Kế hoạch giảng dạy GDCD 8 - Năm học 2019-2020 - Cù Thị Châm

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giảng dạy GDCD 8 - Năm học 2019-2020 - Cù Thị Châm

1. PHÒNG GD&ĐT HẠ HÒA KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 8 TRƯỜNG THCS VĂN LANG NĂM HỌC 2019-2020 HỌC KÌ I: 18 tiết Tiết Tên bài học/ Ghi chú Thời gian theo Chủ đề dạy Mục tiêu/Yêu cầu cần đạt ( Nội dung giảm tải, PPCT học tích hợp) 1 Bài 1: Tôn Tích hợp: Kĩ năng Tuần 01 trọng lẽ phải 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải. Nêu sống 26/8/2019- được một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải. Phân biệt được tôn trọng 31/8/2019 lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải Hiểu ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải. 2. Kĩ năng: Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ phải. 3. Thái độ: Có ý thức tôn trọng lẽ phải và ủng hộ những người làm theo lẽ phải. Không đồng tình với những hành vi làm trái lẽ phải, làm trái đạo lí của dân tộc. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực hợp tác, sáng tạo, giao tiếp, tự học; Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước. Biết sống có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại 2 Bài 2: Liêm 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là liêm khiết. Nêu được một số biểu hiện - Giảm tải: Câu hỏi Tuần 2 khiết của liêm khiết. Hiểu được ý nghĩa của liêm khiết. gợi ý b phần ĐVĐ 2/9/2019- 2. Kĩ năng: Phân biệt được hành vi liêm khiết với tham lam, làm giàu không yêu cầu HS trả 7/9/2019 bất chính. Biết sống liêm khiết, không tham lam. lời. 3. Thái độ: Kính trọng những người sống liêm khiết ; phê phán những - Tích hợp : hành vi tham ô, tham nhũng. TTHCM; giáo dục 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: pháp luật ; Kĩ năng Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, hợp tác, sáng tạo, giao tiếp, tự sống 1
2. học. Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức. Yêu thương con người; có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên Bài 3: Tôn 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác. Nêu được Tích hợp: GDMT; Kĩ 3 trọng người những biểu hiện của sự tôn trọng người khác. Hiểu được ý nghĩa của năng sống Tuần 3 khác việc tôn trọng người khác. 9/9/2019- 2. Kĩ năng: Biết phân biệt những hành vi tôn trọng với hành vi thiếu 14/9/2019 tôn trọng người khác. - Biết tôn trọng bạn bè và mọi người trong cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: Đồng tình, ủng hộ những hành vi biết tôn trọng người khác. Phản đối những hành vi thiếu tôn trọng người khác. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, giao tiếp, tự học, sử dụng ngôn ngữ; Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức. Biết yêu thương con người, sống có trách nhiệm. 4 Bài 4: Giữ chữ Tích hợp: Tư tưởng Tuần 4 tín HCM; Kĩ năng sống 16/9/2019- 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là giữ chữ tín. Nêu được những biểu 21/9/2019 hiện của giữ chữ tín. Hiểu được ý nghĩa của việc giữ chữ tín. 2. Kĩ năng: Biết phân biệt những hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín. Biết giữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: Có ý thức giữ chữ tín. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực tự quản lí, sáng tạo, giao tiếp, tự học, sử dụng ngôn ngữ; Giải quyết các vấn đề đạo đức, pháp luật, chính chính trị, xã hội. Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên 2
3. Bài 5: Pháp 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là pháp luật, kỉ luật. Hiểu được mối quan Tích hợp: GDQP – luật và kỉ luật hệ giữa pháp luật và kỉ luật. Nêu được ý nghĩa của pháp luật, kỉ luật. AN; GD pháp luật 2. Kĩ năng: Biết thực hiện đúng những quy định của pháp luật và kỉ luật ở mọi lúc, mọi nơi. Biết nhắc nhở bạn bè và mọi người xung quanh thực hiện những quy định của pháp luật và kỉ luật. 3. Thái độ: Tôn trọng pháp luật và kỉ luật. Đồng tình, ủng hộ những Tuần 5 23/9/2019- 5 hành vi tuân thủ đúng pháp luật và kỉ luật ; phê phán những hành vi vi 28/9/2019 phạm pháp luật và kỉ luật. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực tự quản lí, giải quyết vấn đề, giao tiếp, tự học, sử dụng ngôn ngữ; giải quyết các vấn đề đạo đức, pháp luật, chính chính trị, xã hội. Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, tôn trọng chấp hành kỷ luật, pháp luật. 6 Bài 10 : Tự lập 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là tự lập. Nêu được những biểu hiện Tích hợp: Kĩ năng Tuần 6 của người có tính tự lập. Hiểu được ý nghĩa của tính tự lập. sống 30/2019- 2. Kĩ năng: Biết tự giải quyết, tự làm những công việc hằng ngày của 5/10/2019 bản thân trong học tập, lao động, sinh hoạt. 3. Thái độ: Ưa thích sống tự lập, không dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc vào người khác. Cảm phục và tự giác học hỏi những bạn, những người xung quanh biết sống tự lập. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tự quản lí, sáng tạo; tự nhận thức, điều chỉnh hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập, lao động và trong cuộc sống hàng ngày. Thực hiện nghĩa vụ đạo đức tôn trọng, chấp hành kỷ luật, pháp luật Tuần 7 7 Bài 6: Xây 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là tình bạn. Nêu được những biểu hiện của Tích hợp: Kĩ năng 7/10/2019- dựng tình bạn sống tình bạn trong sáng, lành mạnh. Hiểu được ý nghĩa của tình bạn trong 12/10/2019 trong sáng, lành mạnh sáng, lành mạnh. 3
4. 2. Kĩ năng: Biết xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường và ở cộng đồng. 3. Thái độ: Tôn trọng và mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh.Quý trọng những người có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác, tự quản lí; tự nhận thức, điều chỉnh hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập, lao động và trong cuộc sống hàng ngày. Biết yêu thương con người, sống nhân ái, khoan dung 8 Bài 7: HĐNK: 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là hoạt động chính trị - xã hội. Tích hợp: Kĩ năng Tuần 8 Tích cực tham Hiểu được ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động chính sống, GD môi trường, 14/10/2019- gia các hoạt trị - xã hội. GDQP-AN 19/10/2019 động chính trị - 2. Kĩ năng: Tham gia các hoạt động chính trị - xã hội do lớp, trường, xã hội địa phương tổ chức. Biết tuyên truyền, vận động bạn bè cùng tham gia. 3. Thái độ: Tự giác, tích cực, có trách nhiệm trong việc tham gia các hoạt động chính trị - xã hội do lớp, trường, xã hội tổ chức. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực tự quản lí, hợp tác, tính toán, giải quyết vấn đề; tự nhận thức, điều chỉnh hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập, lao động và trong cuộc sống hàng ngày. Biết sống có trách nhiệm, thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức. Tuần 9 9 Bài 8: Tôn 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. Tích hợp: Kĩ năng 21/10/2019- trọng và học Nêu được những biểu hiện của sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc sống 26/10/2019 hỏi các dân tộc khác. Hiểu được ý nghĩa của sự tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác. khác 2. Kĩ năng: Biết học hỏi, tiếp thu những tinh hoa, kinh nghiệm của các dân tộc khác. 3. Thái độ: Tôn trọng và khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực tự quản lí, hợp tác, tính toán, giải quyết vấn đề; 4
5. tự nhận thức, điều chỉnh hành vi thể hiện tính tự lập trong học tập, lao động và trong cuộc sống hàng ngày - Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên 10 Kiểm tra 1 tiết 1. Kiến thức: Qua giờ kiểm tra giúp HS ôn tập củng cố kiến thức Tuần 10 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm bài, kĩ năng nhận biết, phân tích hành vi. 28/10/2019- 3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác, trung thực, tính độc lập khi 2/11/2019 làm bài. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ, tính toán, giải quyết vấn đề; giải quyết các vấn đề đạo đức, pháp luật, chính trị. Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó 11 Bài 9: Góp Tích hợp: Kĩ năng Tuần 11 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp phần xây dựng sống, GD môi trường, 4/11/2019- sống văn hoá ở cộng đồng dân cư, ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống nếp sống văn GD pháp luật 9/11/2019 hóa ở cộng văn hoá ở cộng đồng dân cư. Nêu được trách nhiệm của học sinh trong đồng dân cư việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng. 2. Kĩ năng: Thực hiện các quy định về nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư. 3. Thái độ: Đồng tình, ủng hộ các chủ trương xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư và các hoạt động thực hiện chủ trương đó. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực giao tiếp, sáng tạo, hợp tác ; tự nhận thức, điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức Biết yêu thương con người, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên Tuần 12 12 Bài 11: Lao Tích hợp: Kĩ năng 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo. Nêu được 11/11/2019- động tự giác và sống 5
6. 16/11/2019 sáng tạo những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, trong học Tuần 13 13 tập. Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giác và sáng tạo. 18/11/2019- 2. Kĩ năng: Biết lập kế hoạch học tập, lao động ; biết điều chỉnh, lựa 23/11/2019 chọn các biện pháp, cách thức thực hiện để đạt kết quả cao trong lao động, học tập. 3. Thái độ: Tích cực, tự giác và sáng tạo trong học tập, lao động. Quý trọng những người tự giác, sáng tạo trong học tập và lao động ; phê phán những biểu hiện lười nhác trong học tập và lao động. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông. Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi của mình để thể hiện mục đích sống của bản thân. Yêu quê hương đất nước, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên Tuần 14 14 Bài 12: Quyền 1. Kiến thức: Biết được một số quy định của pháp luật về quyền và Tích hợp: Kĩ năng 25/11/2019- và nghĩa vụ nghĩa vụ của công dân trong gia đình. Hiểu được ý nghĩa của quyền và sống 30/11/2019 công dân trong nghĩa vụ công dân trong gia đình. gia đình 2. Kĩ năng: Biết phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình. Thực hiện tốt quyền và 15 nghĩa vụ của bản thân trong gia đình. Tuần 15 3. Thái độ: Yêu quý các thành viên trong gia đình mình. Tôn trọng 2/12/2019- quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình. 7/12/2019 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ, tự học.Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm của mình đối với các thành viên trong gia đình mình. Biết sống có tinh thần, trách nhiệm, thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân Tuần 16 16 Ôn tập học kỳ 1. Kiến thức: Ôn tập, củng cố kiến thức các bài: Góp phần xây dựng 9/12/2019- I nép sống văn hoá ở cộng đồng dân cư; Tự lập; Lao động tự giác và 6
7. 14/12/2019 sáng tạo; Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. 2. Kĩ năng: HS kĩ năng tổng hợp kiến thức, biết áp dụng những điều đã học vào trong cuộc sống. 3. Thái độ: HS ý thức trách nhiệm của bản thân đối với gia đình và cộng đồng. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực tự học, hợp tác, sáng tạo; giải quyết các vấn đề đạo đức, pháp luật, chính trị, xã hội. Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó Tuần 17 17 Kiểm tra học 1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh từ đầu năm đến bây giờ. 16/12/2019- kỳ I 2. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học vào bài làm 21/12/2019 3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức trung thực, tự lập trong quá trình làm kiểm tra. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ, tính toán, giải quyết vấn đề, tự chịu trách nhiệm Biết chấp hành kỷ luật, trung thực, tự trọng. Tuần 18 18 Thực hành 1. Kiến thức: HS nắm được các đặc điểm của cộng đồng dân cư ở 23/12/2019- ngoại khóa các Phú Thọ, nội dung chủ yếu của phog trào xây dựng nếp sống văn hóa ở 28/12/2019 vấn đề của địa cộng đồng dân cư phương và các 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng lập kế hoạch nội dung đã 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tinh thần tập thể học: Góp phần 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: xây dựng nếp Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ; Tự nhận thức sống văn hóa ở và điều chỉnh hành vi phù hợp cộng đồng dân Yêu gia đình, quê hương, đất nước; có trách nhiệm với bản thân, cộng cư Phú Thọ. đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên Tuần 19 30/12/2019- 7
8. 4/1/2019 HỌC KÌ II: 17 tiết Tiết Tên bài học/ Ghi chú Thời gian theo Chủ đề dạy Mục tiêu/Yêu cầu cần đạt ( Nội dung giảm tải, PPCT học tích hợp) Tuần 20 19 1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là tệ nạn xã hội, tác hại của các tệ Tích hợp: Kĩ năng sống, 13/1/2020- nạn xã hội và một số quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã GDQP-AN. 18/1/2020 hội. Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc phòng, chống các tệ nạn xã hội. 2. Kĩ năng: Tham gia các hoạt động phòng, chống các tệ nạn xã hội Bài 13: Phòng do nhà trường, địa phương tổ chức. Biết cách tuyên truyền, vận động chống tệ nạn bạn bè tham gia phòng, chống các tệ nạn xã hội. xã hội 20 3. Thái độ: Ủng hộ các quy định của pháp luật về phòng, chống tệ nạn xã hội. Tuần 21 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: 20/1/2020- - Phát triển năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý; Hợp tác với 25/1/2020 mọi người để cùng phòng, chống tệ nạn xã hội. Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. 21 Bài 14: Phòng 1. Kiến thức: Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/AIDS đối với Tích hợp: Kĩ năng sống Tuần 22 chống nhiễm loài người. Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng, chống 27/1/2020- HIV/AIDS nhiễm HIV/AIDS. Nêu được các biện pháp phòng, chống nhiễm 1/2/2020 HIV/AIDS, nhất là các biện pháp đối với bản thân. 2. Kĩ năng: Biết tự phòng, chống nhiễm HIV/AIDS và giúp người khác phòng, chống. Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/AIDS. Tham gia các hoạt động do trường, cộng đồng tổ chức để phòng, chống nhiễm HIV/AIDS. 3. Thái độ: Tích cực phòng, chống nhiễm HIV/AIDS. Quan tâm, chia sẻ và không phân biệt đối xử với người có HIV/AIDS. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: 8
9. - Phát triển năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý; Hợp tác với mọi người để cùng phòng, chống tệ nạn xã hội. Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. 22 Bài 15: Phòng 1. Kiến thức: Nhận dạng được các loại vũ khí thông thường, chất nổ, Tích hợp: Kĩ năng sống; Tuần 23 ngừa tai nạn vũ độc hại và tính chất nguy hiểm, tác hại của các loại đó đối với con GDQP-AN; GD môi 3/2/2020- khí, cháy, nổ người và xã hội. Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng trường. 8/2/2020 và các chất độc ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. hại 2. Kĩ năng: Biết phòng, chống tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại trong cuộc sống hằng ngày. 3. Thái độ: Thường xuyên cảnh giác, đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại ở mọi lúc, mọi nơi. Có ý thức nhắc nhở mọi người để phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp; tự nhận thức, điều chỉnh hành vi phù hợp với pháp luật và chuẩn mực đạo đức. - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. Tuần 24 23 Bài 16 : Quyền 1. Kiến thức: Nêu được thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân Tích hợp: Kĩ năng sống, 10/2/2020- sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác, nghĩa vụ của công dân GDQP-AN. 15/2/2020 và nghĩa vụ tôn phải tôn trọng tài sản của người khác. trọng tài sản 2. Kĩ năng: Phân biệt được những hành vi tôn trọng với hành vi vi của người khác phạm quyền sở hữu tài sản của người khác. Biết thực hiện những quy định của pháp luật về quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. 3. Thái độ: Có ý thức tôn trọng tài sản của người khác. Phê phán mọi hành vi xâm hại đến tài sản của công dân. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: 9
10. - Phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp, tự học. Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với quy định của pháp luật thể hiện nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác. - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. 24 Bài 17 : Nghĩa 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là tài sản nhà nước, lợi ích công cộng. Tích hợp: Kĩ năng sống, Tuần 25 vụ tôn trọng, Nêu được nghĩa vụ của công dân trong việc tôn trọng, bảo vệ tài sản GD môi trường. 17/2/2020- bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng, trách nhiệm của nhà nước trong việc nhà nước và lợi 22/2/2020 bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. ích công cộng 2. Kĩ năng: Biết phối hợp với mọi người và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. 3. Thái độ: Có ý thức tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng ; tích cực tham gia giữ gìn tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. Phê phán những hành vi, việc làm gây thiệt hại đến tài sản nhà nước và lợi ích công cộng. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực hợp tác, giao tiếp, tự học, giải quyết vấn đề. Tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm, nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. Tuần 26 25 Bài 18 : Quyền 1. Kiến thức: Hiểu thế nào là quyền khiếu nại, quyền tố cáo của công Tích hợp: Kĩ năng sống; 24/2/2020- khiếu nại, tố dân. Biết được cách thực hiện quyền khiếu nại và tố cáo. GDQP-AN; GD môi 29/2/2020 cáo của công Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc đảm bảo trường. dân và thực hiện quyền khiếu nại và tố cáo. 2. Kĩ năng: Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và không đúng quyền khiếu nại, tố cáo. Biết cách ứng xử đúng, phù hợp với các tình huống cần khiếu nại và tố cáo. 3. Thái độ: Thận trọng, khách quan khi xem xét sự việc có liên quan đến quyền khiếu nại, tố cáo. 10
11. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực tự quản lý, giao tiếp, giải quyết vấn đề, hợp tác. Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với quy định của pháp luật về quyền khiếu nại và tố cáo. - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. Tuần 27 26 Kiểm tra 1 tiết 1. Kiến thức: Qua giờ kiểm tra học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức đã học từ đầu học kì II đến nay. 2/3/2020- 2. Kĩ năng: Có kĩ năng làm bài. 7/3/2020 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, trung thực, tính độc lập khi làm bài. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ, tính toán, giải quyết vấn đề đạo đức, pháp luật, chính trị. Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó 27 Bài 19 : Quyền 1. Kiến thức: Nêu được thế nào là quyền tự do ngôn luận. Nêu được tự do ngôn những quy định của pháp luật về quyền tự do ngôn luận. Nêu được Tích hợp: Kĩ năng sống, luận trách nhiệm của nhà nước trong việc bảo đảm quyền tự do ngôn luận GDQP-AN. của công dân. 2. Kĩ năng: Phân biệt được tự do ngôn luận đúng đắn với lợi dụng tự Tuần 28 do ngôn luận để làm việc xấu. Thực hiện đúng quyền tự do ngôn luận. 9/3/2020- 3. Thái độ: Tôn trọng quyền tự do ngôn luận của mọi người. Phê phán 14/3/2020 những hiện tượng vi phạm quyền tự do ngôn luận của công dân. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực tự quản lý, giao tiếp, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông. Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với quy định của pháp luật về quyền tự do ngôn luận. - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật 11
12. Tuần 29 28 1. Kiến thức: Nêu được Hiến pháp là gì, vị trí của Hiến pháp trong Tích hợp: GDQP-AN. 16/3/2020- hệ thống pháp luật. Biết được một số nội dung cơ bản của Hiến pháp 21/3/2020 Bài 20 : Hiến nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam. pháp nước 2. Kĩ năng: Biết phân biệt giữa Hiến pháp với các văn bản pháp luật 29 cộng hòa xã khác. Tuần 30 hội chủ nghĩa 3. Thái độ: Có trách nhiệm trong học tập, tìm hiểu về Hiến pháp. 23/3/2020- Việt Nam Có ý thức tự giác sống và làm việc theo Hiến pháp. 28/3/2020 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực tự học, hợp tác. Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với Hiến pháp của nhà nước ta. - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. Tuần 31 30 1. Kiến thức: Nêu được pháp luật là gì. Nêu được đặc điểm, bản chất Tích hợp: GDQP-AN. 30/3/2020- Bài 21 : Pháp và vai trò của pháp luật.Nêu được trách nhiệm của công dân trong việc 4/4/2020 luật nước Cộng sống, làm việc theo Hiến pháp và pháp luật. hòa xã hội chủ 2. Kĩ năng: Biết đánh giá các tình huống pháp luật xảy ra hằng ngày ở Tuần 32 31 nghĩa Việt trường, ở ngoài xã hội. Biết vận dụng một số quy định pháp luật đã học 6/4/2020- Nam vào cuộc sống hằng ngày. 11/4/2020 3. Thái độ: Có ý thức tự giác chấp hành pháp luật. Phê phán các hành vi, việc làm vi phạm pháp luật. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực tự học, hợp tác,giải quyết vấn đề. Tự nhận thức, điều chỉnh hành vi cho phù hợp với quy định của pháp luật nước ta. - Biết thực hiện tốt nghĩa vụ đạo đức công dân, chấp hành kỷ luật, pháp luật. Tuần 33 32 Ôn tập học kì 1. Kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức từ bài 13 đến bài 21 13/4/2020- II 2. Kỹ năng: Trình bày các kiến thức đã học rõ ràng, khoa học. Giải 12
13. 18/4/2020 quyết được các tình huống có thể xảy ra trong cuộc sống. Có ý thức tự giác sống và làm việc theo pháp luật 3. Thái độ : Tôn trọng Hiến pháp, pháp luật. Học và làm theo Hiến pháp và pháp luật. Lên án những hành vi sống buông thả, trái với pháp luật 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực tự học, hợp tác, sáng tạo; giải quyết các vấn đề đạo đức, pháp luật, chính trị, xã hội. - Tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó ; có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên 33 Kiểm tra học kì 1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức của Tuần 34 II học sinh trong học kì II.Củng cố khắc sâu những kiến thức cơ bản đã 20/4/2020- học. 25/4/2020 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tổng hợp, trình bày, giải quyết vấn đề có lô gic, khoa học. Biết phân tích đánh giá xử lí các tình huống. 3. Thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc. 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: - Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ, tính toán, giải quyết vấn đề, tự chịu trách nhiệm - Yêu quê hương, đất nước. Biết chấp hành kỷ luật, trung thực, tự trọng Tuần 35 34 Thực 1. Kiến thức: HS nắm được vai trò tài sản nhà nước và lợi ích công 27/4/2020- hànhngoại cộng ở Phú Thọ, những việc làm, bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích 2/5/2020 khóa các vấn công cộng ở Phú Thọ đề của địa 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng lập kế hoạch phương và các 3. Thái độ: Ủng hộ những việc làm góp phần giữ gìn và bảo quản tốt 35 nội dung đã tài sản NN và lợi ích công cộng. Biết lên án, phê phán những hành vi học: Nghĩa vụ không có ý thức trong quá trình sử dụng tài sản NN và lợi ích công Tuần 36 tôn trọng, bảo cộng. 4/5/2020- vệ tài sản nhà 4. Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: 9/5/2020 nước và lợi ích 13
14. công cộng ở - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ; Tự nhận Phú Thọ thức và điều chỉnh hành vi phù hợp - Yêu gia đình, quê hương, đất nước;sống có tinh thần, trách nhiệm. Tuần 37 11/5/2020- 16/5/2020 Văn Lang, ngày 25 tháng 09 năm 2019 14
15. HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP Nguyễn Thị Bích Liên Cù Thị Châm 15