Kế hoạch dạy học Âm nhạc Khối 6 năm học 2024-2025 - Trường THCS Đan Thượng

Nội dung tài liệu: Kế hoạch dạy học Âm nhạc Khối 6 năm học 2024-2025 - Trường THCS Đan Thượng

1. TRƯỜNG THCS ĐAN THƯỢNG TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC) KHỐI 6 NĂM HỌC 2024-2025 I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: 04; Số học sinh: 147; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Không 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo (chuyên môn): Đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Khá: 01 II.Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú 1 Đàn phím điện tử 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị nhà trường 2 Máy chiếu 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị nhà trường 3 Loa 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị tự mua III. Phân phối chương trình: Cả năm: 35 tiết. Học kì I: 18 tiết - Học kì II: 17 tiết HỌC KÌ I TT Tiết Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Chủ đề 1: Tuổi học trò 04 - Học bài hát Con đường học trò, Nghe nhạc: - Hát đúng giai điệu bài, lời ca bài hát Con đường học trò. Nghe và 01 Nghe nhạc bài hát Tháng năm học trò cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Tháng năm học trò. 02 -Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn Piano - Nêu được một số đặc điểm về đàn piano. - Ôn bài hát Con đường học trò - HS trình bày bài hát dưới các hình thức đã học - Lí thuyết âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản - Nhận biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc. 03 của âm thanh có tính nhạc Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1
2. 04 Vận dụng - Sáng tạo - Trình bày bài hát Con đường học trò bằng các hình thức đã học. Chủ đề 2: Cuộc sống tươi đẹp 04 05 - Học bài hát Đời sống không già vì có chúng - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Đời sống không già vì có chúng em em 06 - Nghe nhạc: Tác phẩm The Blue Danube - Nghe và cảm nhận giai điệu, nhịp điệu bản The Blue Danube - Ôn bài hát Đời sống không già vì có chúng em - HS trình bày bài hát dưới các hình thức đã học - Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ thống - Nhận biết được kí hiệu âm thanh bằng hệ thống chữ 07 chữ cái La tinh cái Latin - Nhạc cụ: Recorder - Kèn phím Trình bày bài hát Đời sống không già vì có chúng em và bài hát Con 08 Vận dụng - Sáng tạo đường học trò. Nêu cảm nhận sau khi học xong hai chủ đề - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 2 bài hát Con đường học trò, Đời sống 09 Kiểm tra đánh giá giữa kỳ I 01 không già vì có chúng em bằng với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1 - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học Chủ đề 3: Nhớ ơn thầy cô 04 10 - Học bài hát Thầy cô là tất cả - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Thầy cô là tất cả Nghe và cảm - Nghe nhạc: Nghe bài hát Nhớ ơn thầy cô. nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài Nhớ ơn thầycô. 11 - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 4/4 - Nhớ được khái niệm và biết cách đánh nhịp 4/ 4 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 - Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2 12 - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu hình thức - Nhận biết được các hình thức hát bè hát bè -HS trình bày bài hát dưới các hình thức đã học - Ôn tập bài hát Thầy cô là tất cả
3. 13 Vận dụng - Sáng tạo - Đọc bài đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 4/4, Trình bày bài hát Thầy cô là tất cả bằng các hình thức đã học Chủ đề 4: Ước mơ hòa bình 04 14 - Học bài hát Những ước mơ - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Những ước mơ. 15 - Nghe nhạc: Trích đoạn chương IV bản Giao - Nghe và cảm nhận giai điệu, sắc thái qua trích đoạn hưởng số 9 của Ludwig van Beethoven chương IV bản Giao hưởng số 9 của Ludwig vanBeethoven - Ôn bài hát Những ước mơ - HS trình bày bài hát dưới các hình thức đã học - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Văn Ký và tác - Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác 16 phẩm Bài ca hy vọng. của nhạc sĩ Văn Ký. Cảm nhận được nội dung giai điệu, - Nhạc cụ: Recorder hoặc Kèn phím tính chất âm nhạc tác phẩm Bài ca hy vọng. - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát Con đường học trò, Đời sống không già vì có chúng em, Thầy cô là tất cả, Những ước mơ bằng 17 Kiểm tra đánh giá cuối kỳ I 01 với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1, 2. - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học 18 Vận dụng - Sáng tạo - Các nhóm trình bày bài hát Những ước mơ đúng cao độ theo cách khác nhau ở mức độ biểu diễn. HỌC KÌ II TT Số Tiết Bài học tiết Yêu cầu cần đạt Chủ đề 5: Giai điệu quê hương 04 19 - Hoc bài hát Mưa rơi - Hát đúng giai điệu, lời ca bài Mưa rơi. Nghe và cảm nhận giai điệu, - Nghe nhạc: Bản hòa tấu nhạc cụ dân tộc sắc thái bản hoà tấu nhạc cụ dân tộc bài Mừng hội hoa bông Mừng hội hoa bông 20 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3 - Đọc đúng cao độ, trường độ và cảm nhận được tính chất âm nhạc - Ôn bài hát:Mưa rơi Bài đọc nhạc số3.HS trình bày bài hát dưới các hình thức đã học
4. 21 - Thường thức Âm nhạc: Giới thiệu khèn và - Nhận biết và nêu được một số đặc điểm về nhạc cụ dân tộc sáo sáo trúc trúc, khèn - Ôn tập Bài đọc nhạc số 3 - Đọc nhạc kết hợp các cách gõ đệm 22 Vận dụng - Sáng tạo - Trình bày bài hát Mưa rơi ở mức độ biểu diễn: hát kết hợp vận động cơ thể Chủ đề 6: Mẹ trong trái tim em 04 23 - Học bài hát Chỉ có một trên đời - Hát đúng giai điệu, lời ca bài Chỉ có một trên đời. Biết thể hiện bài -Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Johannes hát bằng nhiều hình thức: Nêu được đôi nét về cuộc đời, thành tựu Brahms và bản tác phẩm Lullaby âm nhạc của nhạc sĩ Johannes Brahms và tác phẩm Lullaby. - Lí thuyết âm nhạc: Giới thiệu cung và nửa - Nhận biết được cung và nửa cung qua các ví dụ âm thanh hình ảnh 24 cung minh hoạ. Đọc đúng cao độ, trường độ và thể hiện sắc thái Bài đọc - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4 nhạc số 4 - Nhạc cụ: Recorder hoặc Kèn phím - Hiểu biết được nhạc cụ: Recorder hoặc Kèn phím. 25 - Ôn tập bài đọc nhạc số 4 - Ôn tập bài hát: Chỉ có một trên đời Trình diễn bài hát bằng các hình thức đã học. Đọc bài đọc nhạc kết 26 Vận dụng - Sáng tạo hợp gõ đệm, đánh nhịp. Vận dụng những hiểu biết Lí thuyết âm nhạc của chủ đề 5 và 6 01 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mưa rơi, Chỉ có một trên đời với các hình thức đã học 27 Kiểm tra đánh giá giữa kỳ II - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3,4. - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học Chủ đề 7: Âm nhạc nước ngoài 04 28 - Hoc bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng. 29 - Nghe nhạc: Nghe bài hát Auld Lang Syne - Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát
5. - Lí thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hoá, AuldLangSyne dấu hoá - HS trình bày bài hát dưới các hình thức đã học 30 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5 - Hiểu được tác dụng của dấu hoá, bậc chuyển hoá. Đọc đúng cao độ, - Ôn bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng trường độ Bài đọc nhạc số 5 kết hợp đánh nhịp 3/4 31 Vận dụng - Sáng tạo - Đọc nhạc kết hợp các cách gõ đệm, đánh nhịp 3/4, ghép lời mới Bài đọc nhạc số 5 - Nắng xuân. Chủ đề 8: Bác Hồ với thiếu nhi 03 32 - Học bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả. - Nghe nhạc: Nghe bài hát Việt Nam quê hương Nghe và cảm nhận giai điệu, sắc thái, nội dung bài hát Việt Nam quê tôi hương tôi - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Phạm tuyên - HS biết được hoàn cảnh ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại 33 và bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng thắng. - Nhạc cụ Recorder hoặc Kèn phím - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mưa rơi, Chỉ có một trên đời, Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng, Bác Hồ người cho em tất cả 34 Kiểm tra đánh giá cuối kỳ II 01 với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3, 4, 5. - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học 35 Vận dụng - Sáng tạo - Biểu diễn bài hát Bác Hồ người cho em tất cả: Hát kết hợp vận động cơ thể; Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. IV. Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức đánh giá - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 2 bài hát Con Kiểm tra thực hành Giữa học kỳ 1 45 phút Tuần 9 đường học trò, Đời sống không già vì có
6. chúng em bằng với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1 - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát Con Kiểm tra thực hành đường học trò, Đời sống không già vì có chúng em, Thầy cô là tất cả, Những ước mơ bằng với các hình thức đã học. Cuối học kỳ 1 45 phút Tuần 17 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1, 2. - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mưa Kiểm tra thực hành rơi, Chỉ có một trên đời với các hình thức đã học Giữa học kỳ 2 45 phút Tuần 27 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3,4. - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mưa Kiểm tra thực hành rơi, Chỉ có một trên đời, Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng, Bác Hồ người cho em tất cả với các hình thức đã học. Cuối học kỳ 2 45 phút Tuần 34 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3, 4, 5. - Nhạc cụ: Biết gõ đệm nhạc cụ tiết tấu cho bài hát và bài đọc nhạc đã học
7. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC) KHỐI 7 NĂM HỌC 2024-2025 I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: 03; Số học sinh: 136; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Không 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo (chuyên môn): Đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Khá:01 II. Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú 1 Đàn phím điện tử 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị nhà trường 2 Máy chiếu 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị nhà trường 3 Loa 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị tự mua III. Phân phối chương trình: Cả năm: 35 tiết. Học kì I: 18 tiết - Học kì II: 17 tiết HỌC KÌ I Số TT Bài học Yêu cầu cần đạt tiết Tiết Chủ đề 1: Ngày khai trường 04 - Hát đúng giai điệu bài, lời ca bài hát Khai trường. Biết thể hiện bài hát bằng 1 - Học bài hát: Khai trường 01 hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa. - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp lấy đà - Nhận biết và thể hiện được nhịp lấy đà. Vận dụng vào Bài đọc nhạc số 1. 2 01 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 - Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ -Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Trịnh Công Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời Sơn. Cảm nhận được tính chất âm nhạc, nội dung bài hát Tuổi đời mênh 3 mênh mông 01 mông. - Ôn bài hát Khai trường - Ôn bài hát Khai trường theo hình thức đã học. - Ôn Bài đọc nhạc số 1 - Ôn Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 4/4. 4 Vận dụng – Sáng tạo 01 - Từ nét giai điệu của Bài đọc nhạc số 1, HS ứng dụng đọc 2 nét nhạc khác nhau.
8. - HS chia sẻ và thể hiện bài hát có nhịp lấy đà do nhóm sưu tầm - Biểu diễn bài hát Khai trường bằng các hình thức đã học hoặc biết sáng tạo thêm các cách thể hiện khác. - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. Chủ đề 2: Môi trường xanh 04 - Hát đúng giai điệu, lời ca BH Vì cuộc sống tươi đẹp. Biết thể hiện bài hát 5 - Học bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp 01 bằng các hình thức: Hát nối tiếp, hoà giọng. -Nghe nhạc: Tác phẩm Alouette - Nghe và biểu lộ cảm xúc; biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp (Tiếng chim sơn ca) điệu; cảmnhậngiai điệu, sắc thái tác phẩm Alouette (Tiếng chim sơn ca) 6 01 - Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Kèn - Ôn lại kiến thức về nhạc cụ giai điệu đã họcở lớp 6. phím - Thể hiện kèn phím đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật bài Bài hát Ireland. -Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ - Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Việt. 7 Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng 01 Cảm nhận được tính chất âm nhạc, nội dung của bài hát Nhạc rừng. - Ôn bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp - Ôn luyện bài hát Vì cuộc sống tươi đẹp kết hợp nhạc cụ gõ đệm. - HS biết đọc lời và gõ đệm theo âm hình tiết tấu SGK tr.20 Vận dụng - Sáng tạo - Biểu diễn bài hát Vì cuộc sống tươi đẹpvới các hình thức khác nhau. 8 01 - Giới thiệu tranh vẽ hoặc các sản phẩm đã làm về đề tài Bảo vệ môi trường. - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Khai trường, Vì cuộc sống tươi đẹp bằng các hình thức đã học. 9 Kiểm tra đánh giá giữa kỳ I 01 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1 - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. Chủ đề 3: Thầy cô và mái trường 04 - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Nhớ ơn thầy cô. Biết thể hiện bài hát bằng 10 -Học bài hát: Nhớ ơn thầy cô 01 các hình thức: Lĩnh xướng, hoà giọng; hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo âm hình tiết tấu.
9. - Nhận biết và thể hiện được một số kí hiệu âm nhạc: dấu nhắc lại, dấu quay - Lí thuyết âm nhạc: Dấu nhắc lại, lại, khung thay đổi. 11 dấu quay lại, khung thay đổi. 01 - Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2. Biết đọc nhạc kết hợp gõ - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 đệm theo phách; đọc nhạc theo cách nhắc lại và nối tiếp trong SGK trang 25 mục b. - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu - Nhận biết và nêu được đặc điểm một số thể loại ca khúc. Vận dụng vào các một số thể loại ca khúc hoạt động âm nhạc. 12 01 - Ôn Bài đọc nhạc số 2 - Ôn luyện Bài đọc nhạc số 2 kết hợp các hình thức đã học. - Ôn bài hát: Nhớ ơn thầy cô - Ôn luyện bài hát ở hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm. - Đọc lại Bài đọc nhạc số 2, ghép lời ca và kết hợp đánh nhịp 2/4. - Biểu diễn một số bài hát về thầy cô và mái trường đã sưu tầm và luyện tập. 13 Vận dụng - Sáng tạo 01 - Chép hoàn chỉnh lại Bài đọc nhạc số 2. - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. Chủ đề 4: Giai điệu quê hương 04 - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Lí kéo chài. Biết thể hiện bài hát bằng các hình 14 - Học bài hát: Lí kéo chài 01 thức: Hát xướng - xô; hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp điệu. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3 - Đọc đúng cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách và ghép được 15 - Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Kèn 01 lời ca Bài đọc nhạc số 3 – Inh lả ơi. phím - Thực hành thế bấm và ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số 3-Inh lả ơi. - Thường thức âm nhạc: Dân ca một - Nhận biết và nêuđược đặc điểmdân ca một số vùng miền của Việt Nam.Vận số vùng miền Việt Nam dụng vào các hoạt động âm nhạc. 16 01 - Ôn bài đọc nhạc số 3 - Luyện đọc nhạc kết hợp các hình thức đã học và vận động. - Ôn bài hát: Lí kéo chài - Ôn luyện bài hát mức độ cao hơn tiết 14 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát Khai trường, Vì cuộc sống tươi đẹp, Nhớ ơn thầy cô, Lí kéo chài bằng với các hình thức đã học. 17 Kiểm tra đánh giá cuối kỳ I 01 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1, 2, 3. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím.
10. - Đọc Bài đọc nhạc số 3 kết hợp nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể theo âm hình tiết tấu trong SGK trang 36 - Biểu diễn bài hát Lí kéo chài bằng các hình thức đã học hoặc theo ý tưởng 18 Vận dụng - Sáng tạo 01 mới của cá nhân/nhóm. - Giới thiệu hoặc hát một bài dân ca đã sưu tầm. - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. HỌC KỲ II Chủ đề 5: Nhịp điệu mùa xuân 04 - Hát đúng giai điệu, lời ca bài Mùa xuân ơi. Biết thể hiện bài hát bằng hình - Học bài hát: Mùa xuân ơi thức: Hát nối tiếp, hoà giọng. 19 - Nghe nhạc: Bài hát Sông Đakrông 01 - Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung bài hát Sông Đakrông mùa xuân về. Kết mùa xuân về hợp vận động 1 vài động tác nhảy múa mang âm hưởng Tây Nguyên. - Nhận biết và nêu được một số đặc điểm về nhạc cụ cồng chiêng, đàn t’rưng - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu của Tây Nguyên. cồng chiêng, đàn T’rưng của Tây 20 01 - Ôn bài hát bằng các hình thức đã học, tập hát 2 bè đơn giản. Luyện tập bài Nguyên. hát Mùa xuân ơi và nhảy múa theo bài hát Sông Đakrông mùa xuân về trên - Ôn bài hát: Mùa xuân ơi. nền nhạc phối khí theo hình thức liên khúc. - Nhận biết và thể hiện đươc một số kí hiệu âm nhạc: Dấu nối, dấu chấm dôi, - Lí thuyết âm nhạc: Các kí hiệu dấu miễn nhịp và ứng dụng vào các bài hát, bài đọc nhạc đã học. 21 tăng trường độ 01 - Đọc đúng cao độ, trường độ; Biết kết hợp gõ đệm theo phách và ghép được - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4 lời ca Bài đọc nhạc số 4 – Mùa xuân trong rừng. - Vận dụng các hoạt động trong nội dung Hát, Đọc nhạc, Nghe nhạc đã học để tham gia biểu diễn chương trình văn nghệ: 22 Vận dụng - Sáng tạo 01 Liên khúc Nhịp điệu mùa xuân – Chào đón năm mới - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. Chủ đề 6: Âm nhạc nước ngoài 04 - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Santa Lucia. Biết thể hiện bài hát bằng 23 - Học bài hát: Santa Lucia 01 hình thức: Nối tiếp, lĩnh xướng.
11. - Lí thuyết âm nhạc: Một số kí hiệu, - Nhận biết và thể hiện đươc một số kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái thuật ngữ về nhịp độ và sắc thái cường độ để vận dụng vào bài hát Santa Lucia tiết 25. 24 cường độ. 01 - Luyện tập kĩ thuật luyến âm và bài luyện tập Cầu trượt. - Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Kèn phím - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn - Nhận biết và nêu được một số đặc điểm về đàncello, contrabass. 25 cello và contrabass 01 - Ôn bài hát với các hình thức đã học; kết hợp nhạc cụ gõ đệm. - Ôn bài hát: Santa Lucia - Vận dụng các kí hiệu, thuật ngữ đã học để tham gia trò chơi: Đố bạn. - Biểu diễn bài hát Santa Lucia theo hình thức tự chọn. 26 Vận dụng - Sáng tạo 01 - Chơi nhạc cụ và đọc tên các nốt nhạc theo nhóm với nét nhạc đã cho. - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia với các hình thức đã học 27 Kiểm tra đánh giá giữa kỳ II 01 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 4. - Nhạc cụ:Trình bày bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu: Cầu trượt (theo hình thức cá nhân hoặc nhóm) Chủ đề 7: Cuộc sống tươi đẹp 04 - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Đời cho em những nốt nhạc vui. Biết thể - Học hát bài: Đời cho em những 28 01 hiện bài hát bằng hình thức: Nối tiếp, hoà giọng; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận nốt nhạc vui động cơ thể theo âm hình tiết tấu. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5 - Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 5kết hợp gõ đệm và đánh nhịp 29 - Ôn bài hát Đời cho em những nốt 01 2/4. nhạc vui - Ôn luyện bài hát ở hình thức biểu diễn cá nhân, nhóm. - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ - Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Tchaikovsky. Cảm Tchaikovsky và khúc nhạc Chèo nhận được tính chất âm nhạc của khúc nhạc Chèo thuyền. 30 01 thuyền. - Ôn bài đọc nhạc theo các hình thức đã học. - Ôn Bài đọc nhạc số 5
12. - Vận dụng nội dung Lí thuyết âm nhạc, Hát để tham gia trò chơi âm nhạc rèn phản xạ mỗi cá nhân. 31 Vận dụng - Sáng tạo 01 - Ứng dụng luyện tập Bài đọc nhạc số 5 có 2 bè đơn giản. - Chia sẻ một số tác phẩm của nhạc sĩ Tchaikovsky đã sưu tầm - Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. Chủ đề 8: Mùa hè của em 03 - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Mưa hè. Biết thể hiện bài hát với hình thức: - Học bài hát: Mưa hè 32 01 Hát nối tiếp, hoà giọng. - Nghe nhạc: Bài hát Hè về - Nghe và cảm nhận giai điệu, sắc thái, nội dung BH Hè về - Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Kèn - Luyện mẫu âm. Thực hành đệm cho bài Mưa hè. 33 phím. 01 - Ôn bài hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm. - Ôn bài hát: Mưa hè - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia, Đời cho em những nốt nhạc vui, Mưa hè với các hình thức đã học. 34 Kiểm tra đánh giá cuối kỳ II 01 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 4, 5. - Nhạc cụ:Trình bày1 trong 2 bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu: Cầu trượt hoặc Mưa hè (theo hình thức cá nhân hoặc nhóm) - Biểu diễn bài hát Mưa hè với các hình thức, ý tưởng trình bày khác nhau. - Vận dụng các bài hát về chủ đề mùa hè để tham gia trò chơi âm nhạc Khúc 35 Vận dụng - Sáng tạo 01 ca hè về. - Chia sẻ những mong muốn, dự định của em trong mùa hè với thầy cô, bạn bè hoặc người thân. Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề. IV. Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, Thời Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức đánh giá gian - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Khai trường, Vì Giữa học kỳ 1 45 phút Tuần 9 Kiểm tra thực hành cuộc sống tươi đẹp bằng các hình thức đã học.
13. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1 - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát Khai trường, Vì cuộc sống tươi đẹp, Nhớ ơn thầy cô, Lí kéo chài bằng với các hình thức đã học. Cuối học kỳ 1 45 phút Tuần 17 - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số Kiểm tra thực hành 1, 2, 3. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia với các hình thức đã học - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số Giữa học kỳ 2 45 phút Tuần 27 Kiểm tra thực hành 4. - Nhạc cụ:Trình bày bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu: Cầu trượt (theo hình thức cá nhân hoặc nhóm) - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Mùa xuân ơi, Santa Lucia, Đời cho em những nốt nhạc vui, Mưa hè với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số Cuối học kỳ 2 45 phút Tuần 34 Kiểm tra thực hành 4, 5. - Nhạc cụ:Trình bày1 trong 2 bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu: Cầu trượt hoặc Mưa hè (theo hình thức cá nhân hoặc nhóm)
14. KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC) KHỐI 8 NĂM HỌC 2024-2025 I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: 03; Số học sinh 127; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Không 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 03; Trình độ đào tạo (chuyên môn): Đại học: 03 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Khá:01; Tốt: 02 II. Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú 1 Đàn phím điện tử 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị nhà trường 2 Máy chiếu 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị nhà trường 3 Loa 1 Dùng cho tất cả các tiết học trong năm Thiết bị tự mua III. Phân phối chương trình Cả năm: 35 tiết :Học kì I: 18 tiết - Học kì II: 17 tiết HỌC KÌ I TT Bài học Số Yêu cầu cần đạt Tiết tiết Chủ đề 1: Chào năm học mới 04 01 - Học bài hát: Chào năm học mới - Hát đúng giai điệu bài, lời ca bài hát Chào năm học mới. Nghe - Nghe nhạc: Bài hát Bay lên nhé nụ cười và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bài hát Bay lên nhé nụ cười 02 - Lí thuyết âm nhạc: Gam trưởng, giọng - Nêu được khái niệm, công thức của gam trưởng, giọng trưởng và trưởng, giọng Đô trưởng đặc điểm giọng Đô trưởng. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. 03 - Ôn bài hát: Chào năm học mới - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, song - Ôn bài đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 ca; đồng ca. Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, phần bè Bài đọc nhạc số 1
15. 04 Vận dụng – sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề Chủ đề 2: Tôi yêu Việt Nam 04 05 - Học bài hát: Việt Nam ơi - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Việt Nam - Nghe nhạc: Bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam ơi. - Nhận biết được câu, đoạn trong lời bài hát. - Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. 06 - Thường thức âm nhạc: Dân ca Quan họ Bắc - Nhận biêt và nêu được một sô đặc diêm của Dân ca Quan họ Ninh Băc Ninh. - Ôn bài hát: Việt Nam ơi - Hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp, hát đơn ca, song ca; đồng ca 07 -Thực hiện được kĩ thuật bấm luồn ngón, vắt ngón chơi gam Đô - Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím trưởng trên kèn phím. 08 Vận dụng – Sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề 09 01 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Chào năm học mới, Việt Kiểm tra, đánh giá giữa kỳ I Nam ơi với các hình thức đã học - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1 - Nhạc cụ:Trình bày bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu: (theo hình thức cá nhân hoặc nhóm) Chủ đề 3: Hòa ca 04 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca cửa hai bè trong 10 -Học bài hát: Hai bè trích đoạn bài : Ngàn ước trích đoạn bài Ngàn ước mơ Việt Nam. mơ Việt Nam, liên khúc Tôi yêu Việt Nam - Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát. - Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát.
16. 11 - Thường thức âm nhạc: Hợp xướng - Nêu được đậc đ1ểm và tác dụng của hợp xướng. - Ôn hát liên khúc: Tôi yêu Việt Nam - Hoàn thiện hát liên khúc Tôi yêu Việt Nam. 12 - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 3/8 - Nêu được đặc điểm và cảm nhận được tính chất của nhịp so sánh - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2 được sự giống nhau, khác nhau giữa nhịp I và 3. - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 2 13 Vận dụng - sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề Chủ đề 4: Biển đảo quê hương 04 14 - Học bài hát: Nơi ấy Trường Sa - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Nơi ấy - Nghe nhạc: Bài hát Nơi đảo xa Trường Sa. - Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát. - Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. 15 - Thường thức âm nhạc: Đàn guitar và - Nêu được đậc điểm của đàn guitar và đan ukulele, phân biệt ukulele được âm sắc của 2 nhạc cụ. - Ôn bài hát: Nơi ấy Trường Sa - HS biết hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát Nơi ấy Trường Sa. 16 Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím -Kèn phím: Hoà tấu được bài Xoè hoa đúng cao độ, trường độ và kĩ thuật, duy trì được tốc độ ổn định. 17 01 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát: Chào năm học mới, Việt Kiểm tra đánh giá cuối kỳ I Nam ơi, Ngàn ước mơ Việt Nam, liên khúc Tôi yêu Việt Nam, Nơi ấy Trường Sa bằng với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1, 2. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. 18 Vận dụng- Sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề
17. HỌC KÌ II TT Bài học Số Yêu cầu cần đạt Tiết tiết Chủ đề 5: Chào xuân 04 19 -Học bài hát: Ngày tết quê em - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Ngày Tết quê em. - Nhận biết được câu, đoạn trong lời bài hát. - Nhớ được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát. 20 - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trần Hoàn - HS nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc và ca khúc Một mùa xuân nho nhỏ sĩ Trần Hoàn, hoàn cảnh ra đòi bài hát Một mùa xuân nho nhỏ. - Ôn bài hát Ngày Tết quê em - Ôn luyện bài hát Ngày Tết quê em với các hình thức: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo tiết tấu. 21 - Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 6/8 - HS nhận biết được đặc điểm nhịp 6/8. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3 - Đọc được Bài đọc nhạc số 3, thể hiện đúng cao độ, trường độ. 22 Vận dụng – Sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề Chủ đề 6: Âm nhạc nước ngoài 04 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lòi ca bài hát Hát lên 23 - Học hát bài: Hát lên cho ngày mai cho ngày mai', biết biểu diễn bài hát với các hình thức khác nhau. - Nghe nhạc: Bài hát Trở về Surriento - Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bản nhạc: Trở về su ri en tô 24 - Nhạc cụ: Nhạc cụ giai điệu đã chọn Kèn phím: Thực hành được gam La thứ và thực hiện được bài Trở - Ôn bài hát: Hát lên cho ngày mai về Surriento đúng cao độ, trường độ, KĨ thuật, duy trì được tốc độ ổn định. - Ôn luyện bài hát Hát lên cho ngày mai với các hình thức: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo tiết tấu.
18. 25 - Lí thuyết âm nhạc: Gam thứ, giọng thứ, - Nêu được đặc điểm của gam thứ, giọng thứ; nhận biết được một giọng La thứ số bản nhạc viết ở giọng La thứ. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4 - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 4. Thể hiện đúng tính chất giọng thứ, biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm và đảnh nhịp. 26 Vận dụng -Sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề 27 01 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 02 bài hát: Ngày tết quê em, Hát lên cho ngày mai bằng với các hình thức đã học. Kiểm tra, đánh giá giữa kỳ II - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3,4. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. Chủ đề 7: Giai điệu quê hương 04 28 - Học bài hát: Soi bóng bên hồ - Hát đúng cao độ, trường độ và lời ca bài dân ca Soi bóng bên hồ. - Biết bài hát Soi bóng bên hồ là một bài dân ca của đồng bào dân tộc Giáy. 29 -Thường thức âm nhạc: Đàn nguyệt và đàn - Nhận biết và nêu được một số đặc điểm của đàn nguyệt, đàn tính tính. - Ôn bài hát Soi bóng bên hồ - Hát thuộc lời ca bài hát Soi bóng bên hồ. 30 - Lí thuyết âm nhạc: đảo phách - Nêu được đạc điểm của 2 trường hợp đảo phách. - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5 - Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 5. 31 Vận dụng – Sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề Chủ đề 8: Nhịp điệu mùa hè 03
19. 32 - Nghe nhạc: Bài hát Xôn xao màu hè - Lắng nghe và thế hiện cảm xúc khi nghe bài hát Xôn xao mùa - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Frederic hè. Biết tên tác giả bài hát. Chopin (F. Chopin) và tác phẩm Khúc tùy - Nêu được đôi nét vế cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ hứng giọng Đô thăng thứ (Fantaisie F. Chopin. Impromptu in C sharp minor) 33 - Nhạc cụ giai điệu: Kèn phím - Thực hiện được bài thực hành đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật và vận dụng được vào bài hoà tấu trên kèn phím. - Thể hiện được bài Trở về Surriento trên kèn phím. 34 01 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 03 bài hát: Ngày tết quê em, Hát lên cho ngày mai, Soi bóng bên hồ bằng với các hình thức đã học. Kiểm tra, đánh giá cuối kỳ II - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho bài đọc nhạc số 3,4,5. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. 35 Vận dụng - Sáng tạo - HS biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề IV. Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức đánh giá Giữa học kỳ 1 45 phút Tuần 9 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh các bài hát Chào năm Kiểm tra thực hành học mới, Việt Nam ơi với các hình thức đã học - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1 - Nhạc cụ:Trình bày bài tập nhạc cụ thể hiện giai điệu: (theo hình thức cá nhân hoặc nhóm) Cuối học kỳ 1 45 phút Tuần 17 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát: Chào năm Kiểm tra thực hành
20. học mới, Việt Nam ơi, Ngàn ước mơ Việt Nam, liên khúc Tôi yêu Việt Nam, Nơi ấy Trường Sa bằng với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 1, 2. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. Giữa học kỳ 2 45 phút Tuần 27 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 02 bài hát: Ngày tết Kiểm tra thực hành quê em, Hát lên cho ngày mai bằng với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho Bài đọc nhạc số 3,4. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím. Cuối học kỳ 2 45 phút Tuần 34 - Hát: Trình bày hoàn chỉnh 03 bài hát: Ngày tết Kiểm tra thực hành quê em, Hát lên cho ngày mai, Soi bóng bên hồ bằng với các hình thức đã học. - Đọc nhạc: Đọc và kết hợp gõ đệm cho bài đọc nhạc số 3,4,5. - Nhạc cụ:Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ kèn phím.