Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 5: Thế giới động vật. Ngày 22/12 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Vĩnh Chân

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề 5: Thế giới động vật. Ngày 22/12 - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Vĩnh Chân

1. 1 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ 5: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT – NGÀY 22/12 Thời gian thực hiện 4 tuần (từ ngày: 16/12 - 10/01/2025) NHÁNH 1: MỘT SỐ CON VẬT NUÔI TRONG GIA ĐÌNH NHÁNH 2: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG NHÁNH 3: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC NHÁNH 4: CHIM VÀ CÔN TRÙNG I. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 1. Môi trường trong lớp - Tranh ảnh sách truyện và các hoạt động của cô và trẻ trong chủ đề: “Thế giới động vật - ngày 22 -12” - Lựa chọn một số trò chơi: Nu na nu nống, chi chi chành chành, tập tầm vông, chim bay cò bay, mèo đuổi chuột, bịt mắt bắt dê... - Lựa chọn một số bài hát: Vịt con xấu xí, một con vịt, chị ong nâu và em bé, hai con thằn lằn con, ba bà đi bán lợn con, cá vàng bơi, chim chích bông .. - Một số câu chuyện: Vịt con xấu xí, cáo thỏ và gà trống, bài thơ: Rong và cá, ong và bướm, mười quả trứng tròn.... - Bài đồng dao: Con cua mà có hai càng, vè loài vật, con vỏi con voi..... - Đồ dùng đồ chơi: + Đồ chơi lắp ghép xây dựng xây trang trại chăn nuôi, vườn bách thú, gạch, hàng rào + Đất nặn, bút màu, giấy A4, keo dán, giấy màu, sắc xô, phách tre, mũ múa.... + Các loại thức ăn cho động vật +Tranh, sách chuyện, lô tô, số đếm cho trẻ + Bộ đồ dùng chăm sóc cây: Xén, bình tưới, xô - Trang trí lớp, chuẩn bị đồ dùng học liệu theo chủ đề: “Thế giới động vật - ngày 22 -12” - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề “Thế giới động vật - ngày 22 -12” Ảnh của trẻ, đồ chơi của bé . - Tuyên truyền với phụ huynh về một số bệnh theo mùa. - Tạo hứng thú cho trẻ khi bước vào chủ đề mới. 2. Môi trường giáo dục ngoài lớp - Đồ chơi ở sân trường sạch sẽ (Bập bênh, xích đu, đu quay, cầu trượt....) - Chuẩn bị điạ điểm chơi quan sát, hoạt động thuận tiện an toàn, sạch sẽ - Các nguyên vật liệu đồ chơi ngoài trời đảm bảo an toàn, phong phú hấp dẫn cuốn hút trẻ. - Khu vui chơi cát, nước, bồn hoa, cây cảnh và khu vực chơi của trẻ, khu vực trải nghiệm, đảm bảo, sạch sẽ, an toàn, thuận tiện để trẻ chơi. II. MỤC TIÊU ĐIỀU CHỈNH .................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................
2. 2 .................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................
3. 3 III. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Hoạt động Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Mục ( Từ ngày ( Từ ngày ( Từ ngày ( Từ ngày tiêu 16/12- 23/12 - 30/12 - 06/01 - 20/12) 27/12) 03/01/2025) 10/01/2025) I. Đón trẻ, chơi, 1. Đón trẻ thể dục buổi sáng - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần, tạo cho trẻ có cảm giác vui vẻ khi đến lớp - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ - Trò chuyện với trẻ về chủ đề “Thế giới động vật - ngày 22 -12” cho trẻ xem tranh ảnh về chủ đề - Chơi các nhóm nhỏ, chơi tự do 2. Thể dục buổi sáng - Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát: “Gà trống, mèo con và cún con ” 2.1. Mục đích, yêu cầu - Kiến thức + Tạo cho trẻ thói quen hoạt động + Trẻ làm quen với các động tác trong bài thể dục - Kỹ năng + Rèn cho trẻ thực hiện theo hiệu lệnh, theo nhạc, giúp trẻ phát triển thể lực, tinh thần sảng khoái khi ra sân - Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát: “Gà trống, mèo con và cún con ” - Thái độ + Giáo dục trẻ có ý thức rèn luyện để nâng cao sức khoẻ 2.2. Chuẩn bị - Nhạc bài hát: “Gà trống, mèo con và cún con ” 2.3. Tiến trình hoạt động - Khởi động + Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân đi kết hợp các kiểu đi + Xếp thành 3 hàng theo tổ. - Trọng động + Thực hiện theo nhạc bài hát: ““Gà trống, mèo con và cún con ” + Thực hiện kết hợp với các động tác + Động tác hô hấp: Làm tiếng gà gáy
4. 4 + Động tác phát triển cơ tay vai: Đưa 2 tay lên cao. + Động tác phát triển cơ lưng bụng: Cúi người về phía trước + Động tác phát triển cơ chân: Bước lên trước - Trò chơi vận động: * Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng và chơi một số trò chơi - Rèn kỹ năng lấy và cất dụng cụ học tập thể dục, kỹ năng xếp hàng chờ đến lượt. II. Hoạt Thứ 2 - DH: Ai - Tô màu - Tạo hình: Nặn con 77, 78 động học cũng yêu động vật Vẽ con cá giun chú mèo sống trong NH: Gà gáy rừng le te TC: Tai ai tinh Thứ 3 - Truyện: - Bật về phía - Bò chui qua - Trò truyện 74, 64, Vịt con xấu trước cổng về một số 65, 70 xí loại chim và côn trùng Thứ 4 - Trò - DH: Chú Nghỉ tết - Nhận biết 70, 77, chuyện về voi con ở dương lịch phía trước, 71 vật nuôi bản đôn phía sau của trong gia NH: Đố bạn bản thân trẻ đình TC: Tiếng hát ở đâu Thứ 5 - Toán: - Một số - Hát: Cá - Đi theo 72,70, Hình động vật vàng bơi đường dích 77, 65 vuông, hình sống trong NH: Chú ếch dắc tròn, hình rừng con chữ nhật TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật Thứ 6 - Tung và - Truyện: Thơ: Rong và - Hát: Con 66, 74, bắt bóng Cáo thỏ và cá chuồn chuồn 73, 77 với cô gà trống NH: Chị ong nâu và em bé TC: Tiếng hát ở đâu
5. 5 III. Chơi Thứ 2 - Quan sát - Quan sát - Trò chuyện - Quan sát 70, 73 ngoài tranh các thời tiết về các con vật thời tiết trời con vật - Trò chơi: sống dưới - Trò chơi nuôi trong Thỏ đổi nước vận động: gia đình chuồng - TCVĐ: Mèo - Trò chơi: đuổi chuột Mèo và chim Con quạ và - Chơi tự do sẻ gà con - Chơi tự do - Chơi tự do Thứ 3 - Quan sát - Tập mô tả - Đọc đồng - Quan sát 75,76, đồ chơi về con vật dao, ca dao về tranh con 78 ngoài trời - Trò chơi: các con vật nhện - Trò chơi: Mèo đuổi - Trò chơi: Cá - TCVĐ: Mèo đuổi chuột. vàng bơi Thỏ đổi chuột - Chơi tự do chuồng - Chơi tự do - Chơi tự do Thứ 4 - Quan sát - Nhặt lá rơi, - Quan sát 76 thời tiết xé, xếp hình tranh con mùa đông các con vật nhện -Trò chơi: sống trong - TCVĐ: Mèo và rừng Thỏ đổi chim sẻ - Trò chơi: chuồng Đi như gấu, - Chơi tự do bò như chuột Thứ 5 - Vẽ con gà - Dạo chơi - Nhặt lá rơi - Nhặt lá vệ 73 trên sân quanh sân xé, xếp hình sinh sân - Trò chơi: trường các con vật trường Mèo đuổi - TC: Chó sống dưới - TC: Chim chuột sói xấu tính nước. bay cò bay - Chơi tự do - Chơi tự do - TCVĐ: Bịt - Chơi tự do mắt bắt dê - Chơi tự do Thứ 6 - Nhặt lá vệ - Quan sát - Vẽ phấn - Trò chuyện 76 sinh sân thời tiết theo ý thích về các con trường. - Trò chơi: trên sân côn trùng - Trò chơi: Mèo và chim trường - TCVĐ: Mèo đuổi sẻ -TCVĐ: Con Rồng rắn lên chuột vịt, con vạc mây - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do IV. Chơi, hoạt 1. Dự kiến góc chơi động ở các góc - Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ thú y, cửa hàng bán thú cưng, cửa hàng bán thức ăn cho động vật nuôi.
6. 6 - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi, xây vườn bách thú, xây ao cá, xây chuồng chim. - Góc học tập: Xem tranh, ảnh về các con vật nuôi trong gia đình, trong rừng, dưới nước, chim và côn trùng. Ôn các chữ số, các hình. - Góc nghệ thuật: Hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, theo chủ đề, tô màu các con vật nuôi trong gia đình, trong rừng, dưới nước, chim và côn trùng. - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, bồn hoa 2. Mục đích, yêu cầu - Kiến thức + Trẻ biết chủ đề chơi, biết các góc chơi + Biết thực hiện nhiệm vụ ở góc chơi, vai chơi. + Biết phối hợp, liên kết các góc chơi. + Tạo nên các sản phẩm ở góc tạo hình, học tập, xây dựng - Kĩ năng + Rèn kĩ năng tập luyện tập thể + Rèn sự khéo léo. Trẻ đoàn kết giúp đỡ bạn vâng lời cô - Thái độ + Đoàn kết, không tranh giành đồ chơi + Biết tôn trọng sở thích của bạn trai, bạn gái + Biết bảo vệ, cất đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng 3. Chuẩn bị - Góc phân vai: Đồ chơi bác sĩ, hoa quả, đồ dùng cá nhân - Góc xây dựng: Đồ chơi xếp hình, que, hột hạt, - Góc học tập: Tranh ảnh theo chủ đề,... - Giấy A4, màu vẽ, giấy màu, đất nặn... - Góc nghệ thuật: Bài hát, bài thơ, câu chuyện theo chủ đề, màu, keo, kéo - Đồ dùng âm nhạc (Phách, xắc xô, mũ múa) - Các bài hát: Một con vịt, cá vàng bơi, chú voi con... - Góc thiên nhiên: Dụng cụ chăm sóc cây 4. Tiến trình hoạt động - Ổn định : Cho trẻ hát bài hát trong chủ đề + Trò chuyện về nội dung bài hát. + Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ, các con vật nuôi, tránh những con vật gây nguy hiểm. - Giáo dục dinh dưỡng. + Hướng trẻ vào góc chơi
7. 7 - Thỏa thuận vai chơi + Hỏi trẻ đang ở chủ đề gì? + Giới thiệu các góc chơi + Trò chuyện về góc chơi, đồ dùng góc chơi? + Trò chuyện hướng dẫn nhiệm vụ ở góc chơi. + Trẻ tự nhận góc chơi, vai chơi và về góc chơi. - Quá trình chơi + Cô và trẻ vào góc chơi, cô gợi ý trẻ nhận vai chơi và nhiệm vụ các vai trong các góc chơi + Hướng dẫn trẻ 1 số kỹ năng của từng vai chơi + Gợi ý để các nhóm chơi biết liên kết với nhau trong khi chơi có sự giao lưu quan tâm đến nhau trong các nhóm + Cô tôn trọng ý tưởng của trẻ + Khích lệ trẻ liên kết góc chơi + Giáo dục trẻ đoàn kết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. - Trò chuyện cùng nói về buổi chơi + Cô cho trẻ tham quan, nhận xét vai chơi, góc chơi của bạn. + Cô nhận xét chung động viên khích lệ trẻ + Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh, trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi V. Ăn, ngủ * Giờ ăn + Vệ sinh trước khi ăn - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước trước khi ăn. - Rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Hướng dẫn trẻ kê, xếp bàn ghế. - Cô chuẩn bị bát, thìa, khăn mặt, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ. - Cô rửa tay bằng xà phòng trước khi chia thức ăn, quần áo, đầu tóc gọn gàng. - Cô chia thức ăn và cơm ra từng bát, hướng dẫn trẻ trộn đều cơm trước khi ăn. + Trong bữa ăn - Cho trẻ đọc thơ: rau xanh, giờ ăn đến rồi . - Giới thiệu các món ăn trong bữa. - Cô động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất . - Dạy trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn, ăn từ tốn, nhai kỹ.
8. 8 - Dạy trẻ thói quen tự cầm bát, thìa,xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn, biết nhặt cơm rơi vãi ra bàn vào đĩa. - Rèn trẻ ăn rau và ăn nhiều loại thức ăn khác nhau có đủ chất dinh dưỡng đẻ cao lớn và khỏe mạnh. - Nhắc nhở trẻ không nói chuyện và cười đùa trong khi ăn - Nhắc trẻ ăn xong cất ghế, bát, thìa đúng nơi quy định. + Sau khi ăn - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn. - Cho trẻ ngồi nghỉ rồi mới đi ngủ. * Giờ ngủ - Cô chuẩn bị phòng ngủ của trẻ cần thoáng, sạch sẽ, kê sạp, xốp, gối cho trẻ - Cô cho trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. - Nhắc trẻ không nói chuyện trong giờ ngủ. - Cô cho trẻ nghe những bài hát ru, dân ca êm dịu, truyện để trẻ dễ đi vào giấc ngủ. - Nếu trẻ thức giấc cô vỗ về cho trẻ ngủ tiếp, sửa tư thế nằm cho trẻ để tránh tình trạng trẻ nằm mũi kín vào gối, hoặc kéo chăn chùm kín mặt gây ngạt thở gây nguy hiểm. - Trẻ ngủ đủ giờ 140-150 phút * Khi trẻ ngủ dậy - Cô cho trẻ dậy ngồi tại chỗ từ 3 - 5 phút cho trẻ tỉnh ngủ và vận động nhẹ nhàng - Cô hướng dẫn trẻ cất gối, đồ dùng đúng nơi quy định. * Vệ sinh, ăn quà chiều VI. Chơi, Thứ 2 - Dạy trẻ - Ôn hình - Nặn con vật - Cho trẻ đọc 74, 78 hoạt bắt chước tam giác dưới nước 1 số bài thơ động giọng nói hình chữ - Chơi tự do trong chủ đề. theo ý các con vật nhật - Chơi tự do thích trong - Chơi, hoạt truyện động theo ý - Chơi tự do thích ở các góc Thứ 3 - Trẻ chơi 1 - Trò chuyện - Chơi trò - Xem tranh 70,76 số trò chơi về động vật chơi ghép đôi, ảnh về các dân gian sống trong chơi các trò loại chim và - Trò chơi: rừng chơi dân gian côn trùng Nu na nu - Chơi tự do - Chơi tự do - Trẻ chơi tự nống do
9. 9 - Chơi tự do Thứ 4 - Lựa chọn - Cho trẻ - Cho trẻ học 76 trang phục chơi 1 số trò vở tạo hình phù hợp với chơi dân trang số 14 thời tiết gian - Chơi tự do - Chơi tự do - chơi tự do Thứ 5 - Trò - Cho trẻ - Hướng dẫn - Cho trẻ học 76 chuyện về học sách tạo trẻ bỏ rác đúng sách giáo dục ngày 22/12 hình (trang nơi quy định kỹ năng sống số 22) - Chơi tự do trang 22 - Chơi tự do - Trẻ chơi tự do Thứ 6 - Biểu diễn - Biểu diễn - Biểu diễn - Vui văn 77 văn nghệ các bài hát văn nghệ cuối nghệ cuối trong chủ đề tuần tuần VII. Trẻ chuẩn bị - Giáo dục lễ giáo cho trẻ: Nhắc trẻ chào cô, bạn, người thân ra về và khi được đón, về nhà biết chào, hỏi, lễ phép với người lớn. trả trẻ - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân của mình khi được người thân đón. Trao đổi với phụ huynh về trẻ cô hướng dẫn trẻ xếp dọn đồ dùng, đồ chơi, bàn ghế gọn gàng trước khi ra về - Cô trả trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Nội dung tích hợp Chuyên đề: Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Ngày TLQĐND Việt Nam 22/12 PHÊ DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................