: Làm sách về đồ dùng, trang phục của trẻ. Xem tranh ảnh các bộ phận trên cơ thể bé - Xem tranh gợi ý để trẻ kể chuyện theo nội dung bức tranh. - Trò chuyện đồ dùng, trang phục của trẻ * Góc nghệ thuật: Tô màu bạn trai bạn gái. Hát và vận động các bài hát về các bộ phận trên cơ thể - Giới thiệu với trẻ về góc chơi và nội dung của góc. - Cho trẻ lấy thẻ về góc chơi. * Góc thiên nhiên: Quan sát sự biến đổi của lá cây. Chăm sóc khu vườn trải nghiệm. - Hàng ngày cho trẻ quan sát lá cây, cô tưới, xới cây, chăm sóc cây - Cho trẻ chăm sóc cùng cô. * Giờ ăn Vệ sinh trước khi ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước trước khi ngồi vào bàn ăn. - Chuẩn bị bàn ăn cho trẻ, cô cho trẻ lười ăn, suy dinh dưỡng ngồi riêng bàn để tiện chăm sóc trẻ. Trong bữa ăn - Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh văn minh trong ăn uống. V.Ăn - Rèn trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, mời khách vào thăm lớp. Ngủ - Nhắc trẻ nhặt cơm vãi ra bàn vào đĩa, ăn hết xuất. Sau bữa ăn - Cô cho trẻ rửa tay với xà phòng dưới vòi nước. - Súc miệng sau khi ăn xong. Giáo dục: Trẻ biết rửa tay dưới vòi nước. Biết vặn nhỏ vòi nước để tiết kiệm nước tránh lãng phí.
5. * Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp, gối cho trẻ (có thể để trẻ cùng cô thực hiện nhưng phải chú ý an toàn) - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. - Quan tâm động viên trẻ khó ngủ. - Cô bao quát chăm sóc giấc ngủ cho trẻ - Quan tâm động viên những trẻ khó ngủ, vỗ về giúp trẻ dễ ngủ hơn. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, hoặc kéo chăn trùm kín mặt gây ngạt thở nguy hiểm đến tính mạng. - Trẻ ngủ đủ giờ 140-150 phút * Khi trẻ ngủ dậy: - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3-5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * vệ sinh, ăn quà chiều. Cho trẻ sử Xem tranh Thực hiện Tổ chức chơi Vui chung dụng vở ảnh về bảo vở. Tạo hình trò chơi lộn cuối tuần: VI. Chơi, nhận biết và vệ môi bài: Cắt dán cầu vồng Múa hát hoạt động LQVCC trường bóng bay đọc thơ về theo ý Bài: chữ ô (Trang 3) chủ đề thích (Trang 3 Chơi theo ý thích ở các góc VII. Trẻ - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ gọn gàng chuẩn bị - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân ra về và - Cho trẻ chơi một số đồ chơi trả trẻ - Khi bố mẹ đón cô nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng. - Trả trẻ: trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình trong ngày của trẻ. PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ Hiền Lương, ngày 04 tháng 10 năm 2024 Phó hiệu trưởng
6. Đào Thị Hải Đường