Giáo án Công nghệ 4 - Tiết 4. Bài 2: Một số loại hoa, cây cảnh phổ biến

Nội dung tài liệu: Giáo án Công nghệ 4 - Tiết 4. Bài 2: Một số loại hoa, cây cảnh phổ biến

1. TIẾT 4 – BÀI 2: MỘT SỐ LOẠI HOA, CÂY CẢNH PHỔ BIẾN I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Nhận biết được một số loại hoa phổ biến trong cuộc sống hằng ngày (hoa hồng) và hoa đặc trưng ngày Tết miền Bắc (hoa đào). 2. Năng lực: - Có khả năng quan sát, mô tả một số sự vật phổ biến trong cuộc sống - Giới thiệu được với bạn bè, người thân một số loài hoa, cây cảnh yêu thích. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm. 3. Phẩm chất: - Yêu thích hoa, cây cảnh. - Có hứng thú tìm hiểu về các loại hoa, cây cảnh. II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, SGK, SGV. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động khởi động (5 phút) - Ổn định lớp. - HS báo cáo sĩ số. - GV nêu câu hỏi: Gia đình em có trồng loại hoa - HS trả lời theo hiểu biết. nào không? Hãy kể tên một số loài hoa mà em biết. - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt HS vào - HS lắng nghe. bài mới. 2. Hoạt động khám phá (20 phút) Hoạt động 2.1: Tìm hiểu hoa hồng - GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, quan sát Hình - HS thực hiện theo yêu cầu 1 SHS tr.12 và thực hiện nhiệm vụ: Mô tả đặc của GV. điểm của lá, hoa của các loại hoa hồng trong Hình 1 bằng cách sử dụng các thẻ gợi ý. - GV hướng dẫn HS mô tả chính xác các đặc - Lắng nghe. điểm cơ bản của cây hoa hồng: màu sắc cánh hoa, màu sắc nhị, cách mọc hoa, màu lá, hình dáng lá. - GV mời đại diện 2-3 nhóm nêu đặc điểm cây - Đại diện các nhóm trình bày, hoa hồng. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu HS khác nhận xét và bổ sung.
2. ý kiến bổ sung. - HS thực hiện. - GV hướng dẫn HS liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi: Kể thêm các màu sắc khác của hoa hồng mà các em biết. - HS nêu. - GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu các màu sắc khác của hoa hồng. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung . - HS lắng nghe. - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Cây hoa hồng có đặc điểm: + Lá màu xanh, mép lá có hình răng cưa. + Hoa có nhiều màu sắc (đỏ, xanh, vàng, hồng, đen, trắng,...) mọc đơn lẻ hoặc thành chùm. + Thân cây có gai. - GV tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung mở rộng - HS hình thành nhóm, thảo SHS tr.24 và chia sẻ thêm những hiểu biết của luận. em về cây hoa hồng. Chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm), tổ chức cho HS tìm hiểu thêm về cây hoa hồng: nguồn gốc, ý nghĩa, sự tích, công dụng,..... - Các nhóm báo cáo. - GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Lắng nghe. - GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS. - HS ghi nhớ. - GV giới thiệu cho HS thêm một số thông tin về cây hoa hồng: + Là loài hoa đẹp, nở quanh năm. + Có hương thơm nổi bật và được trồng ở hầu hết - HS lắng nghe GV nêu nhiệm các quốc gia trên thế giới. vụ. + Được dùng để trang trí, là biểu tượng của tình - HS giới thiệu trước lớp. yêu, là nguyên liệu để làm ra nhiều loại nước hoa, trà,... Hoạt động 2.1: Tìm hiểu hoa đào - HS lắng nghe kết hợp quan - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, quan sát sát hình ảnh. Hình 2 SHS tr.13 và thực hiện nhiệm vụ: - HS thực hiện. + Nêu đặc điểm khác nhau giữa hai loại hoa đào trong hình. + Em có biết hoa đào thường nở vào mùa nào trong năm? - HS lắng nghe. - GV hướng dẫn HS mô tả chính xác đặc điểm cơ bản của cây hoa đào: màu sắc cánh hoa, màu sắc nhị, cách mọc hoa, màu lá, hình dáng lá. - GV hướng dẫn HS liên hệ thực tế, kể thêm các màu sắc khác của hoa đào mà các em biết. - HS trả lời, HS khác nhận xét. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các
3. HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung - GV nhận xét, đánh giá và kết luận: - Lắng nghe. Cây hoa đào được trồng phổ biến ở miền Bắc. + Là cây thân gỗ. Thân cây cao, phân nhánh mạnh từ gốc, vỏ cây có màu nâu nhạt, lông cứng. + Khi nở hoa xòe rộng để lộ ra phần cánh nhị màu vàng ở giữa, cánh hoa mỏng, kích thước cánh hoa nhỏ. + Hoa thường có màu đỏ, màu trắng hoặc màu - HS thảo luận theo nhóm. hồng nhạt, nở vào mùa xuân. - GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm) và thảo luận theo các nội dung: + Giới thiệu về cây hoa đào hoặc cành đào trưng bày trong dịp Tết của gia đình. + Tìm hiểu thêm về cây hoa đào (nguồn gốc, ý - HS chia sẻ trước lớp. nghĩa, sự tích,...). - GV mời đại diện 2 – 3 HS giới thiệu về cây hoa đào trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu thêm cho HS về cây hoa đào: - HS lắng nghe, tiếp thu. + Được biết đến ở vùng đất Ba Tư, sau đó phổ biến ở nhiều quốc gia trên thế giới như: Mông Cổ, Lào, Trung Quốc,...Trở thành biểu tượng đặc trưng trong ngày Tết. + Hoa đào tô điểm cho không gian ngày Tết cổ truyền, mang lại một năm mới hạnh phúc, thịnh vượng. 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (10 phút) - GV cho HS hoạt động nhóm 2, thảo luận theo - HS tổ chức hoạt động nhóm nội dung sau: 2, cùng nhau thảo luận theo + Giới thiệu về một loại hoa hồng mà em biết. yêu cầu của GV. + Ở địa phương hoặc gia đình em, thường có những loại hoa nào? Hãy mô tả về cây hoa đó. - GV mời đại diện các nhóm chia sẻ. - Đại diện các 2-3 nhóm chia sẻ trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. IV. Điều chỉnh sau bài dạy